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幼兒字源識字教材-第六冊 版權(quán)信息
- ISBN：9787802419971
- 條形碼：9787802419971 ; 978-7-80241-997-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒字源識字教材-第六冊 本書特色
《幼兒字源識字教材》將漢字的產(chǎn)生及字義的發(fā)展進行系統(tǒng)地解讀與分析。同時，本書設(shè)計了字詞演練板塊的內(nèi)容，講述方法獨到，以學漢字帶動學語言、學中國傳統(tǒng)文化，實用性強。叢書將漢字的學習與文化傳承相融合，讓幼兒學習并更好地了解漢字背后蘊涵的文化意義與價值。 該書不但體系清晰，而且形式生動，文字精練，插圖活潑，集知識性與趣味性于一體，能較好地幫助幼兒接觸中華傳統(tǒng)文化，陶冶情操，適合幼兒與家長閱讀。
幼兒字源識字教材-第六冊 內(nèi)容簡介
語言是一個人知識結(jié)構(gòu)層次的體現(xiàn)方式之一，語言的豐富程度很多時候依賴于對文字的深入學習與理解。五千年的中華文明，創(chuàng)造出許多鮮活精彩的漢語言文字。《幼兒字源識字教材》在深入研究漢字的基礎(chǔ)上，從經(jīng)典古詩詞中挑選出兩百個常見漢字，并列出這些漢字從出現(xiàn)至今所經(jīng)歷的早期甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等多種表現(xiàn)形式。該套叢書通過對漢字成字與演變的總結(jié)分析，通俗明了地解說每個漢字的本義并加以訓釋，兼具知識性與藝術(shù)性。叢書較多地運用生動風趣的比喻來描述古文字字形，配以輕松活潑的圖案，有利于幼兒更快速、更準確地理解與掌握每個漢字的內(nèi)涵，幼兒語言系統(tǒng)的初步建立奠定基礎(chǔ)。 本書為第六冊，共包括四十五課內(nèi)容，漢字摘選自《道論語》《詩經(jīng)》《唐詩》《宋詞》《荀子》等書。
幼兒字源識字教材-第六冊 目錄
**單元**課 貝第二課 貧第三課 錢
第二單元第四課 書第五課 畫第六課 典
第三單元第七課 蟲第八課 蛇第九課 龍
第四單元第十課 身第十一課 體第十二課 休
第五單元第十三課 工第十四課 農(nóng)第十五課 兵
第六單元第十六課 戈第十七課 戰(zhàn)第十八課 武
第七單元第十九課 衣第二十課 服第二十一課 穿
第八單元第二十二課 開第二十三課 關(guān)第二十四課 ！
展開全部
幼兒字源識字教材-第六冊 作者簡介
中國國學文化藝術(shù)中心自2006年起，先后參與“十一五”教育部規(guī)劃課題《教育信息資源有效應(yīng)用對策研究》、“十二五”中國教育學會規(guī)劃課題《中國傳統(tǒng)文化與當代教育》、“十二五”教育部規(guī)劃課題《傳統(tǒng)文化與中小學生人格培養(yǎng)研究》、國家文化戰(zhàn)略重點課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系構(gòu)建研究》等傳統(tǒng)文化教育課題研究工作，并且于2014年成為國家社會科學基金教育學重點課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究》總課題組唯一教材研發(fā)基地，協(xié)助課題組開展多學段專業(yè)教材研發(fā)和出版工作。課題研究的核心任務(wù)是落實“弘揚優(yōu)秀民族文化，打造國家文化軟實力”的中央精神，著力解決學前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育、社區(qū)教育等階段，以及海外漢文化傳播等方面的傳統(tǒng)文化教育理論、課程構(gòu)建、教學資源建設(shè)等根本問題。其研究目標為“中小學有課程，大學有專業(yè)，成人培訓有內(nèi)容，社區(qū)教育有模式，海外傳播有基地。”
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