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幼兒園園本課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

幼兒園園本課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

作者：姚建
出版社：中國輕工業(yè)出版社出版時(shí)間：2015-05-01
開本： 16開 頁數(shù)： 186
中 圖 價(jià):¥17.9(6.0折) 定價(jià)  ¥29.9 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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幼兒園園本課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787518403677
  • 條形碼：9787518403677 ; 978-7-5184-0367-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

幼兒園園本課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 本書特色

姚健主編的《幼兒園園本課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（小班中班大班）/桃李書系》詳細(xì)介紹了冰廠田幼兒園小、中、大班多種多樣的主題活動(dòng)，突出“幼兒園的一切活動(dòng)均為課程”的觀點(diǎn)，以事實(shí)說明冰幼課程方案編制的基本理念：提升園內(nèi)教育質(zhì)量，保障每一個(gè)幼兒身心健康和快樂的成長，每一位教師專業(yè)水平的不斷提升，使幼兒園的發(fā)展目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、課程內(nèi)容、實(shí)施方法、實(shí)施策略、管理評價(jià)等落實(shí)皆具有可操作性。

幼兒園園本課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 內(nèi)容簡介

姚健主編的《幼兒園園本課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（小班中班大班）/桃李書系》詳細(xì)介紹了冰廠田幼兒園小、中、大班多種多樣的主題活動(dòng)，突出“幼兒園的一切活動(dòng)均為課程”的觀點(diǎn)，以事實(shí)說明冰幼課程方案編制的基本理念：提升園內(nèi)教育質(zhì)量，保障每一個(gè)幼兒身心健康和快樂的成長，每一位教師專業(yè)水平的不斷提升，使幼兒園的發(fā)展目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、課程內(nèi)容、實(shí)施方法、實(shí)施策略、管理評價(jià)等落實(shí)皆具有可操作性。

幼兒園園本課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 目錄

總論  冰廠田幼兒園課程方案的建設(shè)
  一、課程方案編制的基本理念
  二、課程方案設(shè)置的基本內(nèi)容
  三、課程方案實(shí)施的基本要領(lǐng)
  四、課程體系評價(jià)的基本方式
專輯一  小班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)——?jiǎng)游锏幕ɑㄒ?br />  引子“動(dòng)物的花花衣”主題網(wǎng)絡(luò)
  專題一  集體活動(dòng)
    活動(dòng)l  黑臉小白羊
    活動(dòng)2  大熊貓看戲
    活動(dòng)3  捉迷藏
    活動(dòng)4  大熊貓
    活動(dòng)5  動(dòng)物的花花衣
    活動(dòng)6  黑白皮毛的朋友
  專題二  雙語活動(dòng)
    活動(dòng)1  white and black
    活動(dòng)2  what is it
    活動(dòng)3  one two three
  專題三  區(qū)角活動(dòng)
    活動(dòng)1  給動(dòng)物穿新衣
    活動(dòng)2  動(dòng)物的花花衣
    活動(dòng)3  故事城堡
    活動(dòng)4  拼圖講故事
    活動(dòng)5  動(dòng)物拼圖（一）
    動(dòng)物拼圖（二）
……
專輯二  中班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)——好吃的食物
專輯三  大班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)——我是中國人
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幼兒園園本課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 作者簡介

姚健，女，1963年4月出生，中共黨員，中學(xué)高級教師，從事學(xué)前教育工作30年，1999年至今任上海市浦東新區(qū)冰廠田幼兒園園長、黨支部書記。曾獲上海市園丁獎(jiǎng)、上海市十佳中青年校長提名、浦東新區(qū)師德標(biāo)兵、浦東新區(qū)先進(jìn)工作者、浦東新區(qū)學(xué)前教育學(xué)科帶頭人等多項(xiàng)殊榮。 主持編寫并出版了《親密接觸一一幼兒園雙語課程》教材系列叢書和《幼兒教師雙語素質(zhì)培養(yǎng)研究》《冰廠田幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力成果集》等書籍。領(lǐng)銜開展的課題研究《優(yōu)化教研模式，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》獲教育部“以園為本教研制度建設(shè)項(xiàng)目”上海市成果一等獎(jiǎng)；《幼兒教師雙語素質(zhì)培養(yǎng)研究》獲“全國十一五教育科研成果二等獎(jiǎng)”“第三屆上海市教育科學(xué)研究院學(xué)校教育科研成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”。在《學(xué)前教育》《上海教育》《浦東教育》等刊物上發(fā)表關(guān)于幼兒園管理、幼兒發(fā)展、園本課程建設(shè)等論文二十余篇。在上海市學(xué)前教育年會(huì)、上海市學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等場合發(fā)言交流達(dá)三十余次。

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