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新目標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)泛讀:1:1

新目標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)泛讀:1:1

出版社:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社出版時(shí)間:2014-07-01
開(kāi)本: 26cm 頁(yè)數(shù): 211
本類(lèi)榜單:教材銷(xiāo)量榜
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新目標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)泛讀:1:1 版權(quán)信息

新目標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)泛讀:1:1 本書(shū)特色

本教材以凸顯文化性為主要特色,著重選擇了一些有關(guān)中西方文化、教育理念、學(xué)習(xí)策略以及科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等方面的文章。我們從普通高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生入學(xué)時(shí)英語(yǔ)水平的實(shí)際情況出發(fā),同時(shí)緊扣大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試題型,設(shè)置了豐富多樣的練習(xí)題,以期滿(mǎn)足普通高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需求。每?jī)?cè)分15個(gè)單元,每個(gè)單元包含主題性文章1篇、快速閱讀文章1篇、仔細(xì)閱讀文章2篇,每篇文章后配有練習(xí)、單詞注解,還提供有關(guān)中國(guó)文化和學(xué)習(xí)策略方面的知識(shí)點(diǎn)。從教材內(nèi)容到練習(xí)形式都體現(xiàn)出《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》規(guī)定的大學(xué)英語(yǔ)泛讀的新目標(biāo),新概念。突出師范性、文化性及策略性,符合普通高師非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生的學(xué)習(xí)需求。緊扣《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》和改革后大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試大綱的要求,既強(qiáng)調(diào)能力的訓(xùn)練又體現(xiàn)新型題的特點(diǎn)。選材理念新,突出思想性、知識(shí)性、趣味性、時(shí)代性和實(shí)用性。

新目標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)泛讀:1:1 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本教材以凸顯文化性為主要特色, 著重選擇了一些有關(guān)中西方文化、教育理念、學(xué)習(xí)策略以及科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等方面的文章。

新目標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)泛讀:1:1 目錄

unit 1  chinese values
unit 2  chinese customs and conventions
unit 3  words and their stories
unit 4  festivals in the west
unit 5  strategies for developing listening skills
unit 6  social problems in the west
unit 7  business english
unit 8  ecology and environment
unit 9  spoken and written languages in china
unit 10  speaking skills
unit 11  nationalities in the west
unit 12  scientific inventions in the west
unit 13  chinese history
unit 14  english for tourism
unit 15  english for architecture
key
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新目標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)泛讀:1:1 作者簡(jiǎn)介

郝涂根,男,1962年10月生,博士,教授,中共黨員,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)兼大外部主任,安徽省外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事,校級(jí)首席主講。主講《美國(guó)文學(xué)》、《研究生英語(yǔ)》、《大學(xué)英語(yǔ)》等課程,專(zhuān)業(yè)研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)。曾先后主持校級(jí)教研項(xiàng)目“提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的途徑與措施”、“大學(xué)英語(yǔ)課程建設(shè)”、“英語(yǔ)教育系列課程”和“中學(xué)英語(yǔ)教材分析系列課程”、省級(jí)教研項(xiàng)目“普通高師大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究”和“省級(jí)英語(yǔ)特色專(zhuān)業(yè)”;主持省級(jí)精品課程《英語(yǔ)教學(xué)理論及方法》;主持“國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)”;主持校級(jí)科研項(xiàng)目“哈代研究”、廳級(jí)科研項(xiàng)目“生態(tài)批評(píng)視角下的19世紀(jì)英國(guó)文學(xué)研究”;作為主要骨干參加省級(jí)科研項(xiàng)目“威廉·戈?duì)柖⊙芯俊、廳級(jí)科研項(xiàng)目“英語(yǔ)主位連續(xù)體與圖式互動(dòng)認(rèn)知策略研究”、廳級(jí)教研項(xiàng)目“大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)個(gè)性化教學(xué)模式研究與實(shí)踐”和“基本高中新課改的高師英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)模式改革研究”。 2005年分別獲得校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng);2008年獲省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。

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