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金魚(yú)一號(hào)金魚(yú)二號(hào)-林良童心繪本2
作者：林良著;郝洛玟圖
所屬叢書(shū)：
臺(tái)灣兒童文學(xué)館
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
40
讀者評(píng)分：4.6分5條評(píng)論
本類榜單：少兒銷量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
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金魚(yú)一號(hào)金魚(yú)二號(hào)-林良童心繪本2 版權(quán)信息
- ISBN：9787539551715
- 條形碼：9787539551715 ; 978-7-5395-5171-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
金魚(yú)一號(hào)金魚(yú)二號(hào)-林良童心繪本2 本書(shū)特色
“林良童心繪本”是臺(tái)灣兒童文學(xué)泰斗林良先生為3歲~8歲的孩子撰寫(xiě)的經(jīng)典好故事，搭配資深童書(shū)工作者曹俊彥顧問(wèn)費(fèi)心指導(dǎo)、臺(tái)灣《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》“兒童文學(xué)牧笛獎(jiǎng)”得主重新詮釋的精彩圖畫(huà)，再配以音頻文件中的生動(dòng)輕快的兒歌和精彩的廣播劇，相信每個(gè)故事都能夠伴隨孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。 《金魚(yú)一號(hào) 金魚(yú)二號(hào)》的故事發(fā)生在一個(gè)快樂(lè)的小家庭里，一共有六個(gè)角色：爸爸、媽媽、小姐姐安安、小妹妹珍珍、“金魚(yú)一號(hào)”、“金魚(yú)二號(hào)”。 “金魚(yú)一號(hào)”是安安的金魚(yú)，“金魚(yú)二號(hào)”是珍珍的金魚(yú)。兩只金魚(yú)長(zhǎng)得一模一樣，只有安安和珍珍分得清哪一只是自己的金魚(yú)。爸爸想知道其中的秘密。他先觀察兩只金魚(yú)的顏色、大小、嘴形、眼睛、尾巴，認(rèn)為根本沒(méi)有區(qū)別。他又想出一些特別的方法，好讓兩只金魚(yú)有些不同，例如讓兩只金魚(yú)住在不同的小魚(yú)缸里，或者給它們掛不同的牌子，或者讓它們戴不同的帽子，或者讓它們穿不同的背心，可是都不容易辦到。 *后，爸爸不得不問(wèn)問(wèn)安安和珍珍。原來(lái)，珍珍的金魚(yú)喜歡在水里繞圈子，安安的金魚(yú)喜歡跳水。爸爸的觀察漏了一個(gè)項(xiàng)目，就是沒(méi)有觀察到兩只金魚(yú)的“習(xí)慣”！傲(xí)慣”是要用較長(zhǎng)的時(shí)間去觀察才能夠知道的。 比較兩只金魚(yú)的不同，是一種“觀察”活動(dòng)。想出種種方法來(lái)讓兩只金魚(yú)變得不同，是一種“想象”活動(dòng)。觀察是吸收知識(shí)的基本方法，想象是創(chuàng)造發(fā)明的基本能力。作者希望孩子在閱和聽(tīng)故事的同時(shí)，不知不覺(jué)地參與這兩項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
金魚(yú)一號(hào)金魚(yú)二號(hào)-林良童心繪本2 內(nèi)容簡(jiǎn)介
永遠(yuǎn)的小太陽(yáng)——林良，用溫暖的故事喚起你純真的童年回憶。至纪睦L本第二輯，共5冊(cè)） 相關(guān)推薦：林良童心繪本（**輯，全四冊(cè)）——臺(tái)灣兒童文學(xué)“大家長(zhǎng)”“常青樹(shù)”林良先生代表作品，梅子涵、方素珍、林文寶、朱自強(qiáng)、沈石溪、余治瑩、王林等數(shù)十位兩岸兒童文學(xué)名家聯(lián)袂推薦，經(jīng)典珍藏版，附贈(zèng)音樂(lè)cd ★“愛(ài)是永遠(yuǎn)不發(fā)脾氣！币粋(gè)去盡火氣的人，用洗盡鉛華的文字，配以著名插畫(huà)家郝洛玟、余麗婷、廖健宏等的精彩繪制，點(diǎn)亮童心！ ★ 高洪波、沈石溪、張之路、桂文亞、林煥彰、方素珍、管家琪、王淑芬、余治瑩、林世仁、林芳萍、子魚(yú)等兩岸數(shù)十位兒童文學(xué)作家共同推崇的文學(xué)泰斗——林良先生經(jīng)典之作，是一個(gè)“9歲心靈的老頑童”（高洪波語(yǔ)）飽含童心之作，是孩子的溫暖陪伴！ ★ 梅子涵、方衛(wèi)平、束沛德、林文寶、王泉根、湯銳、朱自強(qiáng)、張子樟、王林等兩岸知名學(xué)者、評(píng)論家聯(lián)袂推薦的“淺語(yǔ)藝術(shù)家”林良用孩子看得懂的“淺語(yǔ)”創(chuàng)作的典范之作。 ★ 暢銷臺(tái)灣40年 ★ 附贈(zèng)音頻文件，生動(dòng)輕快的兒歌和精彩的廣播劇，是孩子閱讀繪本之后的意外的驚喜和收獲。
金魚(yú)一號(hào)金魚(yú)二號(hào)-林良童心繪本2 相關(guān)資料
林良先生的兒童文學(xué)的靈魂是人文的關(guān)懷，他尊重孩子、尊重所有的人、尊重所有的生命，他把他的這種人文關(guān)懷都融入到他的字里行間，將他的作品磨礪成閃閃發(fā)光的珠子！
——著名兒童文學(xué)作家 金波
林良先生是華語(yǔ)兒童文學(xué)圈里面，為數(shù)不多的能夠同時(shí)揮動(dòng)三個(gè)翅膀的人——作家、翻譯家、理論家。他的三個(gè)翅膀都扇動(dòng)得非常好，扇動(dòng)得很漂亮。他寫(xiě)的兒童文學(xué)作品都是那么親切，可是沒(méi)有一絲蹲下來(lái)的動(dòng)作。他站在兒童面前，但是又是和氣地、有趣地、溫和地說(shuō)著讓兒童聽(tīng)得懂的故事和話。
他的《淺語(yǔ)的藝術(shù)》是我一直放在桌上的書(shū)，有的時(shí)候看上一眼，心里面會(huì)有一種安穩(wěn)的感覺(jué)。
——著名兒童文學(xué)作家 梅子涵
對(duì)于兒童文學(xué)而言，淺語(yǔ)寫(xiě)作也許是一個(gè)更重要的見(jiàn)解，淺語(yǔ)也許是兒童文學(xué)的語(yǔ)言特征，淺語(yǔ)是與兒童的認(rèn)知能力平衡，是對(duì)兒童的一種尊重，我們的一些兒童文學(xué)作品之所以令人生疑，往往就在語(yǔ)言這一點(diǎn)上，他們的語(yǔ)言過(guò)于深?yuàn)W了，過(guò)于用力了，而林良先生在語(yǔ)言使用方面是一個(gè)典范！
——著名兒童文學(xué)作家 曹文軒
林良先生不僅是淺語(yǔ)藝術(shù)的創(chuàng)導(dǎo)者，也是淺語(yǔ)藝術(shù)的身體力行者，他創(chuàng)作了大量語(yǔ)言清新優(yōu)美、瑯瑯上口、精美絕倫的兒童文學(xué)作品。他的作品充滿生命的活力，傳遞成長(zhǎng)的奧秘，完全適合當(dāng)代兒童閱讀，是可以代代相傳的中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典。
——?jiǎng)游镄≌f(shuō)大王 沈石溪
林良先生的文字淺近、幽默，給人予熱情的鼓勵(lì)。拜讀他的作品，有種感覺(jué)，那是一種天籟，那是一種自然，那樣平和又那樣的溫暖，值得我們把它當(dāng)成經(jīng)典向我們的同行和孩子推薦，更值得我們這些寫(xiě)作者——包括青年寫(xiě)作者學(xué)習(xí)。
——著名兒童文學(xué)作家 張之路
林良先生營(yíng)造的洋溢著人世間至誠(chéng)至真至善至美之情的童話，給人以溫暖和摯愛(ài)、給人以同情和關(guān)懷，可說(shuō)是陶冶孩子情操的優(yōu)美的音樂(lè)和富有詩(shī)的魅力的故事。
——著名文學(xué)評(píng)論家 束沛德
林良先生是一位有大智慧的兒童文學(xué)作家。他的兒童文學(xué)寫(xiě)作也以其至為清淺的語(yǔ)言面貌和至為純真的情感境界踐行著“淺語(yǔ)藝術(shù)”的真諦和追求。他的作品清新、樸素，富于天真的稚趣，它教給我們一種端正的生活態(tài)度，一種負(fù)責(zé)任的生命意識(shí)。
——著名文學(xué)評(píng)論家 方衛(wèi)平
林良的作品，猶如中國(guó)太極的拳路，在行云流水的套路中，有著勻稱的呼吸，舒緩的節(jié)奏，和到位的文字。乍看之下中規(guī)中矩，端詳才知其溫柔敦厚，不含糊虛弱，反而展現(xiàn)著渾厚內(nèi)功，拳拳到肉，卻總能轉(zhuǎn)暴戾為溫柔，不血不腥；他的沉穩(wěn)收斂，一派輕松寫(xiě)意，無(wú)意間就使得讀者安靜下來(lái)，汲取風(fēng)景。
——臺(tái)灣臺(tái)東大學(xué)榮譽(yù)教授 林文寶
林良先生是一個(gè)很“輕松”的人。
林先生才華洋溢，說(shuō)出口的字都充滿了童話的趣味。
林先生也是個(gè)“老頑童”。
林先生總是“不忮”、“不求”也“不拒”。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴所言，無(wú)非想說(shuō)：有林良先生在的地方，一定有春風(fēng)。
——臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家、閱讀推廣人 方素珍
金魚(yú)一號(hào)金魚(yú)二號(hào)-林良童心繪本2 作者簡(jiǎn)介
林良，臺(tái)灣兒童文學(xué)泰斗，有著“臺(tái)灣現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)之父”之稱，臺(tái)灣兒童文學(xué)界公認(rèn)的“大家長(zhǎng)”“常青樹(shù)”。他生于1924年，祖籍福建廈門，曾任臺(tái)灣國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)、董事長(zhǎng)；習(xí)慣以筆名“子敏”發(fā)表散文，以本名為小讀者寫(xiě)作，是臺(tái)灣小讀者口中的“林良爺爺”。 林良，以兒童文學(xué)工作為生平職志，為兒童寫(xiě)作長(zhǎng)達(dá)六十多年，以臺(tái)灣國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)“看圖說(shuō)話”專欄與小讀者結(jié)緣，結(jié)集出版《樹(shù)葉船》、《青蛙歌團(tuán)》、《月球火車》，《小紙船看！贰ⅰ缎(dòng)物兒歌集》等圖畫(huà)書(shū)作品十余冊(cè)，散文作品《小太陽(yáng)》、《林良爺爺?shù)?0封信》、《爸爸的16封信》、《會(huì)走路的人》、《早安豆?jié){店》、《回到童年》多冊(cè)，兒童故事《我是一只狐貍狗》，兒童文學(xué)論文集《淺語(yǔ)的藝術(shù)》、《純真的境界》等，另外翻譯有國(guó)外經(jīng)典兒童文學(xué)作品兩百多冊(cè)。 曾獲臺(tái)灣地區(qū)文藝最高獎(jiǎng)、“金鼎獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)”、信誼“兒童文學(xué)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)特別成就獎(jiǎng)”、“全球華文文學(xué)星云特別獎(jiǎng)”等殊榮。
商品評(píng)論(5條)
- 主題：這是第二本了
品相比較新？戳烁杏X(jué)不錯(cuò)，再來(lái)一本準(zhǔn)備送人的。這本才發(fā)現(xiàn)好像插圖顏色都偏白，不知道是不是本來(lái)就是這樣的繪圖，還是因?yàn)橛∷⑸仙膯?wèn)題。
- 主題：不錯(cuò)的繪本
比較兩只金魚(yú)的不同，是一種“觀察”活動(dòng)。想出種種方法來(lái)讓兩只金魚(yú)變得不同，是一種“想象”活動(dòng)。觀察是吸收知識(shí)的基本方法，想象是創(chuàng)造發(fā)明的基本能力。作者希望孩子在閱和聽(tīng)故事的同時(shí)，不知不覺(jué)地參與這兩項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
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