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學生貸款的政府職能研究 版權信息
- ISBN：9787516159309
- 條形碼：9787516159309 ; 978-7-5161-5930-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學生貸款的政府職能研究 本書特色
孫濤所著的《學生貸款的政府職能研究》以學生貸款中的政府職能作為研究對象，主要采用理論研究、比較研究、政策文本分析、電話訪談與網(wǎng)絡調(diào)查的方法來探討政府參與學生貸款的職能內(nèi)涵。 本研究認為，政府參與學生貸款的職能內(nèi)涵主要包括三個方面：完善政府立法，并提高法律的執(zhí)行效力；提供財政支持，譬如直接提供貸款本金、補貼放貸銀行以及降低借貸學生的還款負擔；實施行政規(guī)制，通過市場進入規(guī)制、價格規(guī)制、信息規(guī)制以及質(zhì)量規(guī)制，為學生貸款業(yè)務提供各項基礎性服務。
學生貸款的政府職能研究 內(nèi)容簡介
孫濤所著的《學生貸款的政府職能研究》以學生貸款中的政府職能作為研究對象，主要采用理論研究、比較研究、政策文本分析、電話訪談與網(wǎng)絡調(diào)查的方法來探討政府參與學生貸款的職能內(nèi)涵。 本研究認為，政府參與學生貸款的職能內(nèi)涵主要包括三個方面：完善政府立法，并提高法律的執(zhí)行效力；提供財政支持，譬如直接提供貸款本金、補貼放貸銀行以及降低借貸學生的還款負擔；實施行政規(guī)制，通過市場進入規(guī)制、價格規(guī)制、信息規(guī)制以及質(zhì)量規(guī)制，為學生貸款業(yè)務提供各項基礎性服務。
學生貸款的政府職能研究 目錄
前言
**章 緒論
**節(jié) 問題提出與研究意義
第二節(jié) 概念界定
第三節(jié) 文獻綜述
第四節(jié) 研究思路和方法
第二章 政府參與：學生貸款理論基點與國家助學貸款運行實踐的契合
**節(jié) 公共產(chǎn)品理論與國家助學貸款的產(chǎn)品屬性
第二節(jié) 人力資本理論與國家助學貸款的收益外溢
第三節(jié) 公共財政理論與國家助學貸款的市場失靈
第四節(jié) 政府的公共性與其干預國家助學貸款的必然性
第五節(jié) 政策實踐中存在的問題要求政府職能到位
本章小結(jié)
第三章 典型發(fā)達國家學生貸款的政府職能：美國、加拿大、澳大利亞和英國
**節(jié) 四國學生貸款的運行軌跡
第二節(jié) 學生貸款的政府立法保障
第三節(jié) 學生貸款的公共財政干預
第四節(jié) 學生貸款的政府組織、管理和技術支持
第五節(jié) 經(jīng)驗借鑒：發(fā)達國家政府參與學生貸款的共性特征
本章小結(jié)
第四章 典型發(fā)展中國家學生貸款的政府職能：印度、泰國、加納和南非
**節(jié) 政府統(tǒng)籌轉(zhuǎn)為銀行經(jīng)辦：印度學生貸款方案
第二節(jié) 政府控制的傳統(tǒng)型向按收入比例還款型的轉(zhuǎn)向與回歸：泰國學生貸款方案
第三節(jié) 政府由利用社保系統(tǒng)轉(zhuǎn)為教育信托基金：加納學生貸款方案
第四節(jié) 政府特設委員會管理按收入比例還款型：南非學生貸款方案
第五節(jié) 他山之石：發(fā)展中國家政府參與學生貸款的經(jīng)驗與教訓
本章小結(jié)
第五章 政府參與學生貸款的理論與實踐作為：職能內(nèi)涵討論
**節(jié) 政府在準公共品提供中的理論性作為
第二節(jié) 政府在學生貸款運行中的參照性作為
第三節(jié) 政府在學生貸款運行中的實踐性作為
第四節(jié) 學生貸款的政府職能內(nèi)涵：立法保障、財政支持、行政規(guī)制
本章小結(jié)
第六章 國家助學貸款的政府職能改進
**節(jié) 優(yōu)化政府決策機制，實現(xiàn)國家助學貸款政策制定的公正與科學
第二節(jié) 推進政府立法實踐，實現(xiàn)國家助學貸款業(yè)務的“有法可依”
第三節(jié) 完善政府財政干預，保障國家助學貸款運行的公平與效率
第四節(jié) 施行政府行政規(guī)制，實現(xiàn)國家助學貸款整體運作的規(guī)范與有序
本章小結(jié)
第七章 結(jié)論
**節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 研究創(chuàng)新與局限
參考文獻
附錄 電話訪談和網(wǎng)絡調(diào)查學生資助管理中心工作人員的記錄及其發(fā)現(xiàn)
后記
**章 緒論
**節(jié) 問題提出與研究意義
第二節(jié) 概念界定
第三節(jié) 文獻綜述
第四節(jié) 研究思路和方法
第二章 政府參與：學生貸款理論基點與國家助學貸款運行實踐的契合
**節(jié) 公共產(chǎn)品理論與國家助學貸款的產(chǎn)品屬性
第二節(jié) 人力資本理論與國家助學貸款的收益外溢
第三節(jié) 公共財政理論與國家助學貸款的市場失靈
第四節(jié) 政府的公共性與其干預國家助學貸款的必然性
第五節(jié) 政策實踐中存在的問題要求政府職能到位
本章小結(jié)
第三章 典型發(fā)達國家學生貸款的政府職能：美國、加拿大、澳大利亞和英國
**節(jié) 四國學生貸款的運行軌跡
第二節(jié) 學生貸款的政府立法保障
第三節(jié) 學生貸款的公共財政干預
第四節(jié) 學生貸款的政府組織、管理和技術支持
第五節(jié) 經(jīng)驗借鑒：發(fā)達國家政府參與學生貸款的共性特征
本章小結(jié)
第四章 典型發(fā)展中國家學生貸款的政府職能：印度、泰國、加納和南非
**節(jié) 政府統(tǒng)籌轉(zhuǎn)為銀行經(jīng)辦：印度學生貸款方案
第二節(jié) 政府控制的傳統(tǒng)型向按收入比例還款型的轉(zhuǎn)向與回歸：泰國學生貸款方案
第三節(jié) 政府由利用社保系統(tǒng)轉(zhuǎn)為教育信托基金：加納學生貸款方案
第四節(jié) 政府特設委員會管理按收入比例還款型：南非學生貸款方案
第五節(jié) 他山之石：發(fā)展中國家政府參與學生貸款的經(jīng)驗與教訓
本章小結(jié)
第五章 政府參與學生貸款的理論與實踐作為：職能內(nèi)涵討論
**節(jié) 政府在準公共品提供中的理論性作為
第二節(jié) 政府在學生貸款運行中的參照性作為
第三節(jié) 政府在學生貸款運行中的實踐性作為
第四節(jié) 學生貸款的政府職能內(nèi)涵：立法保障、財政支持、行政規(guī)制
本章小結(jié)
第六章 國家助學貸款的政府職能改進
**節(jié) 優(yōu)化政府決策機制，實現(xiàn)國家助學貸款政策制定的公正與科學
第二節(jié) 推進政府立法實踐，實現(xiàn)國家助學貸款業(yè)務的“有法可依”
第三節(jié) 完善政府財政干預，保障國家助學貸款運行的公平與效率
第四節(jié) 施行政府行政規(guī)制，實現(xiàn)國家助學貸款整體運作的規(guī)范與有序
本章小結(jié)
第七章 結(jié)論
**節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 研究創(chuàng)新與局限
參考文獻
附錄 電話訪談和網(wǎng)絡調(diào)查學生資助管理中心工作人員的記錄及其發(fā)現(xiàn)
后記
展開全部
學生貸款的政府職能研究 作者簡介
孫濤（1982-），山東即墨人，20l0年6月畢業(yè)于華中科技大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)，獲管理學博士學位，現(xiàn)任華中農(nóng)業(yè)大學馬克思主義學院副研究員，主要從事高等教育財政與管理、比較高等教育、思想政治教育研究。迄今為止，以獨立作者和第一作者在《教育研究》《復旦教育論壇》《教育科學》《江蘇高教》《國家教育行政學院學報》等權威核心期刊上發(fā)表學術論文20余篇；主持和參與過全國教育科學規(guī)劃教育部項目、國家自然科學基金面上項目、教育部人文社會科學青年基金等多項重要課題。
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