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大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)-(第二版)

大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)-(第二版)

作者：李云峰
出版社：中國水利水電出版社出版時間：2015-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 246
本類榜單：教材銷量榜
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大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)-(第二版) 版權(quán)信息

大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)-(第二版) 本書特色

　　《大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（第二版）學(xué)習(xí)輔導(dǎo)/21世紀(jì)高等學(xué)校精品規(guī)劃教材》是《大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的配套教材，內(nèi)容包括習(xí)題解析、知識拓展和技能實訓(xùn)。其中，習(xí)題解析和知識拓展的內(nèi)容與主教材一一對應(yīng)；技能實訓(xùn)的內(nèi)容相對獨立，實訓(xùn)內(nèi)容包括構(gòu)建微機系統(tǒng)、信息錄入方法、windows 7、word 2010、excel 2010、powerpoint 2010、access 2010、多媒體技術(shù)、internet的基本應(yīng)用、計算機信息安全技術(shù)等10個方面，并且采取基于任務(wù)驅(qū)動的案例教學(xué)模式，循序漸進(jìn)的進(jìn)階式結(jié)構(gòu)，以啟迪學(xué)生分析問題和解決問題的方法，突出對學(xué)生實踐能力、探究能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本書的特點是取材新穎、內(nèi)容豐富、重點突出、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯性強，具有很強的教學(xué)適用性以及實用性，符合當(dāng)今計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢。同時，注意與后繼課程的分工與銜接，并與目前高校的教育、教學(xué)改革相呼應(yīng)，從更高層次講述計算機基礎(chǔ)知識。本書既可作為高等院校各專業(yè)的計算機基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材，也可作為非計算機專業(yè)學(xué)生和計算機愛好者的自學(xué)參考書。

大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)-(第二版) 內(nèi)容簡介

本書是《大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》（第二版）的配套教材，內(nèi)容包括習(xí)題解析、知識拓展和技能實訓(xùn)。其中，習(xí)題解析和知識拓展的內(nèi)容與主教材一一對應(yīng)；技能實訓(xùn)的內(nèi)容相對獨立，實訓(xùn)內(nèi)容包括構(gòu)建微機系統(tǒng)、信息錄入方法、Windows 7 、Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010、Access 2010、多媒體技術(shù)、Internet的基本應(yīng)用、計算機信息安全技術(shù)等10個方面，并且采取基于任務(wù)驅(qū)動的案例教學(xué)模式，循序漸進(jìn) 的進(jìn)階式結(jié)構(gòu)，以啟迪學(xué)生分析問題和解決問題的方法，突出對學(xué)生實踐能力、探究能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本書的特點是取材新穎、內(nèi)容豐富、重點突出、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯性強，具有很強的教學(xué)適用性以及實用性，符合當(dāng)今計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢。同時，注意與后繼課程的分工與銜接，并與目前高校的教育、教學(xué)改革相呼應(yīng)，從更高層次講述計算機基礎(chǔ)知識。本書既可作為高等院校各專業(yè)的計算機基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材，也可作為非計算機專業(yè)學(xué)生和計算機愛好者的自學(xué)參考書。

大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)-(第二版) 目錄

前言
**部分　習(xí)題解析
　第1章緒論
　　一、選擇題
　　二、判斷題
　　三、問答題
　第2章計算機硬件
　　一、選擇題
　　二、判斷題
　　三、問答題
　第3章計算機軟件
　　一、選擇題
　　二、判斷題
　　三、問答題
　第4章數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)
　　一、選擇題
　　二、判斷題
　　三、問答題
　第5章多媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)
　　一、選擇題
　　二、判斷題
　　三、問答題
　第6章計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)
　　一、選擇題
　　二、判斷題
　　三、問答題
　第7章計算機信息安全技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)
　　一、選擇題
　　二、判斷題
　　三、問答題
第二部分　知識拓展
　第1章緒論
　  一、計算機科學(xué)之父——圖靈
　  二、計算機之父——馮·諾依曼
　第2章計算機硬件
　  一、ibm．pc之父——唐·埃斯特利奇
　  二、半導(dǎo)體平面處理技術(shù)的發(fā)明者——吉恩·霍厄尼
　第3章計算機軟件
　　一、windows的創(chuàng)始人——阿爾欽
　　二、linux的開發(fā)者——李納斯·托瓦爾茲
　　三、word的創(chuàng)始人——西蒙尼
　　四、wps的創(chuàng)始人——求伯君
　第4章數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)
　　一、關(guān)系數(shù)據(jù)庫之父——科德
　　二、標(biāo)準(zhǔn)查詢語言sql之父——錢伯倫
　　三、實體聯(lián)系模型創(chuàng)始人——陳品山
　第5章多媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)
　　一、計算機圖形學(xué)和虛擬現(xiàn)實之父——伊凡·蘇澤蘭特
　　二、鼠標(biāo)創(chuàng)始人——恩格爾巴特
　第6章計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)
　　一、萬維網(wǎng)之父——蒂姆·伯納斯·李
　　二、e．mail之父——雷·湯姆林森
　第7章計算機信息安全技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)
　　一、著名黑客——莫里斯
　　二、cih病毒始創(chuàng)人——陳盈豪
　……
第三部分　技能實訓(xùn)
附錄　各章選擇題和判斷題參考答案
參考文獻(xiàn)
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大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)-(第二版) 作者簡介

李云峰老師任職于湖南都市職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機系，為萬水公司近期合作的高等院校類教材作者，具有多年相關(guān)課程教學(xué)經(jīng)驗。本書主教材質(zhì)量較好，選用學(xué)校較多，重印多次，且本書為與主教材配套使用的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，可以保證該書具有一定的使用量，經(jīng)濟效益有保證。

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