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化工單元操作及設(shè)備-第二版

化工單元操作及設(shè)備-第二版

出版社:化學(xué)工業(yè)出版社出版時(shí)間:2015-08-01
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 410
本類(lèi)榜單:教材銷(xiāo)量榜
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化工單元操作及設(shè)備-第二版 版權(quán)信息

  • ISBN:9787122205605
  • 條形碼:9787122205605 ; 978-7-122-20560-5
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):>>

化工單元操作及設(shè)備-第二版 本書(shū)特色

《化工單元操作及設(shè)備》教材為了適應(yīng)培養(yǎng)化工高技術(shù)及高技能人才的需要,教材貫徹以全面素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力為主線,以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的當(dāng)代職教理念。在選擇內(nèi)容時(shí),堅(jiān)持面向崗位需要,從實(shí)際中來(lái),到實(shí)際中去,兼顧未來(lái)發(fā)展的原則。全書(shū)分上下兩篇,上篇包括流體輸送、傳熱和冷凍,下篇包括非均相物系的分離、傳熱、蒸餾、吸收、干燥、蒸發(fā)、結(jié)晶、萃取和新型單元操作等分離操作,可供學(xué)習(xí)者根據(jù)實(shí)際選學(xué)選用。教材每章開(kāi)始為學(xué)習(xí)目標(biāo),能夠使學(xué)習(xí)者明確學(xué)習(xí)目的;章后配有一定的思考題,以引發(fā)學(xué)習(xí)者思考和提高學(xué)習(xí)興趣;章后還配有習(xí)題,方便學(xué)習(xí)者學(xué)以致用,復(fù)習(xí)提高。   本教材可以作為高職高專(zhuān)化工技術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教材及化工職業(yè)資格培訓(xùn)教材,也可以作為各類(lèi)化工應(yīng)用性人才及教師的參考書(shū)。

化工單元操作及設(shè)備-第二版 內(nèi)容簡(jiǎn)介

普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材,“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材,專(zhuān)業(yè)核心教材,累計(jì)銷(xiāo)售13000冊(cè)

化工單元操作及設(shè)備-第二版 目錄

緒論
0.1化工生產(chǎn)過(guò)程
0.2單元操作
0.3本門(mén)課程的性質(zhì)、內(nèi)容和任務(wù)
0.4本課程解決問(wèn)題的主要方法
0.4.1物料衡算
0.4.2能量衡算
0.4.3平衡關(guān)系
0.4.4過(guò)程速率
0.5單位的正確使用
思考題
自測(cè)題
上篇
第1章流體輸送
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.1概述
1.1.1流體輸送在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用
1.1.2常見(jiàn)流體輸送方式
1.1.3流體的物理性質(zhì)及測(cè)定
1.2輸送任務(wù)的表達(dá)
1.2.1流量與流速
1.2.2流量方程式
1.2.3連續(xù)性方程
1.3化工管路
1.3.1化工管路的構(gòu)成與標(biāo)準(zhǔn)化
1.3.2化工管路的布置與安裝
1.4伯努利方程及其應(yīng)用
1.4.1伯努利方程
1.4.2伯努利方程的應(yīng)用
1.5流體輸送時(shí)的流動(dòng)阻力
1.5.1流體阻力產(chǎn)生的原因
1.5.2流體阻力計(jì)算
1.5.3管路設(shè)計(jì)時(shí)減少流體阻力的措施
1.6流量測(cè)量
1.6.1孔板流量計(jì)
1.6.2文丘里流量計(jì)
1.6.3轉(zhuǎn)子流量計(jì)
1.7流體輸送設(shè)備
1.7.1離心泵
1.7.2其他類(lèi)型泵
1.7.3往復(fù)式壓縮機(jī)
1.7.4離心式壓縮機(jī)
1.7.5其他氣體壓送機(jī)械
1.8流體輸送節(jié)能技術(shù)簡(jiǎn)介
思考題
習(xí)題
自測(cè)題
本章主要符號(hào)說(shuō)明
第2章傳熱
學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.1概述
2.1.1傳熱在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用
2.1.2傳熱過(guò)程的類(lèi)型
2.1.3載熱體及其選擇
2.1.4工業(yè)換熱方法
2.2傳熱的基本方式
2.2.1傳導(dǎo)傳熱
2.2.2對(duì)流傳熱
2.2.3輻射傳熱
2.3間壁傳熱
2.3.1總傳熱速率方程及其應(yīng)用
2.3.2傳熱速率
2.3.3傳熱推動(dòng)力的計(jì)算
2.3.4傳熱系數(shù)的獲取方法
2.3.5強(qiáng)化與削弱傳熱
2.3.6傳熱計(jì)算舉例
2.4換熱器
2.4.1換熱器的分類(lèi)
2.4.2間壁式換熱器簡(jiǎn)介
2.4.3列管換熱器的型號(hào)與系列標(biāo)準(zhǔn)
2.4.4列管式換熱器的選用與設(shè)計(jì)原則
2.4.5換熱器的使用與維護(hù)
2.5換熱與節(jié)能
2.5.1采用集成設(shè)計(jì)技術(shù)和建立聯(lián)合裝置
2.5.2采用氣電或熱電聯(lián)產(chǎn)技術(shù)
2.5.3合理利用低溫?zé)崮芎驼羝?br />2.5.4采用新型節(jié)能技術(shù)
2.5.5換熱系統(tǒng)氣阻的危害案例分析
思考題
習(xí)題
自測(cè)題
本章主要符號(hào)說(shuō)明
第3章冷凍
學(xué)習(xí)目標(biāo)
3.1概述
3.1.1工業(yè)生產(chǎn)中的冷凍操作
3.1.2人工制冷方法
3.2壓縮制冷基本原理
3.2.1單級(jí)壓縮蒸發(fā)制冷的工作過(guò)程
3.2.2操作溫度的選擇
3.2.3多級(jí)壓縮制冷
3.3冷凍能力
3.3.1冷凍能力的表示
3.3.2標(biāo)準(zhǔn)冷凍能力
3.4冷凍劑與載冷體
3.4.1冷凍劑
3.4.2載冷體
3.5壓縮制冷裝置
3.5.1壓縮機(jī)
3.5.2冷凝器
3.5.3蒸發(fā)器
3.5.4節(jié)流膨脹閥
思考題
自測(cè)題
本章主要符號(hào)說(shuō)明
下篇
第4章非均相物系分離
學(xué)習(xí)目標(biāo)
4.1概述
4.1.1非均相物系分離在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用
4.1.2常見(jiàn)非均相物系分離的方法
4.2沉降
4.2.1重力沉降
4.2.2離心沉降
4.3過(guò)濾
4.3.1過(guò)濾的基本知識(shí)
4.3.2過(guò)濾設(shè)備
4.4氣體的其他凈制方法
4.4.1慣性除塵器
4.4.2靜電除塵器
4.4.3文丘里除塵器
4.4.4泡沫除塵器
4.4.5袋濾器
4.5非均相物系分離方法的選擇
4.5.1氣體非均相物系
4.5.2液體非均相物系
思考題
習(xí)題
自測(cè)題
本章主要符號(hào)說(shuō)明
第5章蒸餾
學(xué)習(xí)目標(biāo)
5.1概述
5.1.1蒸餾在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用
5.1.2氣液相平衡
5.1.3精餾原理和流程
5.2精餾的物料衡算
5.2.1全塔物料衡算
5.2.2精餾段物料衡算
5.2.3提餾段物料衡算
5.2.4加料板物料衡算
5.3塔板數(shù)的確定
5.3.1實(shí)際板數(shù)與板效率
5.3.2理論板數(shù)的確定方法
5.4連續(xù)精餾的操作分析
5.4.1進(jìn)料狀況對(duì)精餾的影響
5.4.2回流比的影響
5.4.3操作溫度及壓力的影響
5.5精餾過(guò)程的熱量平衡與節(jié)能
5.5.1熱量衡算
5.5.2節(jié)能措施
5.6其他蒸餾方式
5.6.1簡(jiǎn)單蒸餾
5.6.2閃蒸
5.6.3間歇精餾
5.6.4多組分精餾
5.6.5特殊精餾
5.7精餾設(shè)備
5.7.1板式塔
5.7.2輔助設(shè)備
5.8精餾塔的操作
5.8.1操作步驟
5.8.2不正,F(xiàn)象及處理
思考題
習(xí)題
自測(cè)題
本章主要符號(hào)說(shuō)明
第6章氣體吸收
學(xué)習(xí)目標(biāo)
6.1概述
6.1.1氣體吸收在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用
6.1.2氣體吸收的分類(lèi)
6.1.3吸收劑的選擇
6.2從溶解相平衡看吸收操作
6.2.1氣液相平衡關(guān)系
6.2.2吸收條件
6.2.3氣液相平衡關(guān)系對(duì)吸收操作的意義
6.3吸收速率
6.3.1傳質(zhì)基本方式
6.3.2雙膜理論
6.3.3吸收速率
6.3.4影響吸收速率的因素
6.4吸收的物料衡算
6.4.1全塔物料衡算
6.4.2吸收操作線
6.4.3吸收劑用量
6.5塔徑的計(jì)算
6.6填料層高度的確定
6.6.1填料層高度的確定方法
6.6.2填料層高度的計(jì)算
6.7吸收操作分析
6.7.1影響吸收操作的因素
6.7.2吸收塔的操作
6.8其他吸收與解吸
6.8.1化學(xué)吸收
6.8.2高濃度吸收
6.8.3多組分吸收
6.8.4解吸
6.9吸收設(shè)備
6.9.1填料塔
6.9.2填料
6.9.3輔助設(shè)備
6.9.4填料塔的流體力學(xué)性能
思考題
習(xí)題
自測(cè)題
本章主要符號(hào)說(shuō)明
第7章干燥
學(xué)習(xí)目標(biāo)
7.1概述
7.1.1干燥在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用及干燥方法
7.1.2對(duì)流干燥的條件和流程
7.2濕空氣的性質(zhì)
7.2.1濕度
7.2.2相對(duì)濕度
7.2.3比體積
7.2.4比熱容
7.2.5比焓
7.2.6干球溫度
7.2.7露點(diǎn)
7.2.8濕球溫度
7.2.9絕熱飽和溫度
7.3濕空氣的濕度圖
7.3.1h-i圖的構(gòu)成
7.3.2h-i圖的應(yīng)用
7.4濕物料中水分的性質(zhì)
7.4.1濕物料含水量的表示方法
7.4.2平衡水分與自由水分
7.4.3結(jié)合水分與非結(jié)合水分
7.5干燥過(guò)程的物料衡算
7.5.1干燥產(chǎn)品流量g
7.5.2水分蒸發(fā)量w
7.5.3空氣消耗量l
7.6干燥速率
7.6.1干燥速率
7.6.2影響干燥速率的因素
7.7干燥設(shè)備
7.7.1對(duì)干燥設(shè)備的基本要求
7.7.2干燥器的選擇
7.7.3常用的工業(yè)干燥器
7.8干燥器的操作
7.8.1干燥過(guò)程控制的參數(shù)
7.8.2典型干燥器的操作
7.9熱泵干燥技術(shù)
7.9.1熱泵干燥原理
7.9.2熱泵干燥技術(shù)的特點(diǎn)
7.9.3熱泵干燥技術(shù)的前景
思考題
習(xí)題
自測(cè)題
本章主要符號(hào)說(shuō)明
第8章蒸發(fā)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
8.1概述
8.1.1蒸發(fā)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
8.1.2蒸發(fā)的類(lèi)型與特點(diǎn)
8.2單效蒸發(fā)
8.2.1單效蒸發(fā)流程
8.2.2單效蒸發(fā)計(jì)算
8.3多效蒸發(fā)
8.3.1多效蒸發(fā)對(duì)節(jié)能的意義
8.3.2多效蒸發(fā)流程
8.4蒸發(fā)設(shè)備
8.4.1自然循環(huán)型蒸發(fā)器
8.4.2強(qiáng)制循環(huán)蒸發(fā)器
8.4.3膜式蒸發(fā)器
8.4.4浸沒(méi)燃燒蒸發(fā)器
8.5蒸發(fā)器的操作
8.5.1蒸發(fā)操作的幾個(gè)問(wèn)題
8.5.2典型蒸發(fā)器的操作
思考題
習(xí)題
自測(cè)題
本章主要符號(hào)說(shuō)明
第9章結(jié)晶
學(xué)習(xí)目標(biāo)
9.1概述
9.1.1結(jié)晶現(xiàn)象及其工業(yè)應(yīng)用
9.1.2固液體系相平衡
9.1.3晶核的形成
9.1.4晶體的成長(zhǎng)
9.2結(jié)晶方法
9.2.1冷卻結(jié)晶
9.2.2蒸發(fā)結(jié)晶
9.2.3真空冷卻結(jié)晶
9.2.4鹽析結(jié)晶
9.2.5反應(yīng)沉淀結(jié)晶
9.2.6升華結(jié)晶
9.2.7熔融結(jié)晶
9.3結(jié)晶設(shè)備與操作
9.3.1常見(jiàn)結(jié)晶設(shè)備
9.3.2結(jié)晶操作要求
思考題
習(xí)題
自測(cè)題
第10章萃取
學(xué)習(xí)目標(biāo)
10.1概述
10.1.1萃取在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用
10.1.2萃取劑的選擇
10.1.3萃取操作流程
10.2部分互溶物系的相平衡
10.2.1部分互溶物系的相平衡
10.2.2單級(jí)萃取在相平衡圖上的表示
10.3萃取設(shè)備
10.3.1塔式萃取設(shè)備
10.3.2萃取塔的操作
10.4超臨界流體萃取技術(shù)
10.4.1超臨界流體萃取技術(shù)的發(fā)展與特點(diǎn)
10.4.2超臨界流體萃取原理
10.4.3超臨界流體萃取過(guò)程簡(jiǎn)介
10.4.4超臨界流體萃取的工業(yè)應(yīng)用
思考題
習(xí)題
自測(cè)題
本章主要符號(hào)說(shuō)明
第11章新型單元操作簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)目標(biāo)
11.1膜分離
11.1.1概述
11.1.2膜分離裝置與工藝
11.1.3典型膜分離過(guò)程及應(yīng)用
11.2吸附
11.2.1概述
11.2.2吸附速率
11.2.3吸附工藝簡(jiǎn)介
11.3色譜分離技術(shù)
11.3.1概述
11.3.2色譜分配系數(shù)
11.3.3柱色譜的分離過(guò)程及應(yīng)用
思考題
第12章分離方法的選擇
學(xué)習(xí)目標(biāo)
12.1分離方法的比較
12.2分離方法的選擇
12.2.1經(jīng)濟(jì)合理性
12.2.2技術(shù)可行性
12.2.3系統(tǒng)適應(yīng)性
12.2.4方法可靠性
12.2.5公共安全性
附錄
一、中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位(摘錄)
二、某些氣體的重要物理性質(zhì)
三、某些液體的重要物理性質(zhì)
四、干空氣的物理性質(zhì)(101.33kpa)
五、水的物理性質(zhì)
六、常用固體材料的密度和比熱容
七、飽和水蒸氣(以溫度為基準(zhǔn))
八、飽和水蒸氣(以壓力為基準(zhǔn))
九、某些液體的熱導(dǎo)率
十、某些氣體和蒸氣的熱導(dǎo)率
十一、某些固體材料的熱導(dǎo)率
十二、液體的黏度共線圖
十三、101.33kpa壓力下氣體的黏度共線圖
十四、液體的比熱容共線圖
十五、氣體的比熱容共線圖(101.33kpa)
十六、蒸發(fā)潛熱(汽化熱)共線圖
十七、某些有機(jī)液體的相對(duì)密度共線圖
十八、壁面污垢熱阻(污垢系數(shù))
十九、離子泵的規(guī)格(摘錄)
二十、管殼式換熱器系列標(biāo)準(zhǔn)(摘錄)
二十一、某些二元物系在101.3kpa(絕壓)下的氣液平衡組成
二十二、熱軋無(wú)縫鋼管規(guī)格與質(zhì)量(摘自gb.8163—87)
二十三、冷拔無(wú)縫鋼管規(guī)格與質(zhì)量(摘自gb.8163—87)
自測(cè)題參考答案
參考文獻(xiàn)

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化工單元操作及設(shè)備-第二版 作者簡(jiǎn)介

冷士良,徐州工業(yè),教務(wù)處長(zhǎng),作者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,從事相關(guān)教學(xué)多年,曾編寫(xiě)多本教材,受到學(xué)生的好評(píng),先后擔(dān)任化工系主任、教務(wù)處長(zhǎng)等職務(wù),編寫(xiě)的教材被評(píng)為“十一五”國(guó)家級(jí)教材。教學(xué)工作中,認(rèn)真鉆研,廣泛涉獵各種知識(shí),形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),教學(xué)效果好,有一定的教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn).

暫無(wú)評(píng)論……
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