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傳染病護(hù)理學(xué)-(供護(hù)理及助產(chǎn)類專業(yè)使用)-在線學(xué)習(xí)版

傳染病護(hù)理學(xué)-(供護(hù)理及助產(chǎn)類專業(yè)使用)-在線學(xué)習(xí)版

出版社：中國醫(yī)藥科技出版社出版時間：2015-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 164
本類榜單：教材銷量榜
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傳染病護(hù)理學(xué)-(供護(hù)理及助產(chǎn)類專業(yè)使用)-在線學(xué)習(xí)版 版權(quán)信息

傳染病護(hù)理學(xué)-(供護(hù)理及助產(chǎn)類專業(yè)使用)-在線學(xué)習(xí)版 本書特色

　　李大權(quán)主編的《傳染病護(hù)理學(xué)》為全國高職高專護(hù)理類專業(yè)規(guī)劃教材之一。傳染病護(hù)理學(xué)是研究傳染性疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，運用護(hù)理學(xué)理論、知識、技能對患者實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理，以達(dá)到減輕患者痛苦、促進(jìn)和維持健康、杜絕或局限疾病傳染與流行的一門臨床護(hù)理學(xué)科。主要內(nèi)容有常見傳染性疾病患者的護(hù)理，書末附傳染病區(qū)護(hù)理管理和隔離消毒、實訓(xùn)指導(dǎo)等。本教材除概論外，疾病護(hù)理統(tǒng)一采用“要點導(dǎo)航” “案例”“病原學(xué)”“發(fā)病機制與病理”“護(hù)理評估 ”“護(hù)理問題”“護(hù)理措施”“健康指導(dǎo)”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行編寫，增強了教材的科學(xué)性、生動性。在編寫形式上，增加了“知識鏈接”“考點”“直通護(hù)考”和“ 目標(biāo)檢測”等，突出了教材的適用性、針對性。本教材主要供高職高專護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使用，也供教師教學(xué)參考。

傳染病護(hù)理學(xué)-(供護(hù)理及助產(chǎn)類專業(yè)使用)-在線學(xué)習(xí)版 內(nèi)容簡介

李大權(quán)主編的《傳染病護(hù)理學(xué)》為全國高職高專護(hù)理類專業(yè)規(guī)劃教材之一。傳染病護(hù)理學(xué)是研究傳染性疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，運用護(hù)理學(xué)理論、知識、技能對患者實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理，以達(dá)到減輕患者痛苦、促進(jìn)和維持健康、杜絕或局限疾病傳染與流行的一門臨床護(hù)理學(xué)科。主要內(nèi)容有常見傳染性疾病患者的護(hù)理，書末附傳染病區(qū)護(hù)理管理和隔離消毒、實訓(xùn)指導(dǎo)等。本教材除概論外，疾病護(hù)理統(tǒng)一采用“要點導(dǎo)航” “案例”“病原學(xué)”“發(fā)病機制與病理”“護(hù)理評估 ”“護(hù)理問題”“護(hù)理措施”“健康指導(dǎo)”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行編寫，增強了教材的科學(xué)性、生動性。在編寫形式上，增加了“知識鏈接”“考點”“直通護(hù)考”和“ 目標(biāo)檢測”等，突出了教材的適用性、針對性。本教材主要供高職高專護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使用，也供教師教學(xué)參考。

傳染病護(hù)理學(xué)-(供護(hù)理及助產(chǎn)類專業(yè)使用)-在線學(xué)習(xí)版 目錄

**章  緒論
  一、傳染病護(hù)理學(xué)的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)
  二、傳染病護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)目的、方法
  三、傳染病護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢
第二章  概論
  一、感染的概念及感染過程的表現(xiàn)
  二、感染過程中病原體的致病作用
  三、感染過程中機體免疫反應(yīng)的作用
  四、傳染病的流行過程及影響因素
  五、傳染病的基本特征及臨床特點
  六、傳染病的預(yù)防
  七、傳染病的診斷和治療原則
  八、傳染病的護(hù)理
第三章  流行性感冒患者的護(hù)理
第四章  病毒性肝炎患者的護(hù)理
第五章  流行性乙型腦炎患者的護(hù)理
第六章  獲得性免疫缺陷綜合征患者的護(hù)理
第七章  流行性出血熱患者的護(hù)理
第八章  狂犬病患者的護(hù)理
第九章  人禽流感患者的護(hù)理
第十章  嚴(yán)重急性呼吸綜合征患者的護(hù)理
第十一章  細(xì)菌性食物中毒患者的護(hù)理
第十二章  細(xì)菌性痢疾患者的護(hù)理
第十三章  傷寒患者的護(hù)理
第十四章  霍亂患者的護(hù)理
第十五章  流行性腦脊髓膜炎患者的護(hù)理
第十六章  鉤端螺旋體病患者的護(hù)理
第十七章  瘧疾患者的護(hù)理
第十八章  阿米巴病患者的護(hù)理
第十九章  血吸蟲病患者的護(hù)理
第二十章  醫(yī)院感染患者的護(hù)理
附錄  傳染病區(qū)護(hù)理管理和隔離消毒
    一、傳染病護(hù)理工作特點
    二、傳染病區(qū)的隔離
    三、傳染病區(qū)的消毒
實訓(xùn)指導(dǎo)
  實訓(xùn)指導(dǎo)說明
    一、案例形式實訓(xùn)
    二、臨床見習(xí)形式實訓(xùn)
  實訓(xùn)一  傳染病區(qū)護(hù)理管理和隔離消毒
  實訓(xùn)二  病毒性肝炎患者的護(hù)理
  實訓(xùn)三  獲得性免疫缺陷綜合征（aids）的健康教育
教學(xué)大綱
    一、課程性質(zhì)和任務(wù)
    二、課程教學(xué)目標(biāo)
    三、教學(xué)內(nèi)容和要求
    四、教學(xué)大綱說明
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