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二語學習者漢語語篇構建研究 版權信息
- ISBN：9787516166413
- 條形碼：9787516166413 ; 978-7-5161-6641-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
二語學習者漢語語篇構建研究 本書特色
漢語作為第二語言學習者構建的漢語書面語篇與漢語母語者書面語篇相比具有明顯的差異性。本書以北京語言大學HSK動態(tài)作文語料庫中歷年作文作為基本語料，借助北京語言大學現(xiàn)代漢語語料庫、國家語委現(xiàn)代漢語語料庫、北京大學現(xiàn)代漢語語料庫以及已有的研究成果，采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計與對比分析相結合的方式，考察留學生書面語作文在結構形式、文體特征、語體特性、語篇結構、話題建構、話題推進等方面的具體表現(xiàn)，以一個較為系統(tǒng)的語篇構成框架，全方位、多角度地揭示留學生漢語書面語篇的狀況與特性。
二語學習者漢語語篇構建研究 內容簡介
漢語作為第二語言學習者構建的漢語書面語篇與漢語母語者書面語篇相比具有明顯的差異性。本書以北京語言大學HSK動態(tài)作文語料庫中歷年作文作為基本語料，借助北京語言大學現(xiàn)代漢語語料庫、國家語委現(xiàn)代漢語語料庫、北京大學現(xiàn)代漢語語料庫以及已有的研究成果，采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計與對比分析相結合的方式，考察留學生書面語作文在結構形式、文體特征、語體特性、語篇結構、話題建構、話題推進等方面的具體表現(xiàn)，以一個較為系統(tǒng)的語篇構成框架，全方位、多角度地揭示留學生漢語書面語篇的狀況與特性。
二語學習者漢語語篇構建研究 作者簡介
馬明艷，遼寧沈陽人，1968年生。1991年畢業(yè)于華東師范大學，獲文學學士學位，2004年畢業(yè)于陜西師范大學，獲文學碩士學位。2011年北京語言大學訪問學者，2015年美國加州大學戴維斯分校訪問學者。曾任教于紹興文理學院人文學院，現(xiàn)為寧夏大學人文學院教授，漢語言文字學專業(yè)碩士生導師。主要從事現(xiàn)代漢語、漢語作為第二語言的教學與研究工作。出版《面向對外漢語教學的漢語語篇研究》專著一部，先后在《世界漢語教學》、《漢語學習》、《寧夏社會科學》、《云南師范大學學報（對外漢語教學與研究版）》、《內蒙古師范大學學報》等刊物上發(fā)表學術論文20余篇。主持教育部人文社科基金項目、浙江省哲學社會科學規(guī)劃項目、浙江省教育廳社科研究項目、紹興文理學院科研項目以及寧夏大學社科項目8項。榮獲浙江省高校科研成果三等獎、浙江省高校第五屆青年教師教學技能比賽優(yōu)秀獎、紹興文理學院哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎、紹興文理學院“說課”比賽一等獎、寧夏大學教學優(yōu)秀獎。
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