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4年級-小學(xué)生閱讀起步與提高

4年級-小學(xué)生閱讀起步與提高

作者：博爾
出版社：重慶出版社出版時(shí)間：2015-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 198
中 圖 價(jià):¥5.4(3.0折) 定價(jià)  ¥18.0 登錄后可看到會員價(jià)
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4年級-小學(xué)生閱讀起步與提高 版權(quán)信息

4年級-小學(xué)生閱讀起步與提高 本書特色

閱讀是中小學(xué)語文教學(xué)的重要任務(wù)之一，“語文新課堂”這套叢書， 從內(nèi)容到形式秉承了階梯閱讀的設(shè)計(jì)理念，讓學(xué)生在目標(biāo)明確的閱讀 過程中，不斷地積累、鞏固基礎(chǔ)知識，提升綜合理解能力，讓閱讀變 得暢通無阻。本叢書有以下特色： 1、鮮明獨(dú)特的層級結(jié)構(gòu) 本叢書遵循“科學(xué)設(shè)置，步步提高”的理念，設(shè)置了“起步—提高—自測” 三個(gè)不同的訓(xùn)練階段，讓學(xué)生在循序漸進(jìn)的閱讀練習(xí)中，夯實(shí)閱讀基礎(chǔ)； 在專業(yè)的例題講解中，提升綜合理解能力；在實(shí)戰(zhàn)演練中，強(qiáng)化閱讀能力。 2、講、讀、練、測一體的訓(xùn)練模式 首先，本叢書對知識的講解全面而細(xì)致，學(xué)生可以分步分級地展開閱讀， 逐漸提高自己的閱讀理解能力；其次，以導(dǎo)讀、內(nèi)容點(diǎn)撥和訓(xùn)練解析這 三種不同的形式告訴學(xué)生如何有目的地讀懂文章；再次，通過相應(yīng)層次 的訓(xùn)練篇目，讓學(xué)生學(xué)以致用，加深閱讀體驗(yàn)；*后，“自測”融合了 “起步”“提高”兩個(gè)階段的設(shè)計(jì)理念，學(xué)生能有效地檢測出自己的學(xué) 習(xí)成果。 3、全面豐富的內(nèi)容 本叢書根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對各個(gè)學(xué)段的目標(biāo)要求，按照主題劃分單元， 不僅融合課內(nèi)單元，還新增加了一些課外主題，內(nèi)容更加豐富，讓學(xué)生的視野更加開闊。

4年級-小學(xué)生閱讀起步與提高 內(nèi)容簡介

1、體例科學(xué) 設(shè)置主題單元，每單元體現(xiàn)階梯閱讀特點(diǎn)；層級合理，由淺入深，從易到難，體現(xiàn)閱讀學(xué)習(xí)的規(guī)律，讓學(xué)生逐步培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的能力。 2、講解系統(tǒng) 拓展閱讀主題，歸納閱讀能力點(diǎn)來踐行閱讀；閱讀能力點(diǎn)的講解與要求緊密切合，是學(xué)生閱讀方法系統(tǒng)化的范本。 3、選文精美 注重學(xué)生閱讀水平，難易適中，文章精美，兼顧文學(xué)性、知識性、思想性，有利于培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。 4、訓(xùn)練高效 與“起步/達(dá)標(biāo)”“提高/拓展”想對應(yīng)設(shè)置梯度訓(xùn)練，針對性強(qiáng)而有效，循序漸進(jìn)提高閱讀能力，為中考、高考以及以后的閱讀和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

4年級-小學(xué)生閱讀起步與提高 相關(guān)資料

人教社編審張定遠(yuǎn)、小學(xué)語文教材副主編孟令全、中國青少年寫作研究會副秘書長張伯華審定: 一套適合語文學(xué)習(xí)使用的閱讀指導(dǎo)書.

4年級-小學(xué)生閱讀起步與提高 作者簡介

博爾，出版圖書包括作文，少兒，教輔等產(chǎn)品。其中芒果作文為其主打品牌，已出版的作文系列有：作文好方法、作文領(lǐng)袖、作文天天向上、作文哆來咪、向上吧，少年、一看就會寫、作文真功夫、作文未來星、作文起跑線等，深受廣大中小學(xué)生的喜愛！

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