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同甘共苦的汪汪兄弟-親子成語(yǔ)童話繪本-第二輯.17

同甘共苦的汪汪兄弟-親子成語(yǔ)童話繪本-第二輯.17

出版社：中國(guó)人口出版社出版時(shí)間：2016-01-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 40
本類(lèi)榜單：少兒銷(xiāo)量榜
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同甘共苦的汪汪兄弟-親子成語(yǔ)童話繪本-第二輯.17 版權(quán)信息

同甘共苦的汪汪兄弟-親子成語(yǔ)童話繪本-第二輯.17 本書(shū)特色

綠野村莊里的汪汪兄弟無(wú)論是快樂(lè)，還是困難，他們都一起面對(duì)。 一天，他們撿到一張藏寶圖，決定一起去尋寶。后來(lái)，弟弟小汪汪不小心傷了腿，無(wú)法走回家。 哥哥大汪汪會(huì)拋下弟弟自己回家，還是和弟弟同甘共苦，一起克服困難、一起回家呢？

同甘共苦的汪汪兄弟-親子成語(yǔ)童話繪本-第二輯.17 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《親子成語(yǔ)童話》系列以受孩童喜愛(ài)的動(dòng)物、昆蟲(chóng)為主角，用輕松、可愛(ài)的童話故事來(lái)解釋成語(yǔ)。一個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)故事，讓孩子能藉由閱讀故事，了解成語(yǔ)所蘊(yùn)含的智慧，不是死背成語(yǔ)，而是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)記住成語(yǔ)。 《親子成語(yǔ)童話》系列以繪本的形式呈現(xiàn)，經(jīng)過(guò)繪者的巧思設(shè)計(jì)，角色造型可愛(ài)、插圖色彩繽紛，搭配活潑、有趣的故事內(nèi)容吸引孩子的注意，讓孩子悠游在童話世界之中，和動(dòng)物主角一同學(xué)習(xí)成語(yǔ)的意思及培養(yǎng)運(yùn)用成語(yǔ)的能力。故事結(jié)束后，另有親子互動(dòng)單元“陪寶貝想一想”引導(dǎo)孩童依照自己的既有經(jīng)驗(yàn)去思考故事中所安排的事件，加深對(duì)成語(yǔ)的理解，進(jìn)而體會(huì)成語(yǔ)的涵義。 《親子成語(yǔ)故事》系列題材正面，宣揚(yáng)好品格，教導(dǎo)孩子做人處事的觀念，適合親子共同閱讀、討論，啟發(fā)孩子思考、激發(fā)創(chuàng)意思維。 《親子成語(yǔ)童話》系列以受孩童喜愛(ài)的動(dòng)物、昆蟲(chóng)為主角，用輕松、可愛(ài)的童話故事來(lái)解釋成語(yǔ)。一個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)故事，讓孩子能藉由閱讀故事，了解成語(yǔ)所蘊(yùn)含的智慧，不是死背成語(yǔ)，而是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)記住成語(yǔ)。 《親子成語(yǔ)童話》系列以繪本的形式呈現(xiàn)，經(jīng)過(guò)繪者的巧思設(shè)計(jì)，角色造型可愛(ài)、插圖色彩繽紛，搭配活潑、有趣的故事內(nèi)容吸引孩子的注意，讓孩子悠游在童話世界之中，和動(dòng)物主角一同學(xué)習(xí)成語(yǔ)的意思及培養(yǎng)運(yùn)用成語(yǔ)的能力。故事結(jié)束后，另有親子互動(dòng)單元“陪寶貝想一想”引導(dǎo)孩童依照自己的既有經(jīng)驗(yàn)去思考故事中所安排的事件，加深對(duì)成語(yǔ)的理解，進(jìn)而體會(huì)成語(yǔ)的涵義。 《親子成語(yǔ)故事》系列題材正面，宣揚(yáng)好品格，教導(dǎo)孩子做人處事的觀念，適合親子共同閱讀、討論，啟發(fā)孩子思考、激發(fā)創(chuàng)意思維。 故事簡(jiǎn)單又充滿(mǎn)童趣，短小又極具品德啟蒙意義。圖畫(huà)，色彩絢麗，人物形象活潑可愛(ài)，讓孩子一見(jiàn)就喜愛(ài)。故事后面的讀后思考部分，能顯著提升孩子思考能力，擴(kuò)展孩子知識(shí)。

同甘共苦的汪汪兄弟-親子成語(yǔ)童話繪本-第二輯.17 作者簡(jiǎn)介

謝霈儀，文字、美術(shù)兩棲資深童書(shū)制作人。用活潑、充滿(mǎn)童趣的文字為孩子講述世界的美好，用簡(jiǎn)單易懂、貼近孩子心靈的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子學(xué)懂道理，積極成長(zhǎng)；用美的線條和色彩描繪孩子內(nèi)心*渴望的圖畫(huà)，用具有意義的圖畫(huà)引導(dǎo)孩子茁壯成長(zhǎng)。 劉思伶，知名插畫(huà)師，多年來(lái)潛心為兒童作品插畫(huà)，其作品以明快、親切、細(xì)膩的風(fēng)格著稱(chēng)。

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