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快樂(lè)學(xué)習(xí)痛快玩兒 版權(quán)信息
- ISBN：9787530143353
- 條形碼：9787530143353 ; 978-7-5301-4335-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
快樂(lè)學(xué)習(xí)痛快玩兒 本書特色
本套書是針對(duì)目前我國(guó)小學(xué)生在幼小銜接的過(guò)度階段不能很好的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，以及小學(xué)1-3年級(jí)學(xué)生上課不專心、過(guò)于依賴、不自信等問(wèn)題而推出的，旨在不失文學(xué)性和趣味性的作品當(dāng)中，發(fā)揮幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的功能的原創(chuàng)小說(shuō)。 上課不敢舉手發(fā)言？常常有“又失敗了”的感覺(jué)？覺(jué)得自己缺少朋友？ 上課溜號(hào)？坐不住凳子？不能專心寫作業(yè)？ 不能獨(dú)立完成作業(yè)？害怕一個(gè)人睡？自己拿不定主意？ 不愛(ài)學(xué)習(xí)？考試成績(jī)差？學(xué)習(xí)效率低？ 一放假就偷懶？做事拖拉總是很懶散？ 本套書以生動(dòng)的故事向讀者展示了故事中想小主人公在小學(xué)1-3年級(jí)生活和學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題和巧妙的解決方法。叢書按照專心、會(huì)學(xué)習(xí)、獨(dú)立、自信、好習(xí)慣這5個(gè)主題分為5冊(cè)。每本書中會(huì)配有相關(guān)主題的心理測(cè)試，幫助孩子分析自己在這一方面的習(xí)慣培養(yǎng)的水平，并給出對(duì)應(yīng)的策略與建議。一份習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃書，讓孩子為自己設(shè)定習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)，一張計(jì)劃反饋表，讓孩子對(duì)自己的習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃進(jìn)行自我監(jiān)督和考核，幫助孩子形成良好的習(xí)慣。*終做到讀了“我真棒”兒童習(xí)慣養(yǎng)成原創(chuàng)小說(shuō)讓孩子開(kāi)心，老師省心，家長(zhǎng)放心。
快樂(lè)學(xué)習(xí)痛快玩兒 內(nèi)容簡(jiǎn)介
著名習(xí)慣養(yǎng)成專家孫宏艷，親子閱讀教育專家李一慢等教育專家傾情推薦 北京、江蘇、遼寧、黑龍江等二十多個(gè)地區(qū)校長(zhǎng)和老師共同參與 心理學(xué)碩士編寫的適合中國(guó)兒童的心理測(cè)試與分析 潛移默化中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的好玩兒的游戲 微信掃描二維碼即可聽(tīng)到有聲故事
快樂(lè)學(xué)習(xí)痛快玩兒 目錄
一 天上掉下個(gè)大哥哥二 聽(tīng)課的三大超級(jí)絕招三 作業(yè)作業(yè)快寫完四 數(shù)學(xué)就在身邊五 你會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)嗎六 錯(cuò)題本七 小老師八 記憶的秘訣九 學(xué)會(huì)考試十 尾聲玩一玩測(cè)試結(jié)果出爐了我的21天學(xué)習(xí)力養(yǎng)成計(jì)劃為自己加油有聲故事征集令閱讀反饋
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快樂(lè)學(xué)習(xí)痛快玩兒 作者簡(jiǎn)介
高琳琳，北京愛(ài)彌兒技術(shù)培訓(xùn)有限公司總經(jīng)理,北京師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué) 研究生,中央教育科學(xué)研究所培訓(xùn)中心特聘高級(jí)講師。擅長(zhǎng)以教育學(xué)和心理學(xué)的視角，從人物心理和人性深處的發(fā)掘能讓兒童心理產(chǎn)生共鳴的故事。
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