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生態(tài)學(xué)野外實習(xí)指導(dǎo)

出版社：安徽師范大學(xué)出版社出版時間：2015-06-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 124
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生態(tài)學(xué)野外實習(xí)指導(dǎo) 版權(quán)信息

生態(tài)學(xué)野外實習(xí)指導(dǎo) 本書特色

本實習(xí)指導(dǎo)是生態(tài)學(xué)專業(yè)野外實習(xí)的配套教材，分為生態(tài)學(xué)野外實習(xí)概述、生態(tài)學(xué)野外實習(xí)的基本技能、植物種群生態(tài)學(xué)實習(xí)、植物群落生態(tài)學(xué)實習(xí)、水體浮游動物群落組成及其環(huán)境指示作用調(diào)查、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)昆蟲群落組成與物種多樣性調(diào)查、3s技術(shù)及其在生態(tài)學(xué)研究中的應(yīng)用'風景區(qū)環(huán)境質(zhì)量的生態(tài)評價、安徽省備選實習(xí)基地簡介等部分。 　　本書可作為高等院校本科生和研究生的實驗教材#也可作為其他教育科研人員及中學(xué)生物教師的參考用書。

生態(tài)學(xué)野外實習(xí)指導(dǎo) 內(nèi)容簡介

本書稿較為全面地介紹了有關(guān)生態(tài)學(xué)野外實習(xí)的方法、方案等, 特別突出了可行性和多樣性, 選入了大量適合大學(xué)教學(xué)的實習(xí)內(nèi)容和方案, 同時也盡可能多地選入實習(xí)內(nèi)容, 以擴大其應(yīng)用范圍。

生態(tài)學(xué)野外實習(xí)指導(dǎo) 目錄

前  言**部分  生態(tài)學(xué)野外實習(xí)概述　一、野外實習(xí)的目的　二、野外實習(xí)的準備　三、野外實習(xí)的注意事項第二部分  生態(tài)學(xué)野外實習(xí)的基本技能　一、地理位置的觀測　二、地形地貌的觀察　三、植物的觀察與識別　四、動物的觀察與識別　五、野外樣品的采集技術(shù)　六、環(huán)境污染的觀察第三部分  植物種群生態(tài)學(xué)實習(xí)　ⅰ  木本植物種群年齡結(jié)構(gòu)-靜態(tài)生命表與存活曲線研究　　一、植物種群年齡結(jié)構(gòu)的研究　　二、植物種群靜態(tài)生命表的編制　　三、植物種群存活曲線的繪制、  植物種群生態(tài)位與種內(nèi)、種間競爭研究　　一、生態(tài)位測度方法　　二、種內(nèi)、種間競爭指數(shù)的測度方法　　三、年齡結(jié)構(gòu)的劃分　ⅲ  外來入侵植物的調(diào)查及生態(tài)習(xí)性研究、  植物種群的空間分布格局　　一、植物種群空間分布格局的分形分析　　二、植物種群空間分布格局類型和格局強度確定、  種間關(guān)聯(lián)第四部分  植物群落生態(tài)學(xué)實習(xí)　一、群落的物種組成　二、群落的結(jié)構(gòu)與動態(tài)　三、群落物種多樣性分析第五部分  水體浮游動物群落組成及其環(huán)境指示作用調(diào)查　附錄一  浮游動物檢索表　　一、原生動物　　二、輪蟲　　三、枝角類　　四、橈足類第六部分  農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)昆蟲群落組成與物種多樣性調(diào)查　附錄二  昆蟲標本的采集　　一、常用的采集工具　　二、采集方法　　三、采集時間和地點　附錄三  昆蟲綱成蟲分目檢索表第七部分  技術(shù)及其在生態(tài)學(xué)研究中的應(yīng)用　一、遙感（rs）　二、地理信息系統(tǒng)（gis）　三、全球定位系統(tǒng)（gps）、  高光譜遙感技術(shù)在生態(tài)學(xué)研究中的應(yīng)用　一、高光譜遙感技術(shù)監(jiān)測植被的原理　二、高光譜遙感技術(shù)在土壤研究中的應(yīng)用、  景觀規(guī)劃　一、城市景觀規(guī)劃　二、基于生物多樣性保護的景觀規(guī)劃、  gis在生態(tài)學(xué)研究中的應(yīng)用　一、gis在植被生態(tài)學(xué)研究中的應(yīng)用　二、gis在動物生態(tài)學(xué)研究中的應(yīng)用　三、gis在生態(tài)學(xué)模型研究中的應(yīng)用　四、gis在景觀生態(tài)學(xué)研究中的應(yīng)用　五、gis在全球變化學(xué)研究中的應(yīng)用　六、gis在生態(tài)學(xué)研究中的應(yīng)用實例第八部分  風景區(qū)環(huán)境質(zhì)量的生態(tài)評價　一、風景區(qū)環(huán)境質(zhì)量生態(tài)評價的研究方法　二、評價指標含義和計算第九部分  安徽省備選實習(xí)基地簡介　一、升金湖國家級自然保護區(qū)　二、牯牛降國家級自然保護區(qū)　三、鷂落坪國家級自然保護區(qū)　四、金寨天馬國家級自然保護區(qū)　五、黃山風景名勝區(qū)　六、瑯琊山風景名勝區(qū)　參考文獻
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生態(tài)學(xué)野外實習(xí)指導(dǎo) 作者簡介

王友保：安徽師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，安徽省高校優(yōu)秀中青年骨干教師，安徽省植物學(xué)會理事，教育部科技論文在線評審特聘專家，《環(huán)境科學(xué)與技術(shù)》雜志理事，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。

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