掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
營銷管理
-
>
茶葉里的全球貿(mào)易史(精裝)
-
>
近代華商股票市場制度與實(shí)踐(1872—1937)
-
>
麥肯錫圖表工作法
-
>
底層邏輯:看清這個(gè)世界的底牌
-
>
李誕脫口秀工作手冊
-
>
成事:馮唐品讀曾國藩嘉言鈔
管理學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787564223519
- 條形碼：9787564223519 ; 978-7-5642-2351-9
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
管理學(xué) 內(nèi)容簡介
本書以管理導(dǎo)論篇、管理職能篇與管理應(yīng)用篇為板塊, 全面地介紹了管理學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論。**篇系統(tǒng)闡述管理與管理學(xué)、管理思想的發(fā)展、管理環(huán)境與管理道德, 歸納了管理職能運(yùn)用的基礎(chǔ)理論、基本思想、環(huán)境要求 ; 第二篇對決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新這6項(xiàng)管理
管理學(xué) 目錄
前言
**篇 管理導(dǎo)論篇
**章 管理與管理學(xué)
**節(jié) 管理的定義與管理職能 5
第二節(jié) 管理者 11
第三節(jié) 管理學(xué) 17
第四節(jié) 管理的基本原理 20
思考題 26
實(shí)踐練習(xí) 26
第二章 管理思想的發(fā)展
**節(jié) 中國傳統(tǒng)管理思想 28
第二節(jié) 西方傳統(tǒng)管理思想 31
第三節(jié) 西方現(xiàn)代管理思想的發(fā)展 38
思考題 46
實(shí)踐練習(xí) 46
第三章 管理環(huán)境與管理道德
**節(jié) 管理環(huán)境 48
第二節(jié) 管理道德 52
第三節(jié) 企業(yè)社會責(zé)任 59
思考題 63
實(shí)踐練習(xí) 64
第二篇 管理職能篇
第四章 決策
**節(jié) 決策概述 68
第二節(jié) 決策過程 72
第三節(jié) 決策方法 73
思考題 78
實(shí)踐練習(xí) 79
第五章 計(jì)劃
**節(jié) 計(jì)劃概述 80
第二節(jié) 計(jì)劃的類型 82
第三節(jié) 計(jì)劃的程序與方法 84
第四節(jié) 目標(biāo)管理 89
思考題 93
實(shí)踐練習(xí) 94
第六章 組織
**節(jié) 組織概述 95
第二節(jié) 組織設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容 98
第三節(jié) 組織設(shè)計(jì)的基本形式 107
第四節(jié) 組織變革 110
思考題 115
實(shí)踐練習(xí) 115
第七章 領(lǐng)導(dǎo)
**節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)概述 117
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論 124
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)與藝術(shù) 132
思考題 135
實(shí)踐練習(xí) 136
第八章 控制
**節(jié) 控制概述 139
第二節(jié) 控制的基本過程和類型 142
第三節(jié) 控制的方法 148
思考題 153
實(shí)踐練習(xí) 153
第九章 創(chuàng)新
**節(jié) 創(chuàng)新與管理創(chuàng)新 157
第二節(jié) 管理創(chuàng)新過程與主體 164
第三節(jié) 管理創(chuàng)新的內(nèi)容和方法 167
第四節(jié) 管理創(chuàng)新與企業(yè)持續(xù)發(fā)展 171
思考題 172
實(shí)踐練習(xí)一 172
實(shí)踐練習(xí)二 173
第三篇 管理應(yīng)用篇
第十章 戰(zhàn)略
**節(jié) 愿景、使命和戰(zhàn)略 178
第二節(jié) 戰(zhàn)略的層次和類型 184
第三節(jié) 制定戰(zhàn)略 189
思考題 194
實(shí)踐練習(xí) 194
第十一章 組織文化
**節(jié) 組織文化及其發(fā)展 196
第二節(jié) 組織文化的功能與塑造途徑 199
思考題 201
實(shí)踐練習(xí) 201
第十二章 人力資源管理
**節(jié) 人力資源管理概述 203
第二節(jié) 員工招聘 206
第三節(jié) 員工培訓(xùn) 211
第四節(jié) 績效評估 214
思考題 217
實(shí)踐練習(xí) 217
第十三章 溝通
**節(jié) 溝通的含義、過程模型及基本要素 219
第二節(jié) 有效溝通的障礙及其克服 223
第三節(jié) 沖突與談判 227
思考題 233
實(shí)踐練習(xí) 234
第十四章 激勵(lì)
**節(jié) 激勵(lì)的內(nèi)涵 237
第二節(jié) 激勵(lì)理論 241
第三節(jié) 激勵(lì)方式 250
思考題 252
實(shí)踐練習(xí) 254
參考文獻(xiàn)
展開全部
管理學(xué) 節(jié)選
《管理學(xué)》： 該方法遵循以下四項(xiàng)原則： 。1）對別人的建議不作任何評價(jià)，將相互討論限制在*低限度內(nèi)； （2）建議越多越好，在此階段，參與者不要考慮自己建議的質(zhì)量，想到什么就說什么； （3）鼓勵(lì)每個(gè)人獨(dú)立思考，廣開思路，想法越新穎越好； （4）可以補(bǔ)充和完善已有的建議，以使它更具說服力！ r(shí)間：1～2小時(shí)；參加者：5～6人。 。ǘ┑聽柗品ǎ▽＜乙庖姺ǎ 〉聽柗品ㄊ20世紀(jì)40年代由赫爾姆和達(dá)爾克首創(chuàng)。1946年，美國蘭德公司為避免集體討論存在的屈從于權(quán)威或盲目服從多數(shù)的缺陷，首次采用這種方法進(jìn)行定性預(yù)測，后來該方法被廣泛采用。其步驟如下： （1）設(shè)法取得有關(guān)專家的合作； 。2）把要解決的問題分別告訴專家們，請他們單獨(dú)發(fā)表自己的意見并對實(shí)現(xiàn)新技術(shù)突破所需的時(shí)間作出估計(jì)； 。3）在此基礎(chǔ)上，管理者收集并綜合專家們的意見，再把綜合意見反饋給各位專家； 。4）讓專家們再次進(jìn)行分析并發(fā)表意見，如此反復(fù)多次，*終形成代表專家組意見的方案。 運(yùn)用該技術(shù)的關(guān)鍵： 。1）選擇好專家，這主要取決于決策所涉及的問題和機(jī)會的性質(zhì)； 。2）決定適當(dāng)?shù)膶＜胰藬?shù)，一般10～50人為好； 。3）擬定好意見征詢表，因?yàn)樗馁|(zhì)量直接關(guān)系到?jīng)Q策的有效性。 。ㄈ┙(jīng)驗(yàn)判斷法 方法：決策者憑經(jīng)驗(yàn)對可行性方案進(jìn)行逐一淘汰，只選出*佳方案；蛘咭罁(jù)各個(gè)方案的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，逐個(gè)打分，按分?jǐn)?shù)的高低排序進(jìn)行篩選！
管理學(xué) 作者簡介
王亞丹 女，湖北商貿(mào)學(xué)院管理學(xué)院講師，有6年《管理學(xué)》課程授課經(jīng)驗(yàn)，參編天津大學(xué)出版社《管理學(xué)》一書，主持省級教研項(xiàng)目“獨(dú)立學(xué)院管理學(xué)課程模塊化教學(xué)改革研究”，該課題將于2016年6月結(jié)題，就該課題在《教育教學(xué)論壇》《科教導(dǎo)刊》等雜志發(fā)表論文4篇。 徐 剛 男，湖北商貿(mào)學(xué)院管理學(xué)院副教授，管理學(xué)院副院長兼市場營銷教研室主任。研究專長：營銷管理、戰(zhàn)略管理。所授課程：管理學(xué)、市場營銷、客戶關(guān)系管理、戰(zhàn)略管理等。參與“中山電信分公司核心員工培訓(xùn)系統(tǒng)研究”項(xiàng)目組，負(fù)責(zé)該公司核心員工訪談?wù){(diào)查及培訓(xùn)數(shù)據(jù)整理分析工作；主持商貿(mào)學(xué)院《企業(yè)戰(zhàn)略管理》重點(diǎn)課程建設(shè)工作；參與湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目《武漢地區(qū)農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)調(diào)查與研究》。
書友推薦
- >
史學(xué)評論
- >
巴金－再思錄
- >
莉莉和章魚
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
- >
推拿
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
