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讀懂供給側(cè)改革

出版社:中信出版社出版時間:2016-04-01
開本: 16開 頁數(shù): 264
讀者評分:5分2條評論
本類榜單:經(jīng)濟銷量榜
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讀懂供給側(cè)改革 版權(quán)信息

讀懂供給側(cè)改革 本書特色

《讀懂供給側(cè)改革》,22位主流學(xué)者、十三五規(guī)劃專家和高層智囊為您權(quán)威解讀,供給側(cè)改革究竟是什么、為什么、怎么看、怎么干,這一本徹底讀懂。 作為重大戰(zhàn)略決策,供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是一種全新的表述,為中國經(jīng)濟發(fā)展提供了新角度和新路線。它是“十三五”規(guī)劃和經(jīng)濟發(fā)展的新引擎,決定了未來中國經(jīng)濟乃至整個社會改革的方向。 究竟何為供給側(cè)改革,它如何對中國經(jīng)濟發(fā)揮作用,核心是什么,著力點是什么,它跟當(dāng)下*重要的金融改革、創(chuàng)新如何結(jié)合,我們要避免的誤區(qū)在哪里?對于這些問題的解讀和探討,將會讓我們明確供給側(cè)改革怎么看,怎么干。 《讀懂供給側(cè)改革》由國務(wù)院發(fā)展研究中心研究員吳敬璉、北京大學(xué)教授厲以寧、北大國家發(fā)展研究院林毅夫、中國問題專家鄭永年、新供給學(xué)派領(lǐng)頭人賈康等領(lǐng)銜,匯聚22位主流學(xué)者、“十三五”規(guī)劃專家和高層智囊,從數(shù)百篇文章中精選近30篇文章,從7個不同的角度,循序漸進,通過各個方向的分析,全方位、系統(tǒng)、精準解讀供給側(cè)改革,讓讀者正確理解這一概念,精準把握未來的決策和前行的方向。

讀懂供給側(cè)改革 內(nèi)容簡介

1.全方位解讀:供給側(cè)改革是當(dāng)下經(jīng)濟改革新引擎,究竟何為供給側(cè)改革,它如何對中國經(jīng)濟發(fā)揮作用,核心是什么,著力點是什么,要避免的誤區(qū)在哪里?這本書讓我們明確怎么看,怎么干。 2.全方位發(fā)聲:匯聚國務(wù)院發(fā)展研究中心、北大國家發(fā)展研究院、社科院、華夏新供給研究院、新加坡國立大學(xué)等多家智庫,囊括吳敬璉、厲以寧、林毅夫、鄭永年、賈康等22位主流學(xué)者、十三五規(guī)劃專家和高層智囊,為您權(quán)威解讀。 3.*高效讀懂:主題集中,7個不同角度、從數(shù)百篇文章中精選近30篇,以*高效的方法讀懂供給側(cè)。 4.附贈2016政府工作報告中供給側(cè)改革相關(guān)內(nèi)容。 

讀懂供給側(cè)改革 目錄

序言   供給側(cè)改革:中國經(jīng)濟的一劑良藥/ 劉世錦·ix **章 如何理解供給側(cè)改革供給側(cè)改革到底要回答什么問題/  鄭永年·3九句話理解供給側(cè)改革/ 賈康·10如何理解供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革/ 盧鋒·23供給側(cè)改革才是中國經(jīng)濟的出路/ 張軍·30 第二章 供給側(cè)改革是適應(yīng)新形勢的主動選擇供給側(cè)改革具有穩(wěn)定預(yù)期作用/ 吳敬璉·37供給側(cè)改革為何是勢在必行之舉/ 李佐軍·43供給側(cè)改革是適應(yīng)新形勢的主動選擇/ 張卓元·58供給側(cè)改革的核心內(nèi)涵是解放生產(chǎn)力/ 賈康·65 第三章 供給側(cè)改革引領(lǐng)中國經(jīng)濟從供給方面發(fā)力促進經(jīng)濟穩(wěn)定增長/ 厲以寧·73供給側(cè)改革重塑經(jīng)濟發(fā)展動力/ 王一鳴·80供給側(cè)激活中國經(jīng)濟動力/ 賈康·87經(jīng)濟新常態(tài)下供給側(cè)管理具有重大意義/ 劉偉·97 第四章 供給側(cè)改革,**刀該切哪兒如何做好供給側(cè)改革的“加減法”/ 鄭永年·113供給側(cè)改革的六大著力點/ 王軍·119供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的主要著眼點/ 蔡昉·125供給側(cè)改革,**刀該切哪兒/ 史正富·131 第五章 金融供給側(cè)改革刻不容緩新金融是金融業(yè)供給側(cè)改革的突破口/ 賁圣林·143多層次資本市場的建設(shè)對供給側(cè)改革意義重大/ 管清友·151商業(yè)銀行的供給側(cè)改革/ 邵平·159 第六章 供給側(cè)改革要向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要成效供給側(cè)改革要向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要成效/ 趙曉·173建立有利于創(chuàng)新的制度體系,推動供給側(cè)變革/ 吳敬璉·179供給側(cè)改革與科技創(chuàng)新/ 賈康·185供給側(cè)革命與創(chuàng)新/ 邵宇·191 第七章 供給側(cè)改革不應(yīng)照搬西方理論供給側(cè)改革須避免三大誤區(qū)/ 滕泰·209供給側(cè)改革不應(yīng)照搬西方理論/ 林毅夫·220供給側(cè)改革應(yīng)吸取“里根經(jīng)濟學(xué)”的災(zāi)難性教訓(xùn)/ 羅思義·237 附錄一 加強供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,增強持續(xù)增長動力·246附錄二 七問供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革·250
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讀懂供給側(cè)改革 相關(guān)資料

要改變原來的結(jié)構(gòu)變成一個新的有效的結(jié)構(gòu),就連帶著利益結(jié)構(gòu)調(diào)整的問題。要靠市場、靠競爭,通過競爭發(fā)揮獎優(yōu)罰劣、優(yōu)勝劣汰的作用去實現(xiàn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。 ——吳敬璉(國務(wù)院發(fā)展研究中心研究員) 過剩產(chǎn)能、低效無效要素要出去,有競爭力的、創(chuàng)新的要素要進來,通過生產(chǎn)要素的進一步解放、流動和優(yōu)化配置,攻占經(jīng)濟生活中仍然隨處可見的低效率洼地,形成全面提高要素生產(chǎn)率的新格局。 ——劉世錦(國務(wù)院發(fā)展研究中心副主任) 在供給側(cè)改革回歸的情況下,所需要的是理性的回歸,再次審視政府和市場之間的關(guān)系,使得兩者在新的情況下再次實現(xiàn)平衡。 ——鄭永年(新加坡國立大學(xué)東亞研究所所長) 在優(yōu)化供給側(cè)環(huán)境機制中,強調(diào)以高效的制度供給和開放的市場空間,激發(fā)微觀主體創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造的潛能,構(gòu)建、塑造和強化我國經(jīng)濟長期穩(wěn)定發(fā)展的新動力。 ——賈康(華夏新供給經(jīng)濟學(xué)研究院院長) 要增加供給,必須在勞動生產(chǎn)率提高基礎(chǔ)上增加供給,供給是中期的調(diào)整,中期的調(diào)整就跟政府規(guī)劃有關(guān)。增加供給不是萬能的,因為供給增加也要符合經(jīng)濟規(guī)律,要注意增加供給長期效益,不然將來又會遇到麻煩。 ——厲以寧(北京大學(xué)社會科學(xué)學(xué)部主任、光華管理學(xué)院名譽院長) 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,表現(xiàn)為創(chuàng)造性破壞,在這個創(chuàng)造性破壞過程中,“破壞”是必然的,不依人的意志而轉(zhuǎn)移,而“創(chuàng)造”卻需要有相應(yīng)的制度條件和政策環(huán)境。 ——蔡昉(中國社會科學(xué)院人口與勞動經(jīng)濟研究所所長) 供給側(cè)改革的核心是強調(diào)要通過改革促進創(chuàng)新、提高生產(chǎn)效率和提高產(chǎn)品市場競爭力的方式來促進經(jīng)濟增長,而不是再靠刺激政策提升總需求的套路來促進經(jīng)濟增長。 ——趙曉(獨立經(jīng)濟學(xué)家) 怎么樣實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)能的升級?這會沿著六個方向,也就是“六新”供給進展:新技術(shù)、新產(chǎn)品、新模式、新組織、新業(yè)態(tài)、新制度。 ——邵宇(東方證券首席經(jīng)濟學(xué)家、中國首席經(jīng)濟學(xué)家論壇理事) 供給側(cè)改革要避免三個誤區(qū):一不能炒概念,二不能把供給側(cè)改革誤解成新計劃經(jīng)濟,三不能把需求和供給對立起來。 ——滕泰(萬博經(jīng)濟研究院院長)

讀懂供給側(cè)改革 作者簡介

吳敬璉,當(dāng)代中國最有影響的經(jīng)濟學(xué)家之一。1984年、1986年、1988年、1990年和1992年 五次獲得孫冶方經(jīng)濟科學(xué)獎。 厲以寧,著名經(jīng)濟學(xué)家,現(xiàn)為北京大學(xué)社會科學(xué)學(xué)部主任,北京大學(xué)光華管理學(xué)院名譽院長。七、八、九屆全國人大常委,七屆全國人大法律委員會副主任,八、九屆財經(jīng)委員會副主任;第十、十一屆全國政協(xié)常委及經(jīng)濟委員會副主任,第十二屆全國委員會常務(wù)委員會委員。 鄭永年,中國問題專家,普林斯頓大學(xué)政治學(xué)博士,現(xiàn)任新加坡國立大學(xué)東亞研究所所長,中國華南理工大學(xué)公共政策研究院學(xué)術(shù)委員會主席。

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