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農村留守兒童問題的“問題化”機制研究------以其學業(yè)成績的“問題化”為例

農村留守兒童問題的“問題化”機制研究------以其學業(yè)成績的“問題化”為例

作者：羅國芬著
出版社：河海大學出版社出版時間：2015-12-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 171
本類榜單：社會科學銷量榜
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農村留守兒童問題的“問題化”機制研究------以其學業(yè)成績的“問題化”為例 版權信息

農村留守兒童問題的“問題化”機制研究------以其學業(yè)成績的“問題化”為例 內容簡介

本書采用文獻分析法回顧農村留守兒童的建構過程, 反思這一群體社會分類的出現(xiàn)及特征、影響 ; 通過在縣級區(qū)城內搜集農村留守兒童與非留守兒童的小學畢業(yè)成績、初中考試成績、初中畢業(yè)成績。有效反映留守學生的總體成