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變革中的中國企業(yè)大學理論與實踐

變革中的中國企業(yè)大學理論與實踐

出版社：中國人民大學出版社出版時間：2016-04-01
開本： 16開 頁數： 306
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變革中的中國企業(yè)大學理論與實踐 版權信息

  • ISBN：9787300227603
  • 條形碼：9787300227603 ; 978-7-300-22760-3
  • 裝幀：暫無
  • 冊數：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

變革中的中國企業(yè)大學理論與實踐 本書特色

本書為人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心研究項目“企業(yè)大學發(fā)展模式及運行策略研究”（cettic201407）成果的匯集，并得到了全國多家知名企業(yè)大學的支持。在現代企業(yè)發(fā)展和企業(yè)轉型發(fā)展中，本書從理論和實踐兩個方面闡述了在現代職業(yè)教育體系下企業(yè)大學建設與發(fā)展的*新成果。

變革中的中國企業(yè)大學理論與實踐 內容簡介

本書為人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心研究項目“企業(yè)大學發(fā)展模式及運行策略研究”（CETTIC201407）成果的匯集，并得到了全國多家知名企業(yè)大學的支持。在現代企業(yè)發(fā)展和企業(yè)轉型發(fā)展中，本書從理論和實踐兩個方面闡述了在現代職業(yè)教育體系下企業(yè)大學建設與發(fā)展的*新成果。

變革中的中國企業(yè)大學理論與實踐 目錄

上篇:理論篇 第1章 企業(yè)大學的概念與內涵 1.1 企業(yè)大學的概念、定義 1.2 企業(yè)大學的內涵 第2章 企業(yè)大學構建之核心要素 2.1 我國企業(yè)大學發(fā)展的進程與現狀 2.2 什么是企業(yè)大學 2.3 企業(yè)大學的定位 2.4 企業(yè)大學的基本職能職責定位 2.5 企業(yè)大學的基本屬性 2.6 企業(yè)大學發(fā)展的四個階段 第3章 企業(yè)大學建設與管理的節(jié)點 3.1 企業(yè)大學的功能定位 3.2 企業(yè)大學的組織架構與選擇 3.3 企業(yè)大學的職能與任務 3.4 企業(yè)大學人才培養(yǎng)的優(yōu)勢提升 3.5 企業(yè)大學重點工作的確定原則和方法 3.6 企業(yè)大學的價值體現與評價標準 變革中的中國企業(yè)大學:理論與實踐 第4章 企業(yè)大學的目標、職責與發(fā)展 4.1 企業(yè)大學的任務目標 4.2 企業(yè)大學的職能職責 4.3 企業(yè)大學發(fā)展趨勢 第5章 企業(yè)大學發(fā)展評估 5.1 現有的企業(yè)大學評估模型 5.2 企業(yè)大學3o評估模型 第6章 企業(yè)大學發(fā)展與企業(yè)文化建設 6.1 企業(yè)大學是企業(yè)文化建設的重要載體 6.2 企業(yè)大學通過弘揚傳統文化推進現代企業(yè)文化建設 6.3 通過“kpo管理系統建設”推動企業(yè)文化具體落實到每個崗位上 6.4 通過推動“組織建設”讓企業(yè)文化落地 6.5 企業(yè)大學推進企業(yè)文化建設的策略 第7章 民營企業(yè)大學的運營模式及策略 7.1 民營企業(yè)大學現狀 7.2 民營企業(yè)大學的運營 7.3 民營企業(yè)大學的未來發(fā)展 7.4 結語 第8章 現代職業(yè)教育體系理念下的企業(yè)大學建設與發(fā)展 8.1 現代職業(yè)教育體系理念對企業(yè)大學建設與發(fā)展的影響 8.2 現代職業(yè)教育理念下企業(yè)大學建設與發(fā)展的要素分析 第9章 企業(yè)大學建設與發(fā)展的系統思考 9.1 引言 9.2 企業(yè)大學的產生與發(fā)展 9.3 企業(yè)大學產生和發(fā)展的價值鏈分析 9.4 我國企業(yè)大學發(fā)展的現狀與分析 9.5 國外企業(yè)大學發(fā)展的實踐分析 9.6 我國企業(yè)大學發(fā)展的理論框架 9.7 企業(yè)大學建設與科學發(fā)展的幾個關鍵要素 9.8 促進企業(yè)大學科學發(fā)展的幾點建議 下篇:實踐篇 第10章 招銀緊緊扣住企業(yè)大學發(fā)展關鍵要素 強化內力建設 10.1 強化企業(yè)大學的運營與管理 10.2 強化學習平臺建設 10.3 強化師資培養(yǎng) 10.4 強化課程建設 第11章 海信學院發(fā)展模式與實踐 11.1 海信學院的成立背景 11.2 海信學院成立的可行性和必要性 11.3 海信學院的目標定位 11.4 海信學院的具體制度框架 11.5 海信學院的主要做法與經驗 11.6 海信學院的發(fā)展策略 11.7 海信學院的未來發(fā)展戰(zhàn)略 11.8 對國家扶持政策的建議 第12章 復地學院發(fā)展的實踐 12.1 復地學院的成立背景 12.2 復地學院的發(fā)展規(guī)劃及目標定位 12.3 復地
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變革中的中國企業(yè)大學理論與實踐 作者簡介

畢結禮，現任國家人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心副主任 （正廳級），中國職工教育和職業(yè)培訓協會常務副會長，中國職工教育和職業(yè)培訓協會學術委員會常務副主任，北京大學兼職研究員，教育部中國職業(yè)教育協會常務理事等職。先后在國家勞動總局，后更名為勞動部、勞動人事部、勞動和社會保障部，現為人力資源和社會保障部等工作。曾在工資司、辦公廳、職業(yè)技能開發(fā)司、教育培訓中心、職業(yè)技能鑒定中心和中國職工教育和職業(yè)培訓協會等部門任職。

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