預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷(xiāo)活動(dòng)、以最優(yōu)惠的購(gòu)買(mǎi)方案計(jì)算出的價(jià)格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
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我也要玩捉迷藏 版權(quán)信息
- ISBN:9787555220251
- 條形碼:9787555220251 ; 978-7-5552-2025-1
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):
我也要玩捉迷藏 本書(shū)特色
哥哥要和小朋友們玩捉迷藏,小妹也想玩。 面對(duì)哥哥的那句“你太小,玩不了”,倔強(qiáng)的小妹用狡黠的小智慧告訴大家: 瞧,我長(zhǎng)大了! 雖然一次次挫敗,但是孩子們一直在成長(zhǎng)。找到解決問(wèn)題的辦法,就邁出了成長(zhǎng)的一步。 《我也要玩捉迷藏》提醒父母:有二寶后,大寶像小大人兒了,不過(guò)二寶也在成長(zhǎng)哦。
我也要玩捉迷藏 內(nèi)容簡(jiǎn)介
★ 日本繪本大師精心打造,充滿童真童趣 ★ 暖心的故事,給孩子愛(ài)的教育,培養(yǎng)懂愛(ài)的小孩 ★ 教孩子學(xué)會(huì)解決與兄弟姐妹相處時(shí)的各種問(wèn)題 ★ 傳遞分享、互助友愛(ài)、自信的好品格 ★ 鍛煉孩子的人際交往能力 “懂愛(ài)的小孩” 快樂(lè)成長(zhǎng)系列繪本旨在幫助小朋友懂得愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài),包括愛(ài)家人、愛(ài)兄弟姐妹、愛(ài)朋友等主題。讓孩子們學(xué)會(huì)“分享”“合作”“友愛(ài)”“助人為樂(lè)”,手牽手快樂(lè)成長(zhǎng)。 《我也要玩捉迷藏》提醒父母:有二寶后,大寶像小大人兒了,不過(guò)二寶也在成長(zhǎng)哦。
我也要玩捉迷藏 相關(guān)資料
很讓人欣慰的一個(gè)故事。家有倆寶,當(dāng)我們慨嘆大寶變得像個(gè)小大人兒時(shí),二寶也在成長(zhǎng)著,并在不經(jīng)意的某一天,倔強(qiáng)地告訴我們:“我長(zhǎng)大了!” ——遠(yuǎn)山j(luò)uly,兩個(gè)孩子的媽媽 小時(shí)候,天天在外面玩得渾身是泥,不到天黑不罷休。其中特別喜歡的就是踢空罐。躲藏時(shí)的忐忑不安,找尋時(shí)的急切期待,踢飛空罐那一刻的淋漓暢快,那種興奮一如昨日,記憶猶新。可如今,玩這種游戲的孩子已寥寥無(wú)幾,這樣一片由一個(gè)空罐展現(xiàn)出的魅力無(wú)窮的小天地,已隨時(shí)光的流逝漸行漸遠(yuǎn)。 現(xiàn)在,孩子們的生活中到處是昂貴的游戲與玩具,也許正因如此,孩子們更善于悶在屋里獨(dú)享其樂(lè),而不是與其他小朋友一起玩。不想偶爾跟小伙伴們到晴空下踢踢空罐,玩?zhèn)盡興嗎?置身數(shù)字化無(wú)處不在的二十一世紀(jì),才更希望孩子們能親身感受到,游戲的本質(zhì)是由人、由身邊沒(méi)被商業(yè)化的實(shí)實(shí)在在的事物營(yíng)造出的世界,而非別的什么東西。 ——柴田晉吾,日本著名繪本作家
我也要玩捉迷藏 作者簡(jiǎn)介
柴田晉吾:生于日本東京,孩提時(shí)代接觸到瑪喬麗·弗拉克、維吉尼亞·里·伯頓等繪本大師的繪本,深受影響。目前致力于兒童圖書(shū)的創(chuàng)作。主要的繪本與童話作品有《你好,四季》《歌唱吧,藍(lán)色快車(chē)!》《找禮物》等。 垂石真子:日本著名童話插畫(huà)家,繪本作家。畫(huà)風(fēng)自然清新,色調(diào)溫暖亮麗。主要繪本作品有《去月亮上取牛奶的貓》《獅子和我》《好大的紅蘋(píng)果》《圣誕老人的來(lái)信》等。
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