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我會(huì)交朋友-兒童社交能力養(yǎng)成圖畫書-(全12冊(cè)) 版權(quán)信息
- ISBN：9787556035335
- 條形碼：9787556035335 ; 978-7-5560-3533-5
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：
我會(huì)交朋友-兒童社交能力養(yǎng)成圖畫書-(全12冊(cè)) 本書特色
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，與同伴的交往是很重要的一課。心理學(xué)家研究表示，人際交往能力是教育的四個(gè)支柱之一，兒童早期的人際交往技能、交往狀況會(huì)深深影響其未來(lái)的人際關(guān)系、自尊，甚至幸福生活。一個(gè)具有良好社交能力的孩子知道如何與人融洽相處、如何解決沖突，也更容易在未來(lái)的人生中體驗(yàn)和享受成功感；而社交能力欠缺的孩子，往往會(huì)拘謹(jǐn)膽小、害羞怕生、孤僻退縮，或自我中心、不能合作、任性攻擊。這種社交能力并非天生，大多需要通過(guò)后天的培養(yǎng)與訓(xùn)練。 《我會(huì)交朋友·兒童社交能力養(yǎng)成圖畫書》是一套針對(duì)3-6歲兒童設(shè)計(jì)的社交能力培養(yǎng)圖畫書。整套書以俏皮可愛的圖畫和詼諧幽默的故事，引導(dǎo)孩子和小動(dòng)物一起體驗(yàn)生活，察覺自我，通過(guò)閱讀尋找自己的影子。幫助孩子們學(xué)會(huì)融入伙伴、學(xué)會(huì)溝通交流、學(xué)會(huì)提高自我尊嚴(yán)、學(xué)會(huì)處理戲弄、學(xué)會(huì)管理壓力，學(xué)會(huì)化解矛盾沖突、學(xué)會(huì)控制憤怒等，妥善處理人際交往中面臨的種種疑問(wèn)和困惑，讓孩子在人際交往中找到自信和快樂。
我會(huì)交朋友-兒童社交能力養(yǎng)成圖畫書-(全12冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
（1）幫助3-6歲走向同伴交往的孩子解決12個(gè)常見的社交困惑——所有分冊(cè)的主題都圍繞孩子在社會(huì)交往中可能碰到的問(wèn)題，如孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，喜歡和小伙伴比較，什么都想得；孩子不愿接納新環(huán)境，變得內(nèi)向、膽怯；和朋友交往時(shí)不知道如何相處，總是暴力相向；孩子喜歡吃獨(dú)食，不愿意和小朋友分享玩具或零食等，都是家長(zhǎng)親子教育中十分關(guān)注的點(diǎn)，能為家長(zhǎng)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)方法。圖書通過(guò)詼諧幽默的動(dòng)物小故事，通過(guò)小動(dòng)物來(lái)演繹孩子們?cè)谌粘Ｉ钪械纳缃焕Щ螅淌诮o孩子恰當(dāng)?shù)纳缃患记，讓他們(cè)谏鐣?huì)交往中更有自信。 （2）閱讀指導(dǎo)便于親子互動(dòng)，促進(jìn)親子溝通交流——每?jī)?cè)圖書的*后，都為家長(zhǎng)配備了有針對(duì)性的閱讀指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)更好地解決孩子的社交困惑。另外，有的圖書后面還有親子互動(dòng)的小游戲，不僅能循循善誘地解釋道理，還能幫助家人和孩子建立更加親密和諧的親子關(guān)系。同時(shí)，閱讀指導(dǎo)中探討的問(wèn)題，不僅僅局限于圖書本身，而是圍繞故事中的小動(dòng)物列出了很多發(fā)散性的問(wèn)題，能讓家長(zhǎng)和孩子有興趣共同探索，更好地了解這個(gè)動(dòng)物相關(guān)的習(xí)性等。這種積極探索的過(guò)程不僅能夠讓孩子增長(zhǎng)知識(shí)，也能幫助孩子養(yǎng)成積極探索的好習(xí)慣。
我會(huì)交朋友-兒童社交能力養(yǎng)成圖畫書-(全12冊(cè)) 目錄
1.我*快樂 2.拖拉的小恐龍 3.害羞的小鴨子 4.我長(zhǎng)大了 5.不完美的小企鵝 6.魔法楓葉 7.愛笑的貓咪 8.我的新朋友 9.撲通！撲通！我會(huì)游泳啦！ 10.小星星回家啦 11.小老鼠大救援 12.小兔小兔別害怕
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