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英才是家庭造就的

出版社：四川少年兒童出版社出版時(shí)間：2016-07-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 257
本類(lèi)榜單：少兒銷(xiāo)量榜
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英才是家庭造就的 版權(quán)信息

  • ISBN：9787536576834
  • 條形碼：9787536576834 ; 978-7-5365-7683-4
  • 裝幀：暫無(wú)
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

英才是家庭造就的 本書(shū)特色

不規(guī)劃、不設(shè)計(jì)、不訓(xùn)練而成才的人，只是很例外的“天才”或幸運(yùn)者，不足以作為學(xué)習(xí)的模范。環(huán)視全球，多數(shù)英才的成長(zhǎng)都和正確的方向、有章可循的規(guī)律息息相關(guān)。   那么家庭教育如何找準(zhǔn)方向？ 作為指導(dǎo)眾多學(xué)子考上劍橋、牛津、耶魯、北大和清華等名校，也將自己的女兒送入北大的名師，王金戰(zhàn)在本書(shū)中巨細(xì)無(wú)遺地與家長(zhǎng)們分享成功經(jīng)驗(yàn)。   提前規(guī)劃孩子的成長(zhǎng)有哪些要點(diǎn)？ 有哪些常見(jiàn)誤區(qū)需要避免？ 如何培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)習(xí)慣和高情商的實(shí)際操作方法？   家長(zhǎng)如何成為孩子成長(zhǎng)中的加油站，如何與孩子一起面對(duì)問(wèn)題并引導(dǎo)孩子解決問(wèn)題？   面對(duì)不夠優(yōu)秀的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該抱以怎樣的心態(tài)才能激發(fā)孩子的“正能量”？   此外，王金戰(zhàn)老師還分享了總結(jié)的、已被驗(yàn)證的各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧。   你能想到的和想不到的家庭教育問(wèn)題，都能在本書(shū)中找到答案。   “王金戰(zhàn)家庭教育系列”已出版4冊(cè)，分別為《我是這樣考上北大清華的（北大篇）》《我是這樣考上北大清華的（清華篇）》《英才是家庭造就的》《學(xué)習(xí)哪有那么難》。 ?

英才是家庭造就的 內(nèi)容簡(jiǎn)介

王金戰(zhàn)三十余年教育思想精華 “高考戰(zhàn)神”育才經(jīng)驗(yàn)心得分享   繼家庭教育圖書(shū)《英才是怎樣造就的》暢銷(xiāo)8年之后，王金戰(zhàn)對(duì)“英才是怎樣造就的”這一問(wèn)題的升級(jí)版回答。   在當(dāng)下的社會(huì)大環(huán)境和招生政策中，忙碌的家長(zhǎng)如何培育英才？ 怎樣才能找到正確的成才之路？ 什么樣的孩子適合出國(guó)留學(xué)？ 目前國(guó)家的招生政策又有哪些新的變化？   好前程來(lái)自提前設(shè)計(jì)，好心態(tài)貴在及時(shí)調(diào)整，高智商源于細(xì)節(jié)培養(yǎng)，收放自如才能獲得節(jié)節(jié)勝利，動(dòng)作規(guī)范才能超水平發(fā)揮…… 

英才是家庭造就的 目錄

01 提前規(guī)劃，培育英才… ………………………… 001  我送女兒上北大… ……………………………………… 003 ● 女兒上小學(xué)，我為她背井離鄉(xiāng)…………………………… 003● 女兒上初中，我陪她面對(duì)失敗…………………………… 005● 女兒上高中，我與她成為知心好友……………………… 007● 女兒高考，我們相互支持，迎來(lái)曙光…………………… 009  成就當(dāng)之無(wú)愧的英才… ……………………………………… 011 ● 多點(diǎn)關(guān)心和陪伴，讓孩子感受到愛(ài)……………………… 011● 自己的事情自己做，獨(dú)立是成長(zhǎng)的前提………………… 015● 父母口出善言歡喜，孩子心存樂(lè)觀喜樂(lè)………………… 023● 鼓勵(lì)肯定暖人心，不做孩子的“差評(píng)師”……………… 025● 簡(jiǎn)樸仍然不過(guò)時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)才是真……………………… 028● 家教，僅僅是孩子前行路上的一盞燈…………………… 030 用心的教育更成功… ………………………………………… 032 ● 設(shè)計(jì)孩子的成長(zhǎng)之路，任何時(shí)候都不晚………………… 032● 創(chuàng)造條件巧設(shè)計(jì)，條條大路通英才……………………… 036● 用“望遠(yuǎn)鏡”規(guī)劃孩子的前程…………………………… 037● 從長(zhǎng)項(xiàng)做起，會(huì)達(dá)到意想不到的高度…………………… 040 避開(kāi)設(shè)計(jì)誤區(qū)，英才養(yǎng)成少走彎路… ……………………… 044 ● 孩子喜歡是前提…………………………………………… 044● 自身?xiàng)l件要過(guò)硬…………………………………………… 046● 三大常見(jiàn)設(shè)計(jì)誤區(qū)………………………………………… 050● 好的設(shè)計(jì)需要好的執(zhí)行…………………………………… 052 老王獨(dú)家：出國(guó)留學(xué)or 自主招生，孩子應(yīng)該怎么選？…… 056 ● 出國(guó)留學(xué)的注意事項(xiàng)……………………………………… 056● 有的放矢，備戰(zhàn)自主招生………………………………… 057 02 習(xí)慣養(yǎng)成，成就英才……………………………………… 059 三心二意兩小時(shí)不如全心投入十分鐘… …………………… 061 ● 專(zhuān)注——提高效率的**步……………………………… 061● 養(yǎng)成好習(xí)慣，成功自然來(lái)………………………………… 063● 動(dòng)靜結(jié)合*高效：7 1>8… ……………………………… 064● 當(dāng)睡則睡，當(dāng)起則起……………………………………… 067 五大秘技練就孩子的高情商… ……………………………… 070 ● 每個(gè)人進(jìn)步1%，集體就前進(jìn)100%………………………… 070● 多與優(yōu)秀的人交往，發(fā)揮優(yōu)秀的“共振”作用………… 072● 互幫互助提高成績(jī)………………………………………… 074● 有時(shí)候孩子需要被人推一把……………………………… 076● 教育抓時(shí)機(jī)，小事也有大意義…………………………… 080 改掉壞習(xí)慣，沒(méi)有那么難… ………………………………… 083 ● 要想擺脫依賴癥，溝通技巧很重要……………………… 083● 與過(guò)去決裂，煥發(fā)的動(dòng)力將無(wú)堅(jiān)不摧…………………… 088● 糾正壞習(xí)慣，要打持久戰(zhàn)………………………………… 090老王獨(dú)家：好方法成就好成績(jī)… …………………………… 093 03 家庭是孩子成長(zhǎng)的加油站… ……………………… 099 挫折，與孩子一起勇敢面對(duì)… ……………………………… 101 ● 遇到挫折，家長(zhǎng)先振作…………………………………… 101● 挫折是成功的墊腳石……………………………………… 104● 及早發(fā)現(xiàn)小問(wèn)題，避免將來(lái)栽大跟頭…………………… 105● 怕輸?shù)慕Y(jié)果是常輸，不怕輸才不會(huì)輸…………………… 108● 從頭再來(lái)，笑得更甜……………………………………… 112● 與孩子一起擊退成長(zhǎng)路上的“攔路虎”………………… 115● “不經(jīng)打擊老天真”，挫折是成長(zhǎng)的助推器…………… 118 少年也識(shí)愁滋味，家長(zhǎng)應(yīng)是“解憂草”………………………120 ● 放下身段，當(dāng)孩子的戰(zhàn)友………………………………… 120● 尊重孩子的敏感和脆弱…………………………………… 123● 單親家庭，不要成為孩子的“包袱”…………………… 124● 不要讓家庭問(wèn)題毀掉孩子………………………………… 127 智慧應(yīng)對(duì)孩子青春期的困惑——逆反 ……………………… 132 ● 讓孩子的心靈自由呼吸…………………………………… 133● 孩子逆反，問(wèn)題可能出在家長(zhǎng)身上……………………… 134● “聽(tīng)話”就是好孩子？…………………………………… 136● 窒息的愛(ài)，讓孩子越來(lái)越叛逆…………………………… 138● 冷漠是*可怕的拒絕……………………………………… 144● 用愛(ài)融化孩子內(nèi)心的堅(jiān)冰………………………………… 147 追求完美*不美 ……………………………………………… 149 ● 不要太把自己當(dāng)回事兒…………………………………… 149● 拒絕攀比，珍惜不完美…………………………………… 150● 別讓不切實(shí)際的期望壓垮孩子…………………………… 152 老王獨(dú)家：英才家長(zhǎng)的教養(yǎng)故事 …………………………… 154 ● 故事1 ： 有理不在聲高——與孩子溝通的技巧（家長(zhǎng)：白潔）…………………………………………………154 ● 故事2 ： **夜住校——獨(dú)立人生的開(kāi)始（家長(zhǎng)：肖衛(wèi)群）………………………………………………155● 故事3 ： 算賬學(xué)數(shù)學(xué)——在日常生活中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣（家長(zhǎng)：趙學(xué)征）………………………………………………156● 故事4 ： 背誦比賽——用游戲培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣（家長(zhǎng)：馮慶國(guó)）………………………………………………157● 故事5 ： 沉默也是一種支持——鼓勵(lì)孩子勇敢地面對(duì)挫折（家長(zhǎng)：李春成）………………………………………………159● 故事6 ： 頂牛不能證明自己——教孩子學(xué)會(huì)寬容（家長(zhǎng)：夏季的爸爸）…………………………………………161● 故事7 ： 男子漢靠拼不靠打——教孩子找到自信（家長(zhǎng)：侯志輝）………………………………………………163● 故事8 ： 媽媽也要知錯(cuò)就改——用尊重化解孩子的逆反情緒（家長(zhǎng)：許莉婭）………………………………………………164 04 父母眼中沒(méi)有差生………………………………………… 167 減壓法，幫孩子減少成長(zhǎng)的阻力… ………………………… 169 ● 用夸獎(jiǎng)的辦法為孩子點(diǎn)亮一盞希望之燈………………… 169● 恰如其分的夸獎(jiǎng)*有效…………………………………… 171● 藝術(shù)激將法，一句話可能改變孩子的一生……………… 175● 循序漸進(jìn)，小目標(biāo)帶動(dòng)大成功…………………………… 178● 可怕的倒計(jì)時(shí)，考前施壓要謹(jǐn)慎………………………… 182● 會(huì)說(shuō)話，更要會(huì)“聽(tīng)話”………………………………… 185 加壓法，讓約束力差的孩子更自覺(jué)… ……………………… 188 ● 各種加壓法：苦肉計(jì)加壓法、榮譽(yù)加壓法、危機(jī)加壓法及時(shí)間加壓法………………………………………………………………188● 適當(dāng)“刺激”，激發(fā)斗志………………………………… 190● 科學(xué)施壓?jiǎn)拘沿澩婧⒆拥臐撃?hellip;………………………… 195● 講話有效率，做個(gè)“酷”家長(zhǎng)…………………………… 197遇到問(wèn)題，盡早解決… ……………………………………… 202● 軟硬兼施——“棍子、氣泵加甜棗”…………………… 202● “改變，從媽媽看我的那個(gè)眼神開(kāi)始”………………… 204老王獨(dú)家：怎樣造就孩子的“陽(yáng)光心態(tài)”？…………………207 05 備戰(zhàn)高考，行百里者半九十……………………………… 211 高考，家長(zhǎng)們準(zhǔn)備好了嗎？ ………………………………… 213 ● 家長(zhǎng)“規(guī)定動(dòng)作”一：適當(dāng)滿足愿望…………………… 213● 家長(zhǎng)“規(guī)定動(dòng)作”二：穩(wěn)定考前心態(tài)…………………… 215● 家長(zhǎng)“規(guī)定動(dòng)作”三：做好考前準(zhǔn)備…………………… 217● 家長(zhǎng)“規(guī)定動(dòng)作”四：考前講話要“備課”…………… 218● 家長(zhǎng)“規(guī)定動(dòng)作”五：三封“錦囊妙計(jì)”書(shū)信， 為孩子加油打氣…………………………………………………221 做好準(zhǔn)備，從容應(yīng)考… ……………………………………… 225 ● 考生“規(guī)定動(dòng)作”一：定點(diǎn)突破………………………… 225● 考生“規(guī)定動(dòng)作”二：夯實(shí)基礎(chǔ)………………………… 229● 考生“規(guī)定動(dòng)作”三：淡定答題………………………… 232● 考場(chǎng)四大“注意”………………………………………… 236 家長(zhǎng)的焦慮不要轉(zhuǎn)嫁給孩子……………………………………240 ● 焦慮癥狀一：對(duì)孩子的期望不切實(shí)際…………………… 240● 焦慮癥狀二：一切以孩子為中心………………………… 242● 焦慮癥狀三：改變孩子的生活常態(tài)……………………… 246 老王獨(dú)家：中國(guó)教改之走向 ………………………………… 249 附錄：王金戰(zhàn)高考?xì)v險(xiǎn)記 …………………………………… 251 
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英才是家庭造就的 作者簡(jiǎn)介

王金戰(zhàn) 知名教育專(zhuān)家、全國(guó)優(yōu)秀教師、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)教授、北京寬高教育集團(tuán)董事長(zhǎng) 中國(guó)千萬(wàn)考生眼中的“高考戰(zhàn)神”、眾多家長(zhǎng)和老師心中的“牛教師” 他從教三十多年，用愛(ài)心和智慧創(chuàng)造了一系列教育奇跡—— 他帶的一個(gè)班49名學(xué)生，其中37人進(jìn)了清華、北大，10人進(jìn)了劍橋、牛津、耶魯?shù)仁澜缑。他讓倒?shù)的學(xué)生考上北大。 他出版專(zhuān)著100多本，《英才是怎樣造就的》暢銷(xiāo)500多萬(wàn)冊(cè)、《學(xué)習(xí)哪有那么難》暢銷(xiāo)300多萬(wàn)冊(cè)。 他數(shù)百次做客中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視等電視臺(tái)的節(jié)目，傳播他獨(dú)到的教育理念和方法。 他主講的電視節(jié)目《怎樣讓每個(gè)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》多次被各地教育廳、教育局指定為學(xué)生、老師、家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)前的必修課。 他被主流媒體評(píng)選為“中國(guó)教育界領(lǐng)軍人物”、“中國(guó)基礎(chǔ)教育十大名師”、出色的激勵(lì)大師、孩子成才的設(shè)計(jì)師等。  

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