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國(guó)外人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)

國(guó)外人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)

作者：劉寶存
出版社：黨建讀物出版社出版時(shí)間：2016-06-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 342
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國(guó)外人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā) 版權(quán)信息

國(guó)外人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā) 本書(shū)特色

劉寶存、鐘祖榮、劉強(qiáng)編著的《國(guó)外人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)》是國(guó)外人才發(fā)展系列叢書(shū)之一，全書(shū)共7章，約20萬(wàn)字，較為系統(tǒng)地介紹了美、英、法國(guó)、德國(guó)、俄國(guó)、芬蘭、日本、韓國(guó)、新加坡、印度、巴西等世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家和新興國(guó)家在人才培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)方面的*新情況，包括法律法規(guī)政策、經(jīng)驗(yàn)做法、存在問(wèn)題和研究成果。

國(guó)外人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

“國(guó)外人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)”研究課題根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的基本精神，以《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中的“人才培養(yǎng)開(kāi)發(fā)機(jī)制”為依據(jù)，搜集和編譯美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、芬蘭、日本、新加坡、俄羅斯、印度、歐盟等世界主要國(guó)家和國(guó)際組織的相關(guān)資料，對(duì)其20世紀(jì)90年代特別是新世紀(jì)以來(lái)的各國(guó)政策法規(guī)、政府報(bào)告、研究咨詢(xún)報(bào)告、研究論文等重要文獻(xiàn)進(jìn)行深入介紹和研究，并對(duì)世界主要國(guó)家的人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)進(jìn)行剖析。

國(guó)外人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā) 目錄

**章導(dǎo)論
**節(jié)人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略意義
第二節(jié)國(guó)外人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的基本概念與理論
第三節(jié)國(guó)外人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的研究思路與框架
第二章國(guó)外英才的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)
**節(jié)國(guó)外英才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的政策
第二節(jié)國(guó)外英才的選拔
第三節(jié)國(guó)外英才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的體系
第四節(jié)國(guó)外英才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的模式
第五節(jié)國(guó)外英才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的保障機(jī)制
第三章國(guó)外技能型人才的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)
**節(jié)國(guó)外技能型人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的政策
第二節(jié)國(guó)外技能型人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的體系
第三節(jié)國(guó)外技能型人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的模式**章導(dǎo)論
**節(jié)人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略意義
第二節(jié)國(guó)外人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的基本概念與理論
第三節(jié)國(guó)外人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的研究思路與框架
第二章國(guó)外英才的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)
**節(jié)國(guó)外英才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的政策
第二節(jié)國(guó)外英才的選拔
第三節(jié)國(guó)外英才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的體系
第四節(jié)國(guó)外英才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的模式
第五節(jié)國(guó)外英才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的保障機(jī)制
第三章國(guó)外技能型人才的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)
**節(jié)國(guó)外技能型人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的政策
第二節(jié)國(guó)外技能型人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的體系
第三節(jié)國(guó)外技能型人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的模式
第四節(jié)國(guó)外技能型人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的保障機(jī)制
第四章國(guó)外高層次人才的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)
**節(jié)國(guó)外高層次人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)的政策
第二節(jié)國(guó)外高層次人才的選拔制度
……信息
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國(guó)外人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā) 作者簡(jiǎn)介

劉寶存，教育學(xué)博士，教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，F(xiàn)任教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院院長(zhǎng)、教育部國(guó)別和區(qū)域研究基地北京師范大學(xué)國(guó)際教育研究中心主任，兼任亞洲比較教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)比較教育分會(huì)副理事長(zhǎng)等職。主要從事國(guó)際與比較教育、高等教育、教育政策與管理研究，主持重量和省部級(jí)科研課題30余項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇；出版著作10余部，多項(xiàng)研究和教學(xué)成果獲重量和省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
鐘祖榮，北京教育學(xué)院副院長(zhǎng)，教授、碩士生導(dǎo)師。民盟中央委員，國(guó)培計(jì)劃專(zhuān)家，兼中國(guó)人才研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、人才學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)分會(huì)副理事長(zhǎng)，北京市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等。主要研究領(lǐng)域包括：人才學(xué)原理、外國(guó)人才研究史、教育人才學(xué)、校長(zhǎng)教師培訓(xùn)等。發(fā)表論文百余篇，主持省部級(jí)以上科研項(xiàng)目11項(xiàng)。著有《現(xiàn)代人才學(xué)》《普通人才學(xué)》等多部學(xué)術(shù)著作。曾獲中國(guó)人才學(xué)研究30年貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
劉強(qiáng)，英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)哲學(xué)博士，F(xiàn)任北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長(zhǎng)助理，副教授，曾任英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)E.G.West研究中心高級(jí)研究員、美國(guó)ATLAS經(jīng)濟(jì)研究院訪(fǎng)問(wèn)研究員、北京大學(xué)教育學(xué)院博士后。主要研究領(lǐng)域?yàn)椋河?guó)高等教育、教育財(cái)政政策分析、教育研究方法。目前獨(dú)自主持重量、省部級(jí)課題5項(xiàng)，國(guó)際合作課題4項(xiàng)，參與教育部重大委托課題多項(xiàng)。出版英文專(zhuān)著兩部，在《比較教育研究》《中國(guó)高等教育》等CSSCI來(lái)源期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇。

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