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北大24堂國學課 版權(quán)信息
- ISBN：9787516808054
- 條形碼：9787516808054 ; 978-7-5168-0805-4
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
北大24堂國學課 本書特色
《北大24堂國學課》讓讀者隨著北大傳統(tǒng)的文化教育和深厚的文化理念結(jié)合，讓讀者能夠從一個有深度、有寬度、有高度的層面上了解國學，國學作為一種有著深度、廣度和高度的文化，需要我們?nèi)辗e月累去不斷的積攢自身的高度，跟隨北大理念的步伐一天一堂國學課，讓讀者根據(jù)這深入淺出的解讀，能夠?qū)鴮W有一個系統(tǒng)化的認知。
北大24堂國學課 內(nèi)容簡介
北大國學課立足于國學的傳習與致用，讓讀者能夠從一個有深度、有寬度、有高度的層面上了解國學，能讓我們在領略和感受傳統(tǒng)文化魅力的同時，不自覺地提升自身文化涵養(yǎng)，真正成為一個有文化、有深度的人。
北大24堂國學課 目錄
第1章 儒家：修身齊家平天下的治世要略
孔子創(chuàng)立的學派為何稱為“儒家”？
儒家向人們傳達的核心思想是什么？
儒家學說有哪三種主張？
什么是“儒家八派”？
在儒家眼中，“小康”是怎樣的社會狀態(tài)？
孔子是如何詮釋“孝”的？
儒家的“忠”具體指什么？
儒家是如何解讀“善”的？
“大同”思想在儒家的解讀？
孟子為什么選擇熊掌而不選魚？
“天人合一”和“性三品”分別說的是什么？
“宋明理學”是怎樣的一種學說？
第1章 儒家：修身齊家平天下的治世要略
孔子創(chuàng)立的學派為何稱為“儒家”？
儒家向人們傳達的核心思想是什么？
儒家學說有哪三種主張？
什么是“儒家八派”？
在儒家眼中，“小康”是怎樣的社會狀態(tài)？
孔子是如何詮釋“孝”的？
儒家的“忠”具體指什么？
儒家是如何解讀“善”的？
“大同”思想在儒家的解讀？
孟子為什么選擇熊掌而不選魚？
“天人合一”和“性三品”分別說的是什么？
“宋明理學”是怎樣的一種學說？
第2章 道家：道法自然，無為而治的修身要義
“老子”為何被稱為“哲學之父”？
《道德經(jīng)》為何被稱為“萬經(jīng)之王”？
道家分為哪幾個派別？
“小國寡民”是怎樣的一種治國政策？
如何理解老子的“道”？
老子的“三寶”指什么？
《逍遙游》代表了莊子怎樣的哲學理論？
“莊周夢蝶”是怎樣的一種思想境界？
莊子有著怎樣的“生死觀”？
第3章 史家：行尋根之學，思溯源之問
在歷史上，中國還有哪些別稱？
中國主要朝代名稱的由來是什么？
中國皇帝之*，你知道幾個？
中國古代的行政區(qū)劃是如何演變的？
中國現(xiàn)存*早的史書是什么？
**部史學理論專著是什么？
西周王朝的興盛與衰落
有“中國歷代賢后楷！敝Q的是誰？
東漢著名的“四大家族”指什么？
第4章 易家：中國文化的活水源頭
易學是一種什么樣的學科？
《周易》為何被稱為中華文化之根？
“太極”指什么意思？
易學中的“陰陽”指什么？
易學中是如何運用“五行”的？
什么是“八卦”？
“萬物類象”指什么？
“形而上與形而下”是一種怎樣的哲學理念？
第5章 佛家：由戒生定，由定生慧的養(yǎng)心之法
高僧大德為何要留下“舍利”？
和尚為何要剃光頭并在頭上烙戒疤？
和尚為何要去化緣？
“如來”和“彌勒佛”各自指誰？
“四大金剛”和“十八羅漢”具體指誰？
佛家的“十二因緣”是指什么？
……
第6章 醫(yī)家：對自然與生命的精妙解讀
第7章 兵家：保家衛(wèi)國的“武裝”文化
第8章 法家：“以法治國”的文化之源
第9章 墨家：完美主義者的“圣人”理想
第10章 名家與陰陽家：雄才辯略治天下。陰陽五行定乾坤
第11章 農(nóng)家、縱橫家與雜家：自由國度的“百家齊鳴”
第12章 禮制：禮儀之邦的行為之法
第13章 官制：皇權(quán)之下的權(quán)位制度
第14章 法制：中國古代的“規(guī)矩繩墨”
第15章 政治：國家前進道路上的興衰節(jié)點
第16章 天文歷法：探索宇宙與時光的奧秘
第17章 科技：中華五千年的智慧之光
第18章 藝術(shù)文化：豐富多彩的魅力古國
第19章 考古探密：自由國度中的神秘文化
第20章 民俗：生活習慣中蘊含的國學智慧
第21章 稱呼文化：稱呼中所蘊含的趣味文化
第22章 學制：培育人才的制度要則
第23章 飲食文化：舌尖上的“國學智慧”
第24章 穿戴文化：華夏大地上的服飾風情信息
孔子創(chuàng)立的學派為何稱為“儒家”？
儒家向人們傳達的核心思想是什么？
儒家學說有哪三種主張？
什么是“儒家八派”？
在儒家眼中，“小康”是怎樣的社會狀態(tài)？
孔子是如何詮釋“孝”的？
儒家的“忠”具體指什么？
儒家是如何解讀“善”的？
“大同”思想在儒家的解讀？
孟子為什么選擇熊掌而不選魚？
“天人合一”和“性三品”分別說的是什么？
“宋明理學”是怎樣的一種學說？
第1章 儒家：修身齊家平天下的治世要略
孔子創(chuàng)立的學派為何稱為“儒家”？
儒家向人們傳達的核心思想是什么？
儒家學說有哪三種主張？
什么是“儒家八派”？
在儒家眼中，“小康”是怎樣的社會狀態(tài)？
孔子是如何詮釋“孝”的？
儒家的“忠”具體指什么？
儒家是如何解讀“善”的？
“大同”思想在儒家的解讀？
孟子為什么選擇熊掌而不選魚？
“天人合一”和“性三品”分別說的是什么？
“宋明理學”是怎樣的一種學說？
第2章 道家：道法自然，無為而治的修身要義
“老子”為何被稱為“哲學之父”？
《道德經(jīng)》為何被稱為“萬經(jīng)之王”？
道家分為哪幾個派別？
“小國寡民”是怎樣的一種治國政策？
如何理解老子的“道”？
老子的“三寶”指什么？
《逍遙游》代表了莊子怎樣的哲學理論？
“莊周夢蝶”是怎樣的一種思想境界？
莊子有著怎樣的“生死觀”？
第3章 史家：行尋根之學，思溯源之問
在歷史上，中國還有哪些別稱？
中國主要朝代名稱的由來是什么？
中國皇帝之*，你知道幾個？
中國古代的行政區(qū)劃是如何演變的？
中國現(xiàn)存*早的史書是什么？
**部史學理論專著是什么？
西周王朝的興盛與衰落
有“中國歷代賢后楷！敝Q的是誰？
東漢著名的“四大家族”指什么？
第4章 易家：中國文化的活水源頭
易學是一種什么樣的學科？
《周易》為何被稱為中華文化之根？
“太極”指什么意思？
易學中的“陰陽”指什么？
易學中是如何運用“五行”的？
什么是“八卦”？
“萬物類象”指什么？
“形而上與形而下”是一種怎樣的哲學理念？
第5章 佛家：由戒生定，由定生慧的養(yǎng)心之法
高僧大德為何要留下“舍利”？
和尚為何要剃光頭并在頭上烙戒疤？
和尚為何要去化緣？
“如來”和“彌勒佛”各自指誰？
“四大金剛”和“十八羅漢”具體指誰？
佛家的“十二因緣”是指什么？
……
第6章 醫(yī)家：對自然與生命的精妙解讀
第7章 兵家：保家衛(wèi)國的“武裝”文化
第8章 法家：“以法治國”的文化之源
第9章 墨家：完美主義者的“圣人”理想
第10章 名家與陰陽家：雄才辯略治天下。陰陽五行定乾坤
第11章 農(nóng)家、縱橫家與雜家：自由國度的“百家齊鳴”
第12章 禮制：禮儀之邦的行為之法
第13章 官制：皇權(quán)之下的權(quán)位制度
第14章 法制：中國古代的“規(guī)矩繩墨”
第15章 政治：國家前進道路上的興衰節(jié)點
第16章 天文歷法：探索宇宙與時光的奧秘
第17章 科技：中華五千年的智慧之光
第18章 藝術(shù)文化：豐富多彩的魅力古國
第19章 考古探密：自由國度中的神秘文化
第20章 民俗：生活習慣中蘊含的國學智慧
第21章 稱呼文化：稱呼中所蘊含的趣味文化
第22章 學制：培育人才的制度要則
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