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申論-2017版

出版社：人民出版社出版時(shí)間：2016-08-01
開本： 32開 頁數(shù)： 438
本類榜單：考試銷量榜
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申論-2017版 版權(quán)信息

  • ISBN：9787010165943
  • 條形碼：9787010165943 ; 978-7-01-016594-3
  • 裝幀：暫無
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

申論-2017版 本書特色

　　 王甫銀編寫的《申論(2017版)》首先從題型設(shè)計(jì) 的特點(diǎn)出發(fā)，使應(yīng)試者明確命題人是如何“出招”的 ；其次，又從應(yīng)試的角度，指導(dǎo)應(yīng)試者學(xué)會(huì)“拆招” 和“接招”。力圖幫助考生以“不變應(yīng)萬變”，正確 備考和應(yīng)對(duì)申論考試，在考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

申論-2017版 內(nèi)容簡(jiǎn)介

教材是否能夠有好的影響和銷路，*終應(yīng)取決于考生的需求？忌男枰鶕(jù)公務(wù)員錄用考試公共科目筆試和面試的特點(diǎn)來進(jìn)行復(fù)習(xí)。 公務(wù)員錄用考試公共科目測(cè)試的特點(diǎn)：不是知識(shí)測(cè)試，而是能力測(cè)試。 本套書針對(duì)公務(wù)員考試輔導(dǎo)教材比較混亂，總體質(zhì)量不高，缺乏規(guī)劃的情況，作者面向考生需求，針對(duì)其他教材存在的問題，在對(duì)中央機(jī)關(guān)和各地方機(jī)關(guān)歷年試題深入研究的基礎(chǔ)上，編寫出符合考生復(fù)習(xí)備考的三個(gè)階段的需要，具有特色的高質(zhì)量教材，以較好的質(zhì)量來占領(lǐng)市場(chǎng)。

申論-2017版 目錄

**章 申論概述 **節(jié) 申論的測(cè)評(píng)要素與試題特點(diǎn) 一、申論的測(cè)評(píng)要素 二、申論的試題特點(diǎn) 第二節(jié) 歷年試題題材及命題變化趨勢(shì)分析 一、歷年中央機(jī)關(guān)試題題材 二、申論命題變化趨勢(shì) 第三節(jié) 申論的命題、閱卷與評(píng)分 一、申論的命題與閱卷 二、申論的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與扣分要素 第四節(jié) 申論試題結(jié)構(gòu)與應(yīng)試技巧 一、申論的試題結(jié)構(gòu) 二、申論的應(yīng)試技巧 第五節(jié) 申論備考策略建議 一、關(guān)于申論備考周期 二、關(guān)于申論備考資料 三、關(guān)于申論備考沖刺安排 四、關(guān)于申論試題作答順序 五、關(guān)于申論試卷、答題紙、草稿紙的使用第二章 閱讀理解 **節(jié) 給定資料的形式、內(nèi)容與特點(diǎn) 一、給定資料的形式 二、給定資料的內(nèi)容 三、給定資料的特點(diǎn) 第二節(jié) 閱讀給定資料的原則、步驟與技巧 一、閱讀給定資料的原則 二、閱讀給定資料的步驟 三、閱讀給定資料的技巧 第三節(jié) 使用給定資料的技巧 一、案例的使用 二、數(shù)字的使用 三、觀點(diǎn)的使用 四、他國(guó)他地做法的使用 五、政府作為的使用 六、參考文獻(xiàn)的使用 第四節(jié) 閱讀理解的常見問題與過關(guān)建議 一、閱讀理解的常見問題 二、閱讀理解的過關(guān)建議 三、閱讀與使用給定資料的經(jīng)驗(yàn)分享第三章 歸納概括 **節(jié) 歸納概括題型分類 一、歸納概括主要內(nèi)容 二、歸納概括主要問題 三、歸納概括因果關(guān)系 四、歸納概括觀點(diǎn)意圖 五、詞語或句子含義的理解 第二節(jié) 歸納概括的答題原則、要求與基本方法 一、歸納概括的答題原則 二、歸納概括的答題要求 三、歸納概括的答題基本方法 第三節(jié) 歸納概括的答題步驟與答題模式 一、歸納概括的答題步驟 二、歸納概括的答題模式 第四節(jié) 歸納概括的特殊文體寫作 一、報(bào)告 二、意見 三、情況綜述 四、會(huì)議紀(jì)要 五、總結(jié) 第五節(jié) 歸納概括的常見問題與過關(guān)建議 一、歸納概括的常見問題 二、歸納概括的過關(guān)建議第四章 對(duì)策建議 **節(jié) 對(duì)策建議題型分類 一、提出對(duì)策類 二、對(duì)策有效性分析類 三、對(duì)策啟示類 四、建議類 五、調(diào)研提綱類 六、工作方案與發(fā)展規(guī)劃類 七、撰寫答復(fù)或修改答復(fù)類 八、撰寫宣傳材料或宣傳綱要類 第二節(jié) 對(duì)策建議的答題要求與基本方法 一、對(duì)策建議的答題要求 二、對(duì)策建議的答題基本方法 第三節(jié) 對(duì)策建議的答題步驟與答題模式 一、對(duì)策建議的答題步驟 二、對(duì)策建議的答題模式 第四節(jié) 對(duì)策建議的原因分析技巧與過關(guān)建議 一、對(duì)策建議的原因分析技巧 二、對(duì)策建議的過關(guān)建議第五章 論述 **節(jié) 論述題型分類 一、評(píng)述型論述 二、論辯型論述 三、引申型論述 四、析理型論述 五、公文型論述 第二節(jié) 論述的答題要求與方法 一、論述的答題要求 二、論述的答題基本方法 第三節(jié) 論述的答題步驟與答題模式 一、論述的答題步驟 二、論述的答題模式 第四節(jié) 論述的特殊文體寫作 一、演講稿 二、領(lǐng)導(dǎo)講話 三、調(diào)查報(bào)告 四、述評(píng)與短評(píng) 五、請(qǐng)示 六、通知 七、決定 八、開幕詞 九、倡議書 第五節(jié) 論述的常見問題與過關(guān)建議 一、論述的常見問題 二、論述的過關(guān)建議第六章 申論備考**哲學(xué)原理和政策理論 **節(jié) 申論備考**基礎(chǔ)哲學(xué)原理 一、唯物辯證法 二、認(rèn)識(shí)論 三、價(jià)值觀 四、唯物史觀 第二節(jié) 申論備考**基礎(chǔ)政策理論 一、黨的十八大報(bào)告(節(jié) 選) 二、2016年政府工作報(bào)告(節(jié) 選) 第七章 申論命題熱點(diǎn)分析與預(yù)測(cè) 熱點(diǎn)一推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)邁向中高端，全面推進(jìn)實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 熱點(diǎn)二推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，化解過剩產(chǎn)能和降本增效 熱點(diǎn)三全面深化農(nóng)村改革，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 熱點(diǎn)四推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)與萬眾創(chuàng)新，打造創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式 熱點(diǎn)五多措并舉，大力促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展 熱點(diǎn)六全面深化國(guó)有企業(yè)改革，充分發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用 熱點(diǎn)七推進(jìn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新，提升文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平 熱點(diǎn)八加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展 熱點(diǎn)九大力發(fā)展現(xiàn)代教育，著力促進(jìn)教育公平 熱點(diǎn)十推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，保障民眾健康水平 熱點(diǎn)十一加強(qiáng)資源節(jié) 約與環(huán)境保護(hù)，建設(shè)人與自然和諧的美麗城鎮(zhèn) 熱點(diǎn)十二深圳“禁摩限電”，彰顯政策評(píng)估重要性 熱點(diǎn)十三多措并舉，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管附：中央機(jī)關(guān)歷年試題精解 一、2013年中央機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論試題及解析 (一)省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(A卷) - (二)市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類(B卷) 二、2014年中央機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論試題及解析 (一)省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(A卷) (二)市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類(B卷) 三、2015年中央機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論試題及解析 (一)省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(A卷) (二)市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類(B卷) 四、2016年中央機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論試題及解析 (一)省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類試卷(A卷) (二)市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類(B卷) 五、答題紙
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商品評(píng)論(0條)
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