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柳公權(quán)玄秘塔碑-全本對(duì)照-經(jīng)典碑帖臨寫(xiě)輔導(dǎo)

柳公權(quán)玄秘塔碑-全本對(duì)照-經(jīng)典碑帖臨寫(xiě)輔導(dǎo)

作者：程峰編著
出版社：上海書(shū)畫(huà)出版社出版時(shí)間：2016-08-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 88
本類(lèi)榜單：藝術(shù)銷(xiāo)量榜
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柳公權(quán)玄秘塔碑-全本對(duì)照-經(jīng)典碑帖臨寫(xiě)輔導(dǎo) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787547912560
  • 條形碼：9787547912560 ; 978-7-5479-1256-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

柳公權(quán)玄秘塔碑-全本對(duì)照-經(jīng)典碑帖臨寫(xiě)輔導(dǎo) 本書(shū)特色

“全本對(duì)照——經(jīng)典碑帖臨寫(xiě)輔導(dǎo)”叢書(shū)是我社針對(duì)教育部《中小學(xué)生書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》要求策劃的一套書(shū)法教程。本套圖書(shū)在將原碑帖完成呈現(xiàn)的同時(shí)，配以較為體系的講解模塊，從用筆、架構(gòu)、臨創(chuàng)等角度進(jìn)行更為合理而新穎的技法講解，簡(jiǎn)明扼要，為初學(xué)者以及教學(xué)者提供了全面而豐富的參考。本書(shū)采用中西式翻身相結(jié)合的全新模式，以更好地體現(xiàn)講解與碑帖部分各自不同的特色！读珯(quán)玄秘塔碑》是楷書(shū)系列中的一本。 程峰，書(shū)法教育專(zhuān)家，長(zhǎng)期在書(shū)法教育的*線(xiàn)工作，有著多年的少兒書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其重視自身書(shū)法水平的提升，楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)皆有涉獵，且達(dá)到了較高的水準(zhǔn)。在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中，摸索出一套行之有效的自我書(shū)法教學(xué)模式。所授學(xué)生每能于大賽中摘金奪銀，佳報(bào)頻傳，且能將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)行之于文字，屢有圖書(shū)出版，在業(yè)內(nèi)贏得了良好的聲譽(yù)。

柳公權(quán)玄秘塔碑-全本對(duì)照-經(jīng)典碑帖臨寫(xiě)輔導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

“全本對(duì)照——經(jīng)典碑帖臨寫(xiě)輔導(dǎo)”叢書(shū)是我社針對(duì)教育部《中小學(xué)生書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》要求策劃的一套書(shū)法教程。本套圖書(shū)在將原碑帖完成呈現(xiàn)的同時(shí)，配以較為體系的講解模塊，從用筆、架構(gòu)、臨創(chuàng)等角度進(jìn)行更為合理而新穎的技法講解，簡(jiǎn)明扼要，為初學(xué)者以及教學(xué)者提供了全面而豐富的參考。本書(shū)采用中西式翻身相結(jié)合的全新模式，以更好地體現(xiàn)講解與碑帖部分各自不同的特色！读珯(quán)玄秘塔碑》是楷書(shū)系列中的一本。 程峰，書(shū)法教育專(zhuān)家，長(zhǎng)期在書(shū)法教育的*線(xiàn)工作，有著多年的少兒書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其重視自身書(shū)法水平的提升，楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)皆有涉獵，且達(dá)到了較高的水準(zhǔn)。在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中，摸索出一套行之有效的自我書(shū)法教學(xué)模式。所授學(xué)生每能于大賽中摘金奪銀，佳報(bào)頻傳，且能將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)行之于文字，屢有圖書(shū)出版，在業(yè)內(nèi)贏得了良好的聲譽(yù)。 

柳公權(quán)玄秘塔碑-全本對(duì)照-經(jīng)典碑帖臨寫(xiě)輔導(dǎo) 目錄

總綱**講 基本筆畫(huà)及變化——橫豎撇捺第二講 基本筆畫(huà)及變化——折鉤提點(diǎn)第三講 部首——左旁與右旁第四講 部首——字頭與字底第五講 結(jié)構(gòu)——結(jié)構(gòu)類(lèi)型第六講 結(jié)構(gòu)——結(jié)體原則第七講 集字創(chuàng)作
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柳公權(quán)玄秘塔碑-全本對(duì)照-經(jīng)典碑帖臨寫(xiě)輔導(dǎo) 作者簡(jiǎn)介

程峰，書(shū)法教育專(zhuān)家，長(zhǎng)期在書(shū)法教育的第一線(xiàn)工作，有著多年的少兒書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其重視自身書(shū)法水平的提升，楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)皆有涉獵，且達(dá)到了較高的水準(zhǔn)。在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中，摸索出一套行之有效的自我書(shū)法教學(xué)模式。所授學(xué)生每能于大賽中摘金奪銀，佳報(bào)頻傳，且能將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)行之于文字，屢有圖書(shū)出版，在業(yè)內(nèi)贏得了良好的聲譽(yù)。

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