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大學(xué)生三業(yè)一體培養(yǎng)體系創(chuàng)新研究

大學(xué)生三業(yè)一體培養(yǎng)體系創(chuàng)新研究

出版社：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版時(shí)間：2016-07-01
開本： 32開 頁數(shù)： 176頁
中 圖 價(jià):¥34.0(7.0折) 定價(jià)  ¥48.5 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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大學(xué)生三業(yè)一體培養(yǎng)體系創(chuàng)新研究 版權(quán)信息

大學(xué)生三業(yè)一體培養(yǎng)體系創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡介

《大學(xué)生三業(yè)一體培養(yǎng)體系創(chuàng)新研究》系統(tǒng)地闡述了高校三業(yè)一體人才培養(yǎng)體系的實(shí)踐情況與理論內(nèi)容。研究從學(xué)業(yè)、就業(yè)與職業(yè)之間的循環(huán)互動(dòng)關(guān)系入手，將大學(xué)教育中的學(xué)業(yè)、職業(yè)以及兩者之間的銜接環(huán)節(jié)——就業(yè)聯(lián)系在一起進(jìn)行系統(tǒng)研究！洞髮W(xué)生三業(yè)一體培養(yǎng)體系創(chuàng)新研究》展現(xiàn)了項(xiàng)目組研究的成果——大學(xué)生三業(yè)一體培養(yǎng)體系的詳細(xì)內(nèi)容。三業(yè)一體培養(yǎng)體系是指以高等學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，圍繞學(xué)生的需求，制定科學(xué)合理的規(guī)章制度，在一定的現(xiàn)實(shí)資源條件下，將學(xué)業(yè)規(guī)劃與促進(jìn)、就業(yè)實(shí)現(xiàn)與反饋、職業(yè)生涯規(guī)劃與教育三業(yè)融合成為一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的系統(tǒng)，在社會(huì)、政府、學(xué)校、家庭、學(xué)生個(gè)人綜合分工式的運(yùn)行管理模式中，社會(huì)、政府、學(xué)校、家庭和學(xué)生五個(gè)主體，通過不同的角色定位，分工協(xié)作，保證三業(yè)一體培養(yǎng)體系的正常運(yùn)行！洞髮W(xué)生三業(yè)一體培養(yǎng)體系創(chuàng)新研究》還闡述了三業(yè)一體培養(yǎng)體系在實(shí)踐運(yùn)作中的實(shí)踐原則、實(shí)踐管理模式、三業(yè)模塊運(yùn)行、五個(gè)平臺(tái)建設(shè)、信息反饋及效果評(píng)估等。綜上所述，《大學(xué)生三業(yè)一體培養(yǎng)體系創(chuàng)新研究》對于探索和創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)體系具有一定的理論指導(dǎo)意義和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，對大學(xué)生正確認(rèn)知和處理學(xué)業(yè)、就業(yè)和職業(yè)之間的關(guān)系亦有重要的指導(dǎo)作用。

大學(xué)生三業(yè)一體培養(yǎng)體系創(chuàng)新研究 目錄

**章緒論／l  **節(jié)問題的提出／1  第二節(jié)研究背景／3  **7研究意義／7  第四節(jié)研究方法／l2  第五節(jié)研究思路與結(jié)構(gòu)／14第二章理論框架／l6  **節(jié)體系的概念界定／16  第二節(jié)三業(yè)關(guān)系解析／20  第三節(jié)體系的特征／29  第四節(jié)體系構(gòu)建導(dǎo)向／33第三章國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)分析：理論與實(shí)踐／38  **節(jié)“學(xué)業(yè)”理論與實(shí)踐／38  第二節(jié)“就業(yè)”理論與實(shí)踐／48  第三節(jié)“職業(yè)”理論與實(shí)踐／58  第四節(jié)  三業(yè)融合發(fā)展的比較分析／66第四章社會(huì)對高校人才需求的現(xiàn)狀分析／74  **節(jié)  國家對高校人才培養(yǎng)的需求／74  第二節(jié)用人單位社會(huì)需求調(diào)研結(jié)果分析／78　第三節(jié)影響高校學(xué)生就業(yè)的因素分析　第四節(jié)人才培養(yǎng)供求不匹配的原因分析／88第五章  高校三業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)研分析／93  **節(jié)  高校教師調(diào)研結(jié)果及分析／93  第二節(jié)在校大學(xué)生調(diào)研結(jié)果及分析／98  第三節(jié)校友調(diào)研結(jié)果及分析／101第六章大學(xué)生三業(yè)一體培養(yǎng)體系構(gòu)建／1 18  **節(jié)體系構(gòu)建的指導(dǎo)思想／118  第二節(jié)體系構(gòu)建的主要內(nèi)容／121  第三節(jié)體系主體分工及職責(zé)／130  第四節(jié)體系運(yùn)行管理模式／l40  第五節(jié)保障機(jī)制建設(shè)／l44  第六節(jié)效果評(píng)價(jià)機(jī)制／l46第七章大學(xué)生三業(yè)一體培養(yǎng)體系的實(shí)踐／l 5  **節(jié)體系實(shí)踐原則／l51  第二節(jié)學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃教育實(shí)踐／l53  第三節(jié)體系建設(shè)實(shí)踐／l58第八章結(jié)論與展望／166參考文獻(xiàn)／169后記／175 
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