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童年的萬花筒-名校閱讀課.主題閱讀 版權(quán)信息
- ISBN:9787122277480
- 條形碼:9787122277480 ; 978-7-122-27748-0
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
童年的萬花筒-名校閱讀課.主題閱讀 本書特色
本套叢書由高校小學教育專家王蕾博士及多位一線語文教師共同選編。內(nèi)容緊扣小學語文教學大綱和所學語文教材選文主題展開。每冊10個單元,選文覆蓋童話、詩歌、散文、小說、說明文、議論文、記實文學、古詩詞等各種文體,及古今中外兒童文學名家名篇。力求遵循主題閱讀的三定律:少提問,多讀書;少講解,多分享;少做題,多做讀書筆記。把閱讀課堂還給學生,放手讓學生去讀,尊重學生的感悟,讓兒童在閱讀過程中獲得閱讀能力和文學修養(yǎng)的提升,獲得心靈的潤澤與滋養(yǎng)。
童年的萬花筒-名校閱讀課.主題閱讀 內(nèi)容簡介
1.以分級閱讀和主題閱讀為核心理念。叢書解決了什么年齡段的孩子讀什么書的問題,主題的設(shè)置緊密結(jié)合目前使用范圍較廣的人教版、蘇教版、北師大版小學語文教材,結(jié)合孩子的生活、年齡、興趣特點,對語文閱讀進行了廣度和深度的延伸,關(guān)聯(lián)了課內(nèi)閱讀與課外閱讀、家庭閱讀與學校閱讀。2.主題和板塊設(shè)置獨具匠心。叢書涵蓋主題包括“人與自我”“人與動物”“人與自然”“美德故事”“交往”“科學”“愛國愛家”等內(nèi)容。各單元設(shè)置“單元引讀”“閱讀三棱鏡”板塊,讓孩子在自讀的同時,領(lǐng)會編選者的設(shè)計意圖,從游戲化的練習中提取信息,把握細節(jié),融會貫通。3.文學體裁形式多樣叢書文本涵蓋詩歌、寓言、童話、散文、小說、科普美文等多種文學體裁,分級分主題,脈絡(luò)清晰,循序漸進。4.名家名篇匯聚一堂。冰心、林海音、金波、曹文軒、沈石溪、楊紅櫻、張之路、林清玄、桂文亞、徐魯、湯素蘭、西頓、法布爾、新美南吉、金子美玲、林格倫、謝爾?希爾弗斯坦……古今中外名家名篇,為孩子們提供豐潤的文學滋養(yǎng)。
童年的萬花筒-名校閱讀課.主題閱讀 目錄
童年的萬花筒-名校閱讀課.主題閱讀 作者簡介
王蕾,兒童閱讀教育研究者,兒童文學作家,首都師范大學初等教育學院副教授、碩士生導師,海綿閱讀匯教育研究中心主任。兼任全國兒童文學教育研究中心秘書長,中國兒童文學研究會理事,聯(lián)合國兒童基金會特聘研究員。長期致力于將兒童文學作為重要課程資源在教育領(lǐng)域的研究與推廣,主持有國家社科基金、教育部人文社科等多項兒童閱讀課題。主編有《海綿兒童分級閱讀書叢》等。
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