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啟功對我說 版權信息
- ISBN：9787200121810
- 條形碼：9787200121810 ; 978-7-200-12181-0
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
啟功對我說 內(nèi)容簡介
啟功先生書法名滿天下，從本書可以得窺啟先生的深厚書學思想，并了解許多這位書壇宗匠不為人知的生活軼事。作者從開始向啟功先生請益書法，進而成為啟功先生晚年的得意弟子，再進而與啟功先生成為亦師亦友的忘年之交。本書中作者在啟功先生指導熏陶下的書法求藝之路也給讀者后學清晰地展示了步入書法殿堂的許多便捷門徑。另外，書中還敘及了啟功先生代表中國和日本書法界交流以及參與鑒定古代書畫等精彩故事。
啟功對我說 目錄
“衰榮有痕付芻狗 寵辱無驚希正鵠”
——寫在《啟功對我說》前面的話
**次向啟先生求教
啟先生講楷書
他是左撇子
改變時間堅持去
不要偏吃
這幾本我一定要送給你
只有重心，沒有中心
拿*滿意的來
多作小稿練習
啟先生為我改詩
一代師表是動力，厚意真情記心中
記憶驚人 過目難忘
怎樣欣賞書法
怎樣鑒別書畫真?zhèn)?
啟功書王安石《南浦》詩經(jīng)過
堅持走自己的路
四條屏*難寫
前無古人 獨此一幅
那是知己 何無所求
啟先生深深想念著她們
學草書不難
草書的章法
啟功先生的民族氣節(jié)
啟先生請吃飯
見啟老比見政要難
啟功趣事
人知道的事太少了
不像就更厲害
這是科學
“鳥乎”
認真達觀也較勁
老人的心聲
關鍵時刻見真情
“節(jié)約用電”
一切就在不言之中
胸懷寬似海，才德高于天
——沒有啟先生的教誨
就沒有我的今天
——寫在《啟功對我說》前面的話
**次向啟先生求教
啟先生講楷書
他是左撇子
改變時間堅持去
不要偏吃
這幾本我一定要送給你
只有重心，沒有中心
拿*滿意的來
多作小稿練習
啟先生為我改詩
一代師表是動力，厚意真情記心中
記憶驚人 過目難忘
怎樣欣賞書法
怎樣鑒別書畫真?zhèn)?
啟功書王安石《南浦》詩經(jīng)過
堅持走自己的路
四條屏*難寫
前無古人 獨此一幅
那是知己 何無所求
啟先生深深想念著她們
學草書不難
草書的章法
啟功先生的民族氣節(jié)
啟先生請吃飯
見啟老比見政要難
啟功趣事
人知道的事太少了
不像就更厲害
這是科學
“鳥乎”
認真達觀也較勁
老人的心聲
關鍵時刻見真情
“節(jié)約用電”
一切就在不言之中
胸懷寬似海，才德高于天
——沒有啟先生的教誨
就沒有我的今天
展開全部
啟功對我說 節(jié)選
《啟功對我說》：
許身桃李下自成蹊一千二百多年前韓愈的著名論斷，將“傳道授業(yè)解惑”的職責經(jīng)典地定格在教師這個神圣的職業(yè)上。
從此以后，關于師道之說似乎無人能出其右。后來有捷克教育家夸美紐斯“教師的職業(yè)是太陽底下*光輝的職業(yè)”之升華，高度當然無與倫比，但是顯然可操作性不夠。
啟功先生當了70年大學老師，前20年在輔仁大學，后50年在北京師范大學。長期的教學實踐，無疑使他對于教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有著極為深刻的理解。陳榮琚先生1964年從中國戲曲學院美術系畢業(yè)即留校從教，后來在北京電影學院美術系任教，他多年來用心教書育人、潛心習書作畫，現(xiàn)在年逾古稀仍登臺授課、臨池不輟。陳先生與啟先生之間共同的教師職業(yè)和藝術追求，使得這《啟功對我說》更具有教育學方面的理論和實踐價值。書中詳細記錄了啟功先生在書畫研習、詩詞創(chuàng)作、文物鑒定乃至談古論今、因應時事、為人處事等諸多方面，對后輩學人傾心施教的樁樁件件往事。
仔細閱讀這些文字，似春風化雨、潤物無聲。當年我們住的北師大宿舍樓前“劉和珍紀念碑”上的碑文，行政主樓前面廣場上“一二·九”紀念碑的題字，學校大會議室懸掛的巨幅紅竹，都出自啟功先生筆下，甚至校園的餐廳也由啟先生題寫為“樂群餐廳”！皹啡骸背鲎浴抖Y記·學記》“一年視離經(jīng)辨志，三年視敬業(yè)樂群。”作為餐廳名，先生對后學期望之殷切可見一斑。啟先生的許許多多作品成為北師大校園的文化景觀，師德師訓、精神學問氤氳校園，莘莘學子置身其中受益無窮。
北京師范大學校訓“學為人師，行為世范”，也出自啟先生的手筆。當時北師大校方曾邀請校內(nèi)許多專家學者集思廣益、共提方案，啟功先生擬出“學為人師，行為世范”八個字，其意不但緊扣“師范”二字，而且包含了知與行、理論與實踐、做學問與做人、當學生與當老師的辯證關系，使校訓具備了大師級的品格氣度和人文精神。全校師生對此莫不首肯心應。校方請啟先生書寫校訓，先生欣然奉命，但一再強調(diào)“校訓之撰，當屬學校”。校訓碑正面右首署“北京師范大學校訓”，左下方落款“啟功敬書”。一個“敬”字足以說明，在校訓面前，啟先生只把自己當成學校的普通一員。之后學校有關部門又多次請先生闡釋他所題校訓的意義，先生每次都以“學習校訓、，理解如此”的口吻來寫，從不把校訓當成自己的創(chuàng)造而專有，其亮節(jié)高風令人感佩。這段往事陳榮琚先生多次跟我提起，啟先生的高足北師大趙仁硅教授也曾撰文記述，當屬信史。每當看到“學為人師、行為世范”這八個大字，一代文化大師治學修身的職業(yè)理想和知行合一的師德風范就躍然眼前。
……
啟功對我說 作者簡介
陳榮琚，號阿左，1938年出生于廣東省龍川縣，祖籍福建省永定縣，是親炙啟功先生31年的當代杰出書法家。陳先生是2015年上映的紀念性電影《啟功》中啟功先生學生的重要原型，左右手均能書畫，書法蒼勁厚重，尤其擅長行草書，并具有豐富的書畫教學經(jīng)驗。曾任北京電影學院美術系教授，是中國書法家協(xié)會會員，中國電影家協(xié)會會員，北京市政協(xié)委員，北京中山書畫社副社長及藝術委員會主任，中顧委文津書畫研究會副會長。
商品評論(11條)
- 主題：啟功先生常告誡學生，字寫好了，是讀書人的本分，沒有什么特別的...
啟功先生常告誡學生，字寫好了，是讀書人的本分，沒有什么特別的了不起；相反，一個人只會寫字，字寫得再好，也不足稱。
- 主題：評價該書內(nèi)容
《啟功對我說》不僅記錄了啟功先生深厚的書學思想，還通過作者的視角，展現(xiàn)了啟功先生鮮為人知的生活軼事和書法教學歷程。對于廣大書法愛好者以及希望了解啟功先生人生智慧的人來說，這本書無疑是一本不可多得的佳作。
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