加斯東,問(wèn)個(gè)不停得小孩--關(guān)于人生的哲學(xué)課(兒童讀物)
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加斯東,問(wèn)個(gè)不停得小孩--關(guān)于人生的哲學(xué)課(兒童讀物) 版權(quán)信息
- ISBN:9787501611652
- 條形碼:9787501611652 ; 978-7-5016-1165-2
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
加斯東,問(wèn)個(gè)不停得小孩--關(guān)于人生的哲學(xué)課(兒童讀物) 本書(shū)特色
這是一本富有哲學(xué)意義的兒童百科書(shū)。亞里士多德說(shuō),哲學(xué)作為“愛(ài)智慧”產(chǎn)生于差異與好奇,這本關(guān)于世界的哲學(xué)課,不是一個(gè)個(gè)空洞的概念,而是一種“哲學(xué)式”的思索。講述了一個(gè)叫加斯東的法國(guó)小男孩,他對(duì)兄弟姐妹為什么會(huì)吵架、為什么會(huì)有壞人、什么叫做信任、為什么有的人無(wú)家可歸等等社會(huì)和人際關(guān)系方面的問(wèn)題充滿了疑問(wèn),在爸爸媽媽向他解釋的同時(shí),他獲得了很多人生問(wèn)題的感悟,也激發(fā)了他對(duì)自己和身邊人和事的思考。這些問(wèn)題并非一時(shí)興起的胡思亂想,而是在加斯東每天的生活中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)具體的現(xiàn)象和事件,因?yàn)楹⒆拥穆?tīng)、聞、嗅、觸等所有感官都與外部的世界產(chǎn)生對(duì)應(yīng)。如果你的孩子正處在3—7歲的年齡段里,細(xì)心的家長(zhǎng)不妨回想一下,孩子是不是也有人際交往與處世哲學(xué)的困惑,他也會(huì)像個(gè)小大人一樣和我們一起交談和討論這些有點(diǎn)瑣碎但對(duì)他們的心情和成長(zhǎng)至關(guān)重要的事情呢?這種交談是比識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)聽(tīng)故事更為重要,因?yàn)檫@種討論在潛移默化中激發(fā)著孩子主動(dòng)探究的本能,塑造著孩子獨(dú)立思考的精神氣質(zhì),也在密切著你與孩子深層次的情感聯(lián)系。在這本書(shū)中,加斯東和妹妹絲朵在日常生活中,有兄妹彼此親密的陪伴,也有兩個(gè)人偶爾的不愉快,在處理兩個(gè)孩子之間的問(wèn)題時(shí),書(shū)中的爸爸媽媽做出了智慧的溝通?傊覀兿敫嬖V孩子關(guān)于生死、幸福、公平、正義、善惡、好壞、美丑、愛(ài)與被愛(ài)等等這些也許沒(méi)有終極答案的哲學(xué)命題,都融化在了小加斯東的平凡生活中,以對(duì)答的形式傳達(dá)給了閱讀這部書(shū)的孩子和所有爸爸媽媽們。當(dāng)然,我們更希望通過(guò)這部書(shū),讓家長(zhǎng)習(xí)慣和孩子平等相處的姿態(tài),認(rèn)識(shí)到孩子不是我們身體與眼界的縮小版,我們也不是孩子的未來(lái)成長(zhǎng)的模板,他們完全可以具備獨(dú)立的見(jiàn)解、樂(lè)觀的態(tài)度、科學(xué)的精神來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)生活中的一切。這是一本富有哲學(xué)意義的兒童百科書(shū)。亞里士多德說(shuō),哲學(xué)作為“愛(ài)智慧”產(chǎn)生于差異與好奇,這本關(guān)于世界的哲學(xué)課,不是一個(gè)個(gè)空洞的概念,而是一種“哲學(xué)式”的思索。講述了一個(gè)叫加斯東的法國(guó)小男孩,他對(duì)兄弟姐妹為什么會(huì)吵架、為什么會(huì)有壞人、什么叫做信任、為什么有的人無(wú)家可歸等等社會(huì)和人際關(guān)系方面的問(wèn)題充滿了疑問(wèn),在爸爸媽媽向他解釋的同時(shí),他獲得了很多人生問(wèn)題的感悟,也激發(fā)了他對(duì)自己和身邊人和事的思考。 這些問(wèn)題并非一時(shí)興起的胡思亂想,而是在加斯東每天的生活中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)具體的現(xiàn)象和事件,因?yàn)楹⒆拥穆?tīng)、聞、嗅、觸等所有感官都與外部的世界產(chǎn)生對(duì)應(yīng)。如果你的孩子正處在3—7歲的年齡段里,細(xì)心的家長(zhǎng)不妨回想一下,孩子是不是也有人際交往與處世哲學(xué)的困惑,他也會(huì)像個(gè)小大人一樣和我們一起交談和討論這些有點(diǎn)瑣碎但對(duì)他們的心情和成長(zhǎng)至關(guān)重要的事情呢?這種交談是比識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)聽(tīng)故事更為重要,因?yàn)檫@種討論在潛移默化中激發(fā)著孩子主動(dòng)探究的本能,塑造著孩子獨(dú)立思考的精神氣質(zhì),也在密切著你與孩子深層次的情感聯(lián)系。在這本書(shū)中,加斯東和妹妹絲朵在日常生活中,有兄妹彼此親密的陪伴,也有兩個(gè)人偶爾的不愉快,在處理兩個(gè)孩子之間的問(wèn)題時(shí),書(shū)中的爸爸媽媽做出了智慧的溝通?傊,我們想告訴孩子關(guān)于生死、幸福、公平、正義、善惡、好壞、美丑、愛(ài)與被愛(ài)等等這些也許沒(méi)有終極答案的哲學(xué)命題,都融化在了小加斯東的平凡生活中,以對(duì)答的形式傳達(dá)給了閱讀這部書(shū)的孩子和所有爸爸媽媽們。當(dāng)然,我們更希望通過(guò)這部書(shū),讓家長(zhǎng)習(xí)慣和孩子平等相處的姿態(tài),認(rèn)識(shí)到孩子不是我們身體與眼界的縮小版,我們也不是孩子的未來(lái)成長(zhǎng)的模板,他們完全可以具備獨(dú)立的見(jiàn)解、樂(lè)觀的態(tài)度、科學(xué)的精神來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)生活中的一切。 信息
加斯東,問(wèn)個(gè)不停得小孩--關(guān)于人生的哲學(xué)課(兒童讀物) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
★引進(jìn)于大哲學(xué)家輩出的法國(guó),激發(fā)兒童潛藏在心中的哲思種子 ★平凡的生活里蘊(yùn)含關(guān)于世界和人生的大智慧 ★幫助孩子在潛移默化中初步建立正確的世界觀和人生觀,學(xué)會(huì)與萬(wàn)物他人的相處之道 ★這里的哲學(xué)不是記教條、背格言,而是好奇、探究,追求理解;不是簡(jiǎn)單的提問(wèn)回答,而是把這些準(zhǔn)則貫徹在孩子的言談舉止中
加斯東,問(wèn)個(gè)不停得小孩--關(guān)于人生的哲學(xué)課(兒童讀物) 目錄
加斯東,問(wèn)個(gè)不停得小孩--關(guān)于人生的哲學(xué)課(兒童讀物) 相關(guān)資料
法國(guó)盛產(chǎn)思想家,這個(gè)不停追問(wèn)的加斯東就來(lái)自法國(guó),這樣孩子的形象與思維適合小讀者角色的代入,因?yàn)榧铀箹|正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的代表,孩子可以在閱讀過(guò)程中非常容易獲得身份的認(rèn)同,發(fā)散思考的想象力,找到情緒的出口,同時(shí)幫助孩子進(jìn)行世界觀的建構(gòu)。17世紀(jì)英國(guó)唯物主義哲學(xué)家洛克認(rèn)為人出生時(shí)心靈像白板一樣,人的一切觀念和知識(shí)都是外界事物在白板上留下的痕跡,最終都成為人的經(jīng)驗(yàn),這種經(jīng)驗(yàn)成為他們一生中所獲得的最珍貴的精神動(dòng)力。——梅松麗(吉林大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,心理學(xué)博士,主要研究?jī)和扒嗌倌晷睦戆l(fā)展)
加斯東,問(wèn)個(gè)不停得小孩--關(guān)于人生的哲學(xué)課(兒童讀物) 作者簡(jiǎn)介
蘇菲•弗洛等人是法國(guó)知名的兒童圖書(shū)作家,出版過(guò)很多優(yōu)秀的低幼益智讀物,深受小朋友的喜愛(ài)。 法國(guó)巴亞青年出版社具有上百年的歷史,主營(yíng)各年齡段的兒童圖書(shū)、雜志,版權(quán)向多個(gè)國(guó)家輸出,以專(zhuān)業(yè)性兼趣味性的兒童讀物著稱(chēng)。
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