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電子商務實務

電子商務實務

出版社：電子工業(yè)出版社出版時間：2016-10-01
開本： 32開 頁數(shù)： 276
本類榜單：教材銷量榜
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電子商務實務 版權信息

  • ISBN：9787121248504
  • 條形碼：9787121248504 ; 978-7-121-24850-4
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

電子商務實務 本書特色

本書根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）信息技術類（*輯）》中的相關教學內容和要求編寫。本書的編寫從滿足經濟發(fā)展對高素質勞動者和技能型人才的需求出發(fā)，在課程結構、教學內容、教學方法等方面進行了新的探索與改革創(chuàng)新，以利于學生更好地掌握本課程的內容，利于學生理論知識的掌握和實際操作技能的提高。 本書以崗位工作過程來確定學習任務和目標，綜合提升學生的專業(yè)能力、過程能力和職位差異能力，以具體的工作情境引領教學內容。系統(tǒng)地介紹了通過3個完整網店的開設，要求學生掌握第三方平臺網店的開設與定位；網店設計與裝飾；網店商品信息維護；網店推廣與宣傳；網店進貨、物流發(fā)貨；網店訂單與配送管理和網店客戶服務與管理等內容。

電子商務實務 內容簡介

本書根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）信息技術類（**輯）》中的相關教學內容和要求編寫。本書的編寫從滿足經濟發(fā)展對高素質勞動者和技能型人才的需求出發(fā)，在課程結構、教學內容、教學方法等方面進行了新的探索與改革創(chuàng)新，以利于學生更好地掌握本課程的內容，利于學生理論知識的掌握和實際操作技能的提高。 本書以崗位工作過程來確定學習任務和目標，綜合提升學生的專業(yè)能力、過程能力和職位差異能力，以具體的工作情境引領教學內容。系統(tǒng)地介紹了通過3個完整網店的開設，要求學生掌握第三方平臺網店的開設與定位；網店設計與裝飾；網店商品信息維護；網店推廣與宣傳；網店進貨、物流發(fā)貨；網店訂單與配送管理和網店客戶服務與管理等內容。

電子商務實務 目錄

學習情境一 網絡購物概述 1
學習情境二 基于現(xiàn)有數(shù)據(jù)網店運營 12
學習子情境一 創(chuàng)業(yè)市場調查 12
學習子情境二 尋找貨源 18
學習子情境三 網店的注冊與認證流程 28
學習子情境四 網店LOGO的設計與制作 41
學習子情境五 網店店招的設計與制作 44
學習子情境六 網店首頁美化 52
學習子情境七 網店焦點廣告的設計與制作 68
學習子情境八 帶數(shù)據(jù)包的產品發(fā)布 74
學習子情境九 在線接待流程 78
學習子情境十 物流發(fā)貨 85
學習情境三 自拍商品網店運營 93
學習子情境一 讓圖片會說話 93
學習子情境二 用手機拍攝商品圖片 97
學習子情境三 用單反相機棚拍商品圖片 110
學習子情境四 模特實拍商品圖片 139
學習子情境五 商品圖片的后期處理 142
學習子情境六 商品主圖制作 153
學習子情境七 商品描述制作 163
學習子情境八 商品上架時間選擇 181
學習情境四 自撰描述商品網店運營 186
學習子情境一 店鋪起名 186
學習子情境二 優(yōu)化商品標題 189
學習子情境三 電子數(shù)碼商品描述文案的編寫 196
學習子情境四 制作商品描述模版 202
學習子情境五 網店推廣與營銷 233
學習情境五 商城運營與管理 247
學習子情境一 商城組織架構及崗位職能 247
學習子情境二 商城運營考核 255
參考文獻 265
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電子商務實務 作者簡介

作者是惠州市職業(yè)技術教育協(xié)會教師繼續(xù)教育指導委員會副主任，參與中國職教學會課題《中職“四維師資”教師團隊研究》課題，是中國職教學會課題《模擬公司項目制教學方法研究》子課題副組長。為了提高學習效率和教學效果，方便教師教學，作者為本書配備了教學指南、案例素材及結果文件、習題答案、授課PPT講義等豐富的教學輔助資源。

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