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寫給孩子的傳統(tǒng)文化--尊重(下)

寫給孩子的傳統(tǒng)文化--尊重(下)

出版社:新蕾出版社出版時間:2016-09-01
開本: 16開 頁數(shù): 126頁
本類榜單:少兒銷量榜
中 圖 價:¥15.1(4.3折) 定價  ¥35.0 登錄后可看到會員價
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寫給孩子的傳統(tǒng)文化--尊重(下) 版權(quán)信息

寫給孩子的傳統(tǒng)文化--尊重(下) 本書特色

透過文物領(lǐng)悟生命、創(chuàng)造、尊重、規(guī)則、責(zé)任蘊(yùn)含的文化意義與核心價值共同感受*美的過去,創(chuàng)造更美的未來 五大主題:生命、創(chuàng)造、尊重、規(guī)則、責(zé)任——文化的力量。 國寶檔案:*具價值館藏文物,打開民族智慧之門。 歷史足跡:梳理歷史發(fā)展脈絡(luò),講述鮮活中國故事。 文物聚焦:提供自主學(xué)習(xí)路徑,激發(fā)讀者想象能力。 閱古識今:穿越時空轉(zhuǎn)換角色,體味傳統(tǒng)文化精髓。 以不一樣的視角闡釋文物與文化的關(guān)系,讓讀者在閱讀中感悟傳統(tǒng)文化。 ——黃。ㄖ袊┪镳^協(xié)會社會教育專業(yè)委員會主任)“博悟之旅”關(guān)注社會的生產(chǎn)生活實際,關(guān)注中華傳統(tǒng)文化和有機(jī)的歷史,將其中的優(yōu)秀文化和素材變成課程中傳遞知識的載體,只有這樣傳遞給學(xué)生的知識才是有用的、實用的。 ——李奕(北京市教委副主任) “寫給孩子的傳統(tǒng)文化——博悟之旅”系列圖書依托國內(nèi)博物館豐富的藏品資源,把傳統(tǒng)文化與時代精神融為一體,并將它毫無保留地傳遞給年輕的一代。 ——王歡(北京市史家小學(xué)校長)博物館里的每一件文物都是有靈氣的,當(dāng)你走近的時候就會聽到娓娓的訴說,看到楚楚的容貌,嗅到飄過千年的氣息…… ——張鵬(全國青聯(lián)委員,十大金牌閱讀推廣人) “寫給孩子的傳統(tǒng)文化——博悟之旅”叢書用文物解讀創(chuàng)造、尊重、責(zé)任、生命、規(guī)則,改變了以往博物館青少年文物只是普及類圖書的編著方式,是博物館教育區(qū)別于學(xué)校教育的本質(zhì)所在,也是國博對當(dāng)下所倡導(dǎo)的素質(zhì)教育的*好的回應(yīng)。 ——弘博網(wǎng)

寫給孩子的傳統(tǒng)文化--尊重(下) 內(nèi)容簡介

“寫給孩子的傳統(tǒng)文化”為我社同中國國家博物館、史家小學(xué)合作開發(fā)的一套面向小學(xué)段讀者的博物館及中華傳統(tǒng)文化普及讀物,全套書分為生命、創(chuàng)造、尊重、規(guī)則、責(zé)任五個主題,每個主題下依據(jù)學(xué)生適讀年齡分為上、中、下三冊!白鹬亍敝黝}三冊共收錄30件藏于中國的博物館中,能夠代表中華文明史上代表著國家或個人“尊重”“尊嚴(yán)”意義,甚至影響世界的藏品,內(nèi)容涵蓋從古至今英雄豪杰為維護(hù)個人尊嚴(yán)、國家尊嚴(yán)、民族尊嚴(yán)不斷奮斗的故事,他們中有有膽有識的藺相如、憂國憂民的屈原,也有抗擊侵略者的鄭成功、吉鴻昌,更有代表了國與國之間相互尊重的國禮,以及從商代南征北戰(zhàn)的女將軍到明代誓死衛(wèi)國的丞相,從孝順父母的典范“二十四孝”到尊師重教的成語“程門立雪”,從表現(xiàn)先民尊重歷史、尊重神明的甲骨卜辭、青銅面具,到表現(xiàn)古人生活中尊重長輩、尊重家人、尊重他人的婦好鸮尊、玉人、云紋漆案,再到新中國尊重百姓、尊重少數(shù)民族人民的“獨(dú)輪車”“文具”,等等。 博物館里每件文物都是有生命的,有人制造它,有人使用它,有人珍藏它。我們走近文物時,不僅要欣賞它的樣子,更要尋找到在它身上,古人雙手撫摸過的痕跡與殘留的溫度。全書依據(jù)文物誕生的時間順序排序,介紹了文物的主要信息、文物誕生的故事和文物身上凝結(jié)的中國古人的智慧,解讀文物所代表的文化內(nèi)涵在當(dāng)今的價值,并通過啟發(fā)式提問的方式,提供自主學(xué)習(xí)路徑,引導(dǎo)小讀者自己去發(fā)現(xiàn)文物背后蘊(yùn)藏的更多中華文化精髓。本書可作為在家庭及課堂上由父母、教師指導(dǎo)閱讀,加深理解;小讀者也可跟隨書中獨(dú)立閱讀,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)答案的成就感;亦可在參觀博物館時隨身攜帶,看實物、讀故事,能夠在與祖先傳承下來的豐厚遺產(chǎn)的溝通過程中,能夠汲取養(yǎng)分,感悟智慧,自覺養(yǎng)成對中華傳統(tǒng)文化從認(rèn)知、認(rèn)同到歸屬、依戀的家國情懷,這才是我們中華文明在人類文明激蕩變幻中站穩(wěn)腳跟的根基。

寫給孩子的傳統(tǒng)文化--尊重(下) 目錄

《博悟之旅·尊重(下)》 **章 鐫刻青史 第二章 寓禮于器 第三章 正襟危坐 第四章 佑啟后人 第五章 舉案齊眉 第六章 天地人和 第七章 文德服人 第八章 性別平等 第九章 國之所重 第十章 民惟邦本 第十一章 魚水情深 第十二章 美美與共
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寫給孩子的傳統(tǒng)文化--尊重(下) 作者簡介

中國國家博物館成立于1912年,收藏藏品130多萬件,展示了中華五千年文明的輝煌和燦爛,館長呂章申為本套書主編,中共黨員,高級建筑師,兼任中國建筑文化研究會會長、中國書法院特邀研究員;史家小學(xué)始建于1939年,以“和諧教育”為辦學(xué)特色,現(xiàn)有97個教學(xué)班,4000余名學(xué)生,300余名教職工,擁有過9名特級教師,現(xiàn)有100多名市區(qū)骨干,校長王歡為本套書策劃,北京市特級教師,曾被評為全國優(yōu)秀教師、全國語文骨干教師、北京市師德之星、全國三八紅旗手。 本書由京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心、課程中心和北京青少年科技創(chuàng)新學(xué)院專家共同審定。

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