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二程書院教育活動尋跡

作者：黃思記著
出版社：科學(xué)出版社出版時間：2017-03-01
開本： 32開 頁數(shù)： 238頁
中 圖 價:¥62.4(7.9折) 定價  ¥79.0 登錄后可看到會員價
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二程書院教育活動尋跡 版權(quán)信息

二程書院教育活動尋跡 本書特色

創(chuàng)新性！抖虝航逃顒訉ほE》全面、系統(tǒng)地研究了程顥、程頤二先生的書院教育活動和歷史影響，彌補(bǔ)了目前相關(guān)研究之不足。 采用“遺址考察”與“文獻(xiàn)分析”相結(jié)合的研究方法，確保研究的真實性和前沿性。筆者輾轉(zhuǎn)河南、重慶、山西、湖北等地，對二程書院教育遺址進(jìn)行詳盡考察，充分收集一手實物資料。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合《二程集》等經(jīng)典文獻(xiàn)和相關(guān)研究成果系統(tǒng)考辨了二程的書院教育活動和歷史影響。 對書中出現(xiàn)的古文獻(xiàn)和生僻字詞采用翻譯、注釋或闡釋等方式，幫助讀者更好地學(xué)習(xí)和理解原汁原味的傳統(tǒng)文化，臻達(dá)準(zhǔn)確性、知識性與可讀性的有機(jī)結(jié)合。

二程書院教育活動尋跡 內(nèi)容簡介

程顥、程頤是我國歷史上著名的教育家，被稱為“明道先生”和“伊川先生”，其豐富的教育實踐和杰出的教育建樹為孔子之后所少有。書院教育活動方面二程更是貢獻(xiàn)卓越：二程曾到開封、洛陽、晉城、扶溝、涪陵等地10余所書院講學(xué)，由他們親手創(chuàng)建的書院就有7所；二程書院教育活動推動了宋代書院教育的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，促進(jìn)儒學(xué)走向了新的歷史發(fā)展階段——程朱理學(xué)！　　抖虝航逃顒訉ほE》通過對程顥、程頤書院教育活動的遺址考察與文獻(xiàn)分析，全面展現(xiàn)了二程的書院教育活動，對于當(dāng)代學(xué)者研究二程書院教育、大學(xué)生修身治學(xué)，大眾了解和學(xué)習(xí)我國傳統(tǒng)文化，尤其是書院文化具有一定的借鑒意義。同時，對于相關(guān)部門開發(fā)二程書院文化旅游項目等也具有重要的參考價值。

二程書院教育活動尋跡 目錄

序（李申申） **章 二程檔案 **節(jié) 生活時代 第二節(jié) 何方人士 一、安徽說 二、湖北說 三、河南說 第三節(jié) 人生簡歷 第四節(jié) 階段劃分 第二章 東京為師二程書院 **節(jié) 東京開封 第二節(jié) 二程居汴 一、東京科考 二、程顥居汴 三、程頤居汴 第三節(jié) 二程書院 一、書院地標(biāo) 二、歷史沿革 三、何去何從 第三章 晉城興學(xué)程顥書院 **節(jié) 譽滿晉城 一、今古晉城 二、為政晉城 第二節(jié) 程顥書院 一、石碣為證 二、走進(jìn)書院 三、歷史影響 第四章 扶溝揚道大程書院 **節(jié) 執(zhí)政扶溝 一、桐丘扶溝 二、在扶時間 三、扶溝身影 第二節(jié) 大程書院 一、走進(jìn)書院 二、歷史沿革 三、遺詩賞析 第五章 居洛講學(xué)程氏書院 **節(jié) 西京洛陽 一、圣城洛陽 二、歷史沿革 三、西京洛陽 第二節(jié) 二程居洛 一、同在洛陽 二、余弟居洛 三、鴻儒之交 第三節(jié) 程氏書院 一、書院特點 二、講學(xué)著述 第六章 洛學(xué)重地嵩陽書院 **節(jié) 嵩陽書院 一、嵩山之陽 二、歷史沿革 三、走進(jìn)書院 第二節(jié) 洛學(xué)重地 一、講學(xué)嵩陽 二、傳播洛學(xué) 第七章 點易傳經(jīng)溝深書院 **節(jié) 點易之洞成就圣典 一、編管涪陵 二、點易洞瞻 三、《程氏易傳》 第二節(jié) 鉤深書院文脈代傳 一、北巖十景 二、文脈綿延 第八章 著書講學(xué)伊川書院 **節(jié) 伊川書院 一、歷史沿革 二、書院現(xiàn)狀 第二節(jié) 著書講學(xué) 一、著書立說 二、收徒講學(xué) 三、伊川贊歌 第九章 春風(fēng)明道書院景賢 **節(jié) 春風(fēng)書院 第二節(jié) 明道書院 一、戶縣明道書院 二、上元明道書院 三、濮陽明道書院 結(jié)語 二程書院教育活動基本特征與歷史影響． 一、基本特征 二、歷史影響 參考文獻(xiàn) 附錄 一、明道先生行狀 二、伊川先生年譜 致謝
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二程書院教育活動尋跡 作者簡介

黃思記，生于1971年11月20日，河南省永城人，教育學(xué)博士，安陽師范學(xué)院教育學(xué)院講師，雙導(dǎo)師。1989年7月河南省永城師范學(xué)校畢業(yè)，開始從事中小學(xué)教學(xué)工作。2008年9月考入河南大學(xué)，師從劉志軍教授攻讀課程與教學(xué)論碩士學(xué)位。2012年9月再次考入河南大學(xué)，師從李申申教授。 從教二十余年間，擔(dān)任小學(xué)、初中校長12年；執(zhí)教的學(xué)科有小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育，初中語文、英語、數(shù)學(xué)、物理，大學(xué)教育原理、教育哲學(xué)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)等。研究領(lǐng)域為課程與教學(xué)論、考試與評價和中外教育比較，發(fā)表學(xué)術(shù)論文14篇，參撰著作3部，主持和參與省部級以上課題研究6項。

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