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音樂讓我們在一起 版權(quán)信息
- ISBN:9787568025423
- 條形碼:9787568025423 ; 978-7-5680-2542-3
- 裝幀:書寫紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
音樂讓我們在一起 本書特色
國內(nèi)外音樂教育書籍中專業(yè)性書籍比較多,音樂游戲類書籍目前較少。本書中突出了兒童動手實踐能力的培養(yǎng)。激發(fā)兒童的想象力、創(chuàng)造力,在趣味音樂游戲中體驗音樂的快樂,將游戲闖關(guān)與音樂學(xué)習(xí)有機結(jié)合。本書共分四個章節(jié),分別是一起探索、一起體驗、一起合作、一起創(chuàng)作,這四個板塊的主題都突出了音樂來源于生活,只要動手參與就會感受到音樂是我們生活中不可缺少的一部分。本書充分利用現(xiàn)代技術(shù)將“視”與“聽”完美結(jié)合,使書籍的內(nèi)容呈現(xiàn)更加立體化。
音樂讓我們在一起 內(nèi)容簡介
音樂能給人以想象、聯(lián)想的廣闊空間,人的創(chuàng)造性思維是從小發(fā)展起來的。音樂的探索、體驗、合作、創(chuàng)作是音樂學(xué)習(xí)中重要的表現(xiàn)領(lǐng)域。目前有關(guān)兒童音樂學(xué)習(xí)的資料很多,但是可以直接用于常規(guī)音樂課的補充內(nèi)容卻很少。本書主體性、活動性、實踐性、參與性、愉悅性得到充分體現(xiàn),嘗試將奧爾夫和柯達伊的一些教育理念融入音樂活動中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,自主地用多種方式表現(xiàn)音樂、喚醒學(xué)生的創(chuàng)造力和音樂學(xué)習(xí)的潛能。
音樂讓我們在一起 目錄
**關(guān) 一起探索
有趣的天然樂器 /10
奇妙的音樂變化 /17
多彩的聲音表現(xiàn) /25
豐富的音樂超市 /32
第二關(guān) 一起體驗
親子音樂游戲 /38
伙伴音樂游戲 /45
師生音樂游戲 /51
綜合音樂游戲 /60
第三關(guān) 一起合作
玩耍吧,Now! /70
舞蹈吧,Now! /83
演奏吧,Now! /89
合奏吧,Now! /96
創(chuàng)編吧,Now! /104
第四關(guān) 一起創(chuàng)作
節(jié)奏大師 /114
旋律大師 /125
創(chuàng)編大師 /131
表演大師 /135
音樂讓我們在一起 作者簡介
劉玉琦老師曾獲武漢市教師學(xué)科帶頭人 “湖北省藝術(shù)教育先進個人”、“湖北省優(yōu)秀教師”、“華中科技大學(xué)三育人”、“武漢市教師學(xué)科帶頭人”、“武漢市藝術(shù)教育先進個人”、“武漢市優(yōu)秀教師”、“武漢市優(yōu)秀青年教師”、“武漢市教育科研先進個人” “區(qū)十大魅力教師”等榮譽稱號。2012年教師個人課題順利結(jié)題,文章發(fā)表在《中國音樂教育》、《中國教育研究》、《學(xué)友文摘》、《合唱與指揮》、《湖北教育》等核心期刊;指導(dǎo)合唱團參加2015國際校園音樂節(jié)合唱比賽獲特等獎第yi名、赴美參加第九屆世界合唱比賽童聲組公開賽金獎第yi名、教育部全國中小學(xué)生藝術(shù)展演合唱比賽一等獎(湖北省首次獲得)、多次獲得湖北省、武漢市合唱比賽一等獎。
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