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小恐龍成長(zhǎng)給本-情商培養(yǎng)系列-(全8冊(cè))

小恐龍成長(zhǎng)給本-情商培養(yǎng)系列-(全8冊(cè))

出版社：中國(guó)人口出版社出版時(shí)間：2017-02-01
開本： 32開 頁(yè)數(shù)： 184
本類榜單：少兒銷量榜
中 圖 價(jià):¥35.5(3.7折) 定價(jià)  ¥96.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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小恐龍成長(zhǎng)給本-情商培養(yǎng)系列-(全8冊(cè)) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787510130670
  • 條形碼：9787510130670 ; 978-7-5101-3067-0
  • 裝幀：一般銅版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>>

小恐龍成長(zhǎng)給本-情商培養(yǎng)系列-(全8冊(cè)) 本書特色

1、 誰(shuí)踩壞了我的花——學(xué)會(huì)控制情緒 教育孩子學(xué)會(huì)控制自己的壞脾氣，有話好好說(shuō)。 精心培育的珍貴小花竟然被人踩壞了，小恐龍巴特簡(jiǎn)直要?dú)庹耍∷瓪鉀_沖地去質(zhì)問(wèn)小伙伴們，胡亂發(fā)了一頓脾氣。而事情的結(jié)果卻出人預(yù)料…… 2、 和朋友一起想辦法——學(xué)會(huì)溝通與合作 教育孩子遇到難題學(xué)會(huì)與人溝通合作，提高孩子解決問(wèn)題的能力。 不知從哪兒飛來(lái)一群調(diào)皮的小鳥，它們啄食了大衛(wèi)辛苦栽種的草莓、破壞了索菲亞的小花園、把拉斐爾家弄了個(gè)翻天覆地……小恐龍們的生活被搞得一團(tuán)糟！該如何解決這個(gè)棘手的難題呢？沒(méi)關(guān)系，小恐龍們有辦法…… 3、 一枚恐龍蛋——學(xué)會(huì)分享不小氣 教育孩子學(xué)會(huì)分享，體驗(yàn)與人分享的樂(lè)趣。 索菲亞撿到了一枚粉紅色的恐龍蛋，每天精心呵護(hù)著它。其他小恐龍也想分享照顧恐龍蛋的樂(lè)趣，可小氣的索菲亞卻怎么也不肯，甚至還跟大家吵了起來(lái)。小恐龍們還能和好如初、繼續(xù)做好朋友嗎？ 4、 威爾“生病”了——學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊 教育孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，做有信用的人。 小伙伴們聽說(shuō)威爾“生病”了，紛紛趕來(lái)幫助、照顧他？墒，朋友們的關(guān)心和照顧卻讓威爾心里感到十分不安，這是怎么回事呢？威爾究竟得了什么“病”，怎樣才能治好呢？ 5、“變色龍”威爾——學(xué)會(huì)幫助和關(guān)愛 教育孩子學(xué)會(huì)互相幫助，讓孩子懂得如何關(guān)愛他人。 一大早，威爾就遇到了一件令人震驚的事——他的皮膚竟然變了顏色！這可如何是好！所幸的是，憂心忡忡的威爾得到了朋友們貼心的關(guān)懷和幫助，雖然大家的幫忙并沒(méi)有及時(shí)解決問(wèn)題，但有朋友們?cè)，威爾不再感覺煩惱了。然而，第二天，奇跡發(fā)生了…… 6、旅行家卡布——學(xué)會(huì)包容和接納 教育孩子學(xué)會(huì)接受別人與自己的不同，讓孩子擁有寬廣的胸懷，寬容對(duì)待他人 一個(gè)陌生人的到來(lái)打破了小恐龍們平靜的生活。陌生人名叫卡布，是一個(gè)長(zhǎng)相奇怪的旅行家。巴特對(duì)卡布很有偏見，不但阻止大家跟卡布接近，還故意戲弄卡布。卡布會(huì)怎樣做呢？ 7、噴火龍的寶藏——學(xué)會(huì)禮貌和友善 教育孩子學(xué)會(huì)講禮貌，讓孩子能夠與人友好相處。 威爾因?yàn)樽约耗懶《鄲，巴特幫他想了個(gè)辦法——讓威爾跟他一起去探險(xiǎn)，尋找噴火龍的寶藏。經(jīng)過(guò)一番“特訓(xùn)”，威爾好像換了一個(gè)人似的，變得粗魯又霸道。巴特和威爾信心滿滿地出發(fā)了，可是，事情并沒(méi)有他們想的那么順利…… 8、火山爆發(fā)了！——學(xué)會(huì)傾聽與服從 教育孩子學(xué)會(huì)聆聽不任性，讓孩子了解傾聽與服從的重要性。 一大早，小恐龍們就收到恐龍長(zhǎng)老的通知：湖邊的火山近期可能會(huì)噴發(fā)，請(qǐng)大家注意安全，不要到湖邊去？墒牵觳慌、地不怕的巴特可不會(huì)被大人的幾句話給嚇到，他照常去了湖邊，結(jié)果……

小恐龍成長(zhǎng)給本-情商培養(yǎng)系列-(全8冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介


★涵蓋了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的各種情商問(wèn)題，包括：脾氣大不講理、對(duì)人沒(méi)禮貌、自私小氣、愛說(shuō)謊、不服管教、不會(huì)交朋友等。
★主題鮮明：每本一個(gè)鮮明的獨(dú)立主題，更有針對(duì)性，輕松培養(yǎng)高情商！
★插畫生動(dòng)：充滿童趣的插畫塑造了一個(gè)個(gè)鮮活可愛的形象，增加閱讀趣味性！
★環(huán)保健康：采用優(yōu)質(zhì)銅版紙無(wú)毒環(huán)保印刷，字跡清晰，呵護(hù)孩子健康閱讀！

3歲后，孩子的社會(huì)性逐漸提高，會(huì)慢慢表現(xiàn)出一些讓家長(zhǎng)感到頭疼的問(wèn)題：

一個(gè)聰明可愛的孩子，卻聽不進(jìn)大人的話，固執(zhí)得不得了；
一個(gè)活潑開朗的孩子，卻愛亂發(fā)脾氣，像一頭兇惡的小獅子；
一個(gè)智商很高的孩子，卻懦弱退縮，不懂得如何與他人相處、溝通、合作；
……

心理學(xué)家認(rèn)為，3-6歲的寶寶無(wú)法考慮別人的看法和感受、不能寬容地對(duì)待朋友、不會(huì)主動(dòng)關(guān)愛身邊的人、喜歡沉浸在自我世界里……這些都是情商尚未被開發(fā)的表現(xiàn)。家長(zhǎng)該如何幫助孩子走出溫暖的小家庭，順利走入社會(huì)呢？

答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，培養(yǎng)孩子高情商，就從讀一本好書開始——
童話世界里的小恐龍們也有“成長(zhǎng)的煩惱”：
為什么小孩就得聽大人的話？ ★涵蓋了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的各種情商問(wèn)題，包括：脾氣大不講理、對(duì)人沒(méi)禮貌、自私小氣、愛說(shuō)謊、不服管教、不會(huì)交朋友等。 ★主題鮮明：每本一個(gè)鮮明的獨(dú)立主題，更有針對(duì)性，輕松培養(yǎng)高情商！ ★插畫生動(dòng)：充滿童趣的插畫塑造了一個(gè)個(gè)鮮活可愛的形象，增加閱讀趣味性！ ★環(huán)保健康：采用優(yōu)質(zhì)銅版紙無(wú)毒環(huán)保印刷，字跡清晰，呵護(hù)孩子健康閱讀！ 3歲后，孩子的社會(huì)性逐漸提高，會(huì)慢慢表現(xiàn)出一些讓家長(zhǎng)感到頭疼的問(wèn)題： 一個(gè)聰明可愛的孩子，卻聽不進(jìn)大人的話，固執(zhí)得不得了； 一個(gè)活潑開朗的孩子，卻愛亂發(fā)脾氣，像一頭兇惡的小獅子； 一個(gè)智商很高的孩子，卻懦弱退縮，不懂得如何與他人相處、溝通、合作； …… 心理學(xué)家認(rèn)為，3-6歲的寶寶無(wú)法考慮別人的看法和感受、不能寬容地對(duì)待朋友、不會(huì)主動(dòng)關(guān)愛身邊的人、喜歡沉浸在自我世界里……這些都是情商尚未被開發(fā)的表現(xiàn)。家長(zhǎng)該如何幫助孩子走出溫暖的小家庭，順利走入社會(huì)呢？ 答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，培養(yǎng)孩子高情商，就從讀一本好書開始—— 童話世界里的小恐龍們也有“成長(zhǎng)的煩惱”： 為什么小孩就得聽大人的話？ 為什么生氣了不能亂發(fā)脾氣？ 為什么要學(xué)會(huì)跟別人合作、分享？ …… 《小恐龍成長(zhǎng)繪本》從孩子的內(nèi)心感受出發(fā)，用童話故事生動(dòng)地解答了孩子在人際交往方面產(chǎn)生的各種困惑，讓孩子學(xué)會(huì)控制自己、接納他人、融入集體，提高情商，做一個(gè)受歡迎的人！

小恐龍成長(zhǎng)給本-情商培養(yǎng)系列-(全8冊(cè)) 目錄

1、誰(shuí)踩壞了我的花——學(xué)會(huì)控制情緒 2、和朋友一起想辦法——學(xué)會(huì)溝通與合作 3、一枚恐龍蛋——學(xué)會(huì)分享不小氣 4、威爾“生病”了——學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊 5、“變色龍”威爾——學(xué)會(huì)幫助和關(guān)愛 6、旅行家卡布——學(xué)會(huì)包容和接納 7、噴火龍的寶藏——學(xué)會(huì)禮貌和友善 8、火山爆發(fā)了！——學(xué)會(huì)傾聽與服從
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小恐龍成長(zhǎng)給本-情商培養(yǎng)系列-(全8冊(cè)) 作者簡(jiǎn)介

恐龍小Q兒童教育中心致力于專業(yè)的兒童心理、兒童行為與教育模式研究，并以紙媒的方式將中心的教育理念進(jìn)行傳播。目前恐龍小Q有成熟的兒童心理顧問(wèn)與穩(wěn)定的少兒圖書編輯隊(duì)伍，并與國(guó)內(nèi)多家少兒圖書出版社建立了長(zhǎng)期、密切的合作關(guān)系。現(xiàn)階段恐龍小Q的主要工作方向是國(guó)內(nèi)原創(chuàng)繪本的研發(fā)創(chuàng)作。無(wú)論是主題、內(nèi)容、繪畫藝術(shù)，還是排版、裝幀，乃至紙張的選擇，恐龍小Q都力求做得更好，一如既往注重兒童教育類圖書品質(zhì)！

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