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高校思想政治理論課敘事教學(xué)法研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787565031397
- 條形碼:9787565031397 ; 978-7-5650-3139-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
高校思想政治理論課敘事教學(xué)法研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書主要內(nèi)容包括: 高校思想政治理論課敘事教學(xué)法概述 ; 高校思想政治理論課敘事教學(xué)法的理論基礎(chǔ) ; 高校思想政治理論課敘事教學(xué)法的實(shí)施過程 ; 高校思想政治理論課敘事教學(xué)法的實(shí)施策略等。
高校思想政治理論課敘事教學(xué)法研究 目錄
緒論
一、研究意義
二、研究現(xiàn)狀
三、研究思路與研究方法
**章 高校思想政治理論課敘事教學(xué)法概論
一、高校思想政治理論課敘事教學(xué)法概念分析
二、高校思想政治理論課敘事教學(xué)法的特點(diǎn)
三、高校思想政治理論課敘事教學(xué)法的價(jià)值
第二章 高校思想政治理論課敘事教學(xué)法的理論基礎(chǔ)
一、中國(guó)傳統(tǒng)敘事理論
二、馬克思主義意識(shí)形態(tài)理論
三、對(duì)話教學(xué)理論
四、敘事心理治療理論
第三章 高校思想政治理論課敘事教學(xué)法的實(shí)施過程
一、備故事
二、敘故事
三、解故事
四、重構(gòu)故事
五、敘事教學(xué)法實(shí)施過程中的矛盾及其解決
第四章 高校思想政治理論課敘事教學(xué)法的實(shí)施策略
一、故事選擇設(shè)計(jì)策略
二、故事敘述與呈現(xiàn)策略
三、故事內(nèi)涵分享討論策略
四、新故事生成建構(gòu)策略
第五章 高校思想政治理論課敘事教學(xué)法運(yùn)用于“概論”課的教學(xué)課例
一、問題呈現(xiàn)
二、問題故事的選擇與敘述
三、問題故事解構(gòu)
四、故事重構(gòu)與認(rèn)知提升
主要參考文獻(xiàn)
后記
一、研究意義
二、研究現(xiàn)狀
三、研究思路與研究方法
**章 高校思想政治理論課敘事教學(xué)法概論
一、高校思想政治理論課敘事教學(xué)法概念分析
二、高校思想政治理論課敘事教學(xué)法的特點(diǎn)
三、高校思想政治理論課敘事教學(xué)法的價(jià)值
第二章 高校思想政治理論課敘事教學(xué)法的理論基礎(chǔ)
一、中國(guó)傳統(tǒng)敘事理論
二、馬克思主義意識(shí)形態(tài)理論
三、對(duì)話教學(xué)理論
四、敘事心理治療理論
第三章 高校思想政治理論課敘事教學(xué)法的實(shí)施過程
一、備故事
二、敘故事
三、解故事
四、重構(gòu)故事
五、敘事教學(xué)法實(shí)施過程中的矛盾及其解決
第四章 高校思想政治理論課敘事教學(xué)法的實(shí)施策略
一、故事選擇設(shè)計(jì)策略
二、故事敘述與呈現(xiàn)策略
三、故事內(nèi)涵分享討論策略
四、新故事生成建構(gòu)策略
第五章 高校思想政治理論課敘事教學(xué)法運(yùn)用于“概論”課的教學(xué)課例
一、問題呈現(xiàn)
二、問題故事的選擇與敘述
三、問題故事解構(gòu)
四、故事重構(gòu)與認(rèn)知提升
主要參考文獻(xiàn)
后記
展開全部
高校思想政治理論課敘事教學(xué)法研究 作者簡(jiǎn)介
潘莉,合肥工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士、碩士生導(dǎo)師,教育部高等學(xué)校中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃入選者。主要研究領(lǐng)域?yàn)樗枷胝谓逃碚撆c方法、社會(huì)心理及其疏導(dǎo)。
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