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恐龍怎樣快樂過一天-家有恐龍習慣養(yǎng)成圖畫書 版權信息
- ISBN:9787544845915
- 條形碼:9787544845915 ; 978-7-5448-4591-5
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
恐龍怎樣快樂過一天-家有恐龍習慣養(yǎng)成圖畫書 本書特色
·100多只恐龍演繹妙趣溫馨的故事,樹立兒童行為習慣的啟蒙典范·美國學者出版社(Scholastic)經(jīng)典童書,版權已售至中、法、意、英、韓、葡、以色列等七國,全球銷量超過1400萬冊·入選美國圖書館協(xié)會優(yōu)秀圖書、《紐約時報》*暢銷童書,榮獲美國父母選擇獎、克里斯托弗獎等20余項國際大獎·作者簡·約倫被譽為“美國的安徒生”和“20世紀的伊索”,曾兩次榮獲美國凱迪克獎和星云獎·著名兒童閱讀推廣人、廣東省深圳市優(yōu)秀校長、深圳讀書月中小學生優(yōu)秀讀物評審專家、愛閱公益基金會教育發(fā)展委員會主席、2012年全國十大讀書人物袁曉峰老師;著名早期閱讀研究專家、南京師范大學教科院兒童圖畫書研究中心孫莉莉老師等傾情推薦 ·以100多只恐龍為主角的繪本故事,樹立兒童行為習慣的啟蒙典范·獨有的對話式語言,幫助處在早期感知階段的幼兒學習語言、積累詞匯·匯集100多種形態(tài)各異的恐龍,讓喜愛恐龍的孩子們一次過足癮·書中暗藏觀察游戲,讓孩子在閱讀時感受尋找的樂趣,發(fā)展觀察力·畫風明亮,圖畫夸張而細致,充分刺激孩子的感官及運動機能·整套圖書包括10本圖畫書+1本貼紙游戲書,內含超過70張貼紙 本系列圖書入選美國圖書館協(xié)會優(yōu)秀圖書、《時代》雜志*佳10本童書、《學校圖書館雜志》年度*佳圖書、《書單》雜志編輯選擇獎、《紐約時報》*暢銷童書、《出版者周刊》*暢銷圖書、《洛杉磯時報》*暢銷繪本等,榮獲美國父母選擇獎、克里斯托弗獎、孩子書商選擇獎、弗羅里達州童書金獎、馬薩諸塞州*佳圖書獎等20余項大獎這本書十分有趣,而且毫無疑問恐龍愛好者一定會喜歡它。蒂格的插圖包含著大量的細節(jié)和智慧,插圖尺寸夠大,適合在睡前與孩子閱讀分享。即使是低齡兒童也可以依靠插圖完全自己閱讀。 ——美國《學校圖書館雜志》評《恐龍怎樣吃東西》在這個返校故事中,顏色鮮亮的恐龍們出場了。文本充滿韻律和節(jié)奏感,已經(jīng)讀過本系列其他書的小讀者們一定也很容易愛上這本。蒂格筆下魅力非凡又淘氣的恐龍們會繼續(xù)用它們的滑稽表現(xiàn)逗樂讀者。用一只手撐著腦袋的埃雷拉龍滑稽的樣子,可能連老師們都會被逗笑。在返校**天,這是大家一起大聲閱讀的好選擇。 ——美國《學校圖書館雜志》評《恐龍怎樣去上學》在這本書中,小恐龍們的淘氣行為之后是一連串可愛乖巧的表現(xiàn),讓它們的人類家長又想起為什么這么愛自己的孩子。大師級的插畫十分具有幽默感,目中無人的青島龍讓水流得滿屋都是,調皮的腫頭龍在媽媽開車時拼命踢椅子。大幅的彩色插圖配合有韻律感的文本,無論孩子閱讀多少次也不會覺得膩,實在是講故事時間的好選擇。精妙設計的插圖和文字吸引著剛剛學習閱讀的孩子們,他們試著挑戰(zhàn)自己,在文中找到相應的恐龍名稱。在經(jīng)歷了書中一樣吵鬧喧囂的一天后,這本書會帶來笑聲、親吻和擁抱。 ——美國《學校圖書館雜志》評《恐龍怎樣說我愛你》
恐龍怎樣快樂過一天-家有恐龍習慣養(yǎng)成圖畫書 內容簡介
100多只身軀龐大、充滿力量的恐龍,生動地演繹出現(xiàn)實中孩子活潑好動、頑皮淘氣的特點。當孩子們在生活中遇到這些場景時,他們真的會這么做嗎?《家有恐龍習慣養(yǎng)成圖畫書:恐龍怎樣快樂過一天》中的故事以問句開啟,通過一問一答的有趣互動,由恐龍帶領孩子完成一次次正確行為規(guī)范的引導。作品輕松幽默、妙趣橫生,每個孩子都能從恐龍的身上看到正確的示范,找到自己的影子,從而學會愛、學會交往、學會守規(guī)矩。
恐龍怎樣快樂過一天-家有恐龍習慣養(yǎng)成圖畫書 作者簡介
簡·約倫,美國詩人、文學教師和兒童文學評論家,被美國《新聞周刊》譽為“美國的安徒生”和“二十世紀的伊索”,迄今已出版300多部著作,曾兩次榮獲美國凱迪克獎和星云獎,以及考爾德科特獎、世界童話獎、女王獎、克蘭獎、克里斯托弗獎、金風箏獎等諸多獎項。作品被翻譯成多種文字,受到全世界讀者的喜愛。 美國知名的繪本作家馬克·蒂格,目前已創(chuàng)作過20多本圖畫故事,并為40多本圖書繪制了插畫。2000年與簡·約倫第一次合作出版《恐龍怎樣道晚安》一舉成為暢銷書。
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