0-6歲語言能力培養(yǎng)與訓(xùn)練-蒙臺梭利家庭早教游戲-4-雙色圖文版 版權(quán)信息
- ISBN:9787516813188
- 條形碼:9787516813188 ; 978-7-5168-1318-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
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0-6歲語言能力培養(yǎng)與訓(xùn)練-蒙臺梭利家庭早教游戲-4-雙色圖文版 內(nèi)容簡介
《蒙臺梭利家庭早教游戲4:0~6歲語言能力培養(yǎng)與訓(xùn)練(雙色圖文版)》按照兒童生理和心理的發(fā)展順序,將兒童語言能力的發(fā)展歸類為“聽力敏感期”“語言能力發(fā)展期”“語言爆發(fā)期”“書寫爆發(fā)期”“口語和書寫的共同發(fā)展期”“閱讀爆發(fā)期”“社交能力發(fā)展期”等七個時期。每個時期《蒙臺梭利家庭早教游戲4:0~6歲語言能力培養(yǎng)與訓(xùn)練(雙色圖文版)》都為家長系統(tǒng)地分析了孩子在這一時期的教育重點(diǎn)問題。在每一個小節(jié)中,我們都設(shè)置有摘自蒙臺梭利原著作的“蒙臺梭利老師怎么說”,這些內(nèi)容是我們從蒙臺梭利的著作中提煉總結(jié)的內(nèi)容,幫助家長直接接觸蒙氏教育的精華內(nèi)容,縮短閱讀的時間!皩<医庾x”模塊是針對我國國情和目前家庭教育現(xiàn)狀提出的家庭教育指導(dǎo)意見!坝螒蚺浜稀蹦K中的游戲,是供家長參考的對孩子進(jìn)行訓(xùn)練的游戲指導(dǎo)。
0-6歲語言能力培養(yǎng)與訓(xùn)練-蒙臺梭利家庭早教游戲-4-雙色圖文版 目錄
Part 1 兒童的聽力敏感期
01 兒童的早期聽力訓(xùn)l練
02 讓兒童獲得語言的感受
03 提高兒童對聲音的分辨能力
04 增強(qiáng)兒童對聲音的理解力
Part 2 兒童語言能力的發(fā)展
01 激發(fā)兒童的說話興趣
02 用單個詞匯展開語言引導(dǎo)
03 提升兒童對詞語的理解力
04 讓兒童掌握更多的詞匯
05 為兒童提供標(biāo)準(zhǔn)的語言環(huán)境
Part 3 兒童語言爆發(fā)期的成長
01 塑造兒童的口語表達(dá)能力
02 提升兒童的語言組織能力
03 鼓勵兒童的表達(dá)欲望
04 完善兒童的表達(dá)方式
Part 4 順應(yīng)兒童的書寫欲望
01 讓兒童學(xué)會使用書寫工具
02 從圖畫的練習(xí)開始
03 激發(fā)手指的肌肉記憶力
04 順勉兒童的書寫欲望
Part 5 兒童口語和書寫的共同發(fā)展
01 讓兒童掌握文字符號的秘密
02 接受從圖畫到文字的轉(zhuǎn)變
03 讓口語和書寫共同發(fā)展
04 提高兒童手腦的協(xié)調(diào)性
Part 6 從書寫到閱讀的自然成長
01 創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境
02 鍛煉孩子閱讀的意識
03 擴(kuò)大兒童閱讀的范圍
04 逐步加深閱讀的難度
Part 7 兒童社交語言能力訓(xùn)練
01 建立孩子的語言邏輯
02 擴(kuò)大兒童的語言鍛煉環(huán)境
03 培養(yǎng)兒童的交際表達(dá)能力
04 讓兒童明白語言的意義
后記
01 兒童的早期聽力訓(xùn)l練
02 讓兒童獲得語言的感受
03 提高兒童對聲音的分辨能力
04 增強(qiáng)兒童對聲音的理解力
Part 2 兒童語言能力的發(fā)展
01 激發(fā)兒童的說話興趣
02 用單個詞匯展開語言引導(dǎo)
03 提升兒童對詞語的理解力
04 讓兒童掌握更多的詞匯
05 為兒童提供標(biāo)準(zhǔn)的語言環(huán)境
Part 3 兒童語言爆發(fā)期的成長
01 塑造兒童的口語表達(dá)能力
02 提升兒童的語言組織能力
03 鼓勵兒童的表達(dá)欲望
04 完善兒童的表達(dá)方式
Part 4 順應(yīng)兒童的書寫欲望
01 讓兒童學(xué)會使用書寫工具
02 從圖畫的練習(xí)開始
03 激發(fā)手指的肌肉記憶力
04 順勉兒童的書寫欲望
Part 5 兒童口語和書寫的共同發(fā)展
01 讓兒童掌握文字符號的秘密
02 接受從圖畫到文字的轉(zhuǎn)變
03 讓口語和書寫共同發(fā)展
04 提高兒童手腦的協(xié)調(diào)性
Part 6 從書寫到閱讀的自然成長
01 創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境
02 鍛煉孩子閱讀的意識
03 擴(kuò)大兒童閱讀的范圍
04 逐步加深閱讀的難度
Part 7 兒童社交語言能力訓(xùn)練
01 建立孩子的語言邏輯
02 擴(kuò)大兒童的語言鍛煉環(huán)境
03 培養(yǎng)兒童的交際表達(dá)能力
04 讓兒童明白語言的意義
后記
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