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整合與創(chuàng)新:翻譯教學與研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787310053780
- 條形碼：9787310053780 ; 978-7-310-05378-0
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
整合與創(chuàng)新:翻譯教學與研究 本書特色
本書是作者多年來從事翻譯教學與研究的積淀之作，共收錄了18篇文章，分翻譯理論與研究、翻譯教學、翻譯教學案例三部分，從理論與實踐兩個方面闡述作者對翻譯的理解與認知。**部分作者從解讀翻譯經(jīng)典之作出發(fā)，注重從理論視角解讀翻譯實踐，包括關(guān)聯(lián)理論、目的論、順應(yīng)論和原型范疇理論等，同時重點說明翻譯對傳播的作用；第二部分融合作者多年教學經(jīng)驗，多視角地探究翻譯教學，尤其是實用翻譯教學及人才培養(yǎng)模式，體現(xiàn)作者十年翻譯教學經(jīng)驗的理念；第三部分是案例教學，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化時代翻譯教學的創(chuàng)新與突破。
整合與創(chuàng)新:翻譯教學與研究 內(nèi)容簡介
本書分為三部分: 翻譯理論與研究編、翻譯教學編、翻譯教學案例編。從理論和實踐兩個層面闡述對翻譯作為人類*為復雜活動之一的認知與理解。理論與研究編從解讀翻譯經(jīng)典之做出發(fā), 注重從理論視角解讀翻譯實踐, 包括關(guān)聯(lián)理論、目的論、順應(yīng)論、原形范疇理論等。
整合與創(chuàng)新:翻譯教學與研究 目錄
前言翻譯理論與研究 《翻譯理論與實踐》評介 《語言學翻譯理論》評介 翻譯中文化背景因素分析 關(guān)聯(lián)域角下漢語擬親屬稱謂語的翻譯 “文化走出去”戰(zhàn)略背景下河北省民俗文化翻譯研究 目的論視角下政府網(wǎng)站文本英譯策略 順應(yīng)論視角下看《臥虎藏龍》的字幕翻譯 從關(guān)聯(lián)理論視角看《當幸福來敲門》的字幕翻譯 原型范疇理論視域下詩詞模糊數(shù)字的翻譯翻譯教學 基于計算機網(wǎng)絡(luò)的英語翻譯自主學習模式研究 E-learning模式下實用英語翻譯教學研究 形成性評價在網(wǎng)絡(luò)翻譯教學中的應(yīng)用 口筆譯專題學習網(wǎng)站的設(shè)計與應(yīng)用的實證研究 語料庫在翻譯教學中的應(yīng)用 以就業(yè)為導向的實用翻譯人才培養(yǎng)模式探究 先看后譯——一項關(guān)于實用翻譯教學的實證研究 依托項目模式在翻譯教學中的應(yīng)用翻譯教學案例 基于網(wǎng)絡(luò)和工作坊的研究型翻譯教學模式培養(yǎng)方案與具體實踐后記
展開全部
整合與創(chuàng)新:翻譯教學與研究 作者簡介
孫乃榮河北工業(yè)大學外國語學院講師，主要研究方向為翻譯教學與翻譯理論，主要參編著作有《20世紀英美文學作品（散文篇）》《新英漢翻譯教程》等。
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