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數(shù)學教學論

出版社：哈爾濱工程大學出版社出版時間：2017-06-01
開本： 26cm 頁數(shù)： 235頁
本類榜單：教材銷量榜
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數(shù)學教學論 版權信息

數(shù)學教學論 本書特色

　　《數(shù)學教學論》以現(xiàn)代教育理論和學習理論為指導，結合基礎教育改革，介紹了我國數(shù)學教學改革的概況，以及當前基礎教育數(shù)學課程改革的基本內容。具體內容包括現(xiàn)代數(shù)學教學理念、數(shù)學教學目標與原則、數(shù)學教學內容、常用的數(shù)學思想方法、數(shù)學基礎知識教學與能力培養(yǎng)、數(shù)學教學工作、數(shù)學教學方法、中學數(shù)學的邏輯基礎等。
　　《數(shù)學教學論》可作為高等院校數(shù)學教育專業(yè)本科生、研究生的教材，也可作為中學教師及廣大教育工作者的自學參考用書。

數(shù)學教學論 內容簡介

本書共分為九章, 其主要內容包括: 中學數(shù)學課程改革 ; 中學數(shù)學教學內容 ; 中學數(shù)學的教學目標與教學原則 ; 中學數(shù)學邏輯基礎 ; 中學數(shù)學教學常用的思想方法 ; 數(shù)學基礎知識教學與基本能力培養(yǎng)等。

數(shù)學教學論 目錄

緒論

**章 中學數(shù)學課程改革
**節(jié) 國際中學數(shù)學課程的改革
第二節(jié) 我國中學數(shù)學課程的改革
第三節(jié) 我國中學數(shù)學教學改革的總結評價
第四節(jié) 新一輪國家基礎教育課程改革的興起

第二章 中學數(shù)學教學內容
**節(jié) 中學數(shù)學課程內容的選擇標準
第二節(jié) 《義務教育數(shù)學課程標準的內容》
第三節(jié) 《全日制普通高中數(shù)學課程標準（實驗）》的內容
第四節(jié) 數(shù)學課程內容的編排原則
第五節(jié) 高中數(shù)學課程標準的一些基本問題
第六節(jié) 高中階段數(shù)學課程標準的國際比較

第三章 中學數(shù)學的教學目標與教學原則
**節(jié) 確定數(shù)學教學目標的依據(jù)
第二節(jié) 我國“數(shù)學教學目的”的演變
第三節(jié) 數(shù)學教育教學目標研究與教育現(xiàn)代化
第四節(jié) 數(shù)學教學原則

第四章 中學數(shù)學邏輯基礎
**節(jié) 概念及其定義
第二節(jié) 判斷與命題
第三節(jié) 形式邏輯的基本規(guī)律
第四節(jié) 推理與推理方法
第五節(jié) 數(shù)學證明

第五章 中學數(shù)學教學常用的思想方法
**節(jié) 中學數(shù)學基本思想
第二節(jié) 數(shù)學思想方法的教學原理
第三節(jié) 常用的數(shù)學方法

第六章 數(shù)學基礎知識教學與基本能力培養(yǎng)
**節(jié) 數(shù)學概念的教學
第二節(jié) 數(shù)學命題的教學
第三節(jié) 數(shù)學解題的教學
第四節(jié) 數(shù)學基本能力培養(yǎng)

第七章 中學數(shù)學的教學方法
**節(jié) 中學數(shù)學傳統(tǒng)的教學方法
第二節(jié) 現(xiàn)代數(shù)學教學方法
第三節(jié) 數(shù)學教學方法的改革與實驗
第四節(jié) 現(xiàn)代數(shù)學教學方法的特點與發(fā)展趨勢

第八章 中學數(shù)學的教學工作
**節(jié) 數(shù)學課的基本知識
第二節(jié) 課堂教學的基本功
第三節(jié) 備課與數(shù)學教案的設計
第四節(jié) 說課與說案研究
第五節(jié) 上課
第六節(jié) 課外工作
第七節(jié) 教學研究

第九章 數(shù)學課程新標準下的教學
**節(jié) 新課程標準下的基本理念
第二節(jié) 數(shù)學新課程標準下的教師角色轉變
第三節(jié) 數(shù)學課程標準下的數(shù)學教學活動
第四節(jié) 數(shù)學課程標準下的學生能力培養(yǎng)
參考文獻
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