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記憶的藤蔓

作者：莫澄綺
出版社：浙江少年兒童出版社出版時(shí)間：2017-11-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 167
本類榜單：少兒銷量榜
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記憶的藤蔓 版權(quán)信息

記憶的藤蔓 本書(shū)特色

該書(shū)匯集了莫朵朵小學(xué)2-6年級(jí)的創(chuàng)作式作文，由朵朵父親，浙江省“名師名校長(zhǎng)工程”導(dǎo)師莫國(guó)夫點(diǎn)評(píng)。莫老師希望做成一個(gè)孩子從低年級(jí)到高年級(jí)書(shū)面語(yǔ)言如何發(fā)展的學(xué)習(xí)樣本，教導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)和拓展孩子的語(yǔ)言天賦，面向小學(xué)各年段，孩子一冊(cè)在手能形象地了解小學(xué)六年的作文軌跡和寫(xiě)作方法，對(duì)老師家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子有切實(shí)幫助。

記憶的藤蔓 內(nèi)容簡(jiǎn)介

這套書(shū)的亮點(diǎn)很多，首先是作者為一位出身于名師家庭、非常有才情的00后新銳小作家，作品從一個(gè)側(cè)面非常好地體現(xiàn)了個(gè)性化教育的成果。二是全新的內(nèi)涵化套書(shū)模式：一本短篇練筆和父親的引導(dǎo)式評(píng)語(yǔ) 一本校園成長(zhǎng)小說(shuō)，將作者的整個(gè)文學(xué)成長(zhǎng)道路立體地呈現(xiàn)在讀者面前，告訴讀者成功的路就是這樣一步一步，充滿著歡欣和執(zhí)著。三是文筆非常自然生動(dòng)，可讀性強(qiáng)，沒(méi)有雕琢和概念化的痕跡。這是一套值得我們?nèi)ヌ剿、研究、學(xué)習(xí)和關(guān)注00后少年們成長(zhǎng)的好圖書(shū)。

記憶的藤蔓 目錄

我就是我 我獨(dú)自在家（二年級(jí)） 洗碗（二年級(jí)） 嘟嘟城游記（三年級(jí)） 這就是我（四年級(jí)） 我的惡作劇（四年級(jí)） 我的“黑暗”星期六（四年級(jí)） 難忘的拉丁舞比賽（四年級(jí)） **次做愛(ài)心早餐（四年級(jí)） 童年囧事（五年級(jí)） 我是樓道清潔小衛(wèi)士（五年級(jí)） 學(xué)會(huì)獨(dú)立——我在班級(jí)的一次演講（五年級(jí)） 我要戴牙套啦（六年級(jí)） 這是什么味道（六年級(jí)） 永遠(yuǎn)記住今天的燦爛笑容——在畢業(yè)典禮上（六年級(jí)）我的親人我的愛(ài) 我有全世界*好的爸爸（三年級(jí)） 我的外婆（三年級(jí)） 我的小表弟（三年級(jí)） 糾結(jié)的早晨（三年級(jí)） 茄汁獅子頭（四年級(jí)） 期中考的安慰（五年級(jí)） 可愛(ài)的外公（五年級(jí)）我的伙伴我的班 我敬佩的一個(gè)人（四年級(jí)） 那天，我笑了（四年級(jí)） 泡面小超人（五年級(jí)） 我的好朋友涵涵（五年級(jí)） 鏡像中的“丑態(tài)” （六年級(jí)） 演講風(fēng)波（六年級(jí)）我和大自然的擁抱 夸家鄉(xiāng)（二年級(jí)） 我喜歡小企鵝（二年級(jí)） 小花園（三年級(jí)） 走，看看那美麗的春天（三年級(jí)） 葉子的色彩（三年級(jí)） 神秘美麗的香格里拉（三年級(jí)） 我發(fā)現(xiàn)植物離不開(kāi)水（四年級(jí)） 綠豆觀察日記五則（四年級(jí)） 鳴沙山的駱駝——新疆游記之一（四年級(jí)） 喀納斯的湖怪，你好懶哦——新疆游記之二（四年級(jí)） 五彩灘那美麗的石頭喲——新疆游記之三（四年級(jí)） 我遇到了“豬八戒”——新疆游記之四（四年級(jí)） 可愛(ài)的小黑（五年級(jí)） 遇見(jiàn)七星潭（六年級(jí)） 小樹(shù)“掛鹽水”（六年級(jí)）我的奇思妙想 蕩秋千（二年級(jí)） 保護(hù)視力的眼鏡（三年級(jí)） 飛翔的住宅（四年級(jí)） 神鷹王國(guó)找泉記（三年級(jí)） 天上掉氣球了（四年級(jí)） 花花吃面包（四年級(jí)） 我想不通（四年級(jí)） 假如世界溫度到了48℃（四年級(jí)） 我有一雙翅膀（六年級(jí)） 春暖花開(kāi)——獻(xiàn)給我的同學(xué)（六年級(jí)） 致天上的大洞（六年級(jí)） 愛(ài)國(guó)，從小事做起——“祖國(guó)在我心中”演講比賽（六年級(jí)）我愛(ài)閱讀我愛(ài)書(shū) 我愛(ài)讀書(shū)——在學(xué)校讀書(shū)節(jié)上的發(fā)言（二年級(jí)） 品味《來(lái)自大海的電話》（五年級(jí)） 我讀《明朝那些事兒》（五年級(jí)） 讀書(shū)心語(yǔ)（五年級(jí)） 天邊的彩虹——觀《追夢(mèng)人》有感（六年級(jí)） 這是一個(gè)驕傲（六年級(jí)） 讓我們一起飛翔吧——讀《今年，我們小升初》有感（六年級(jí)） 詩(shī)中的“友情”（六年級(jí)）
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記憶的藤蔓 作者簡(jiǎn)介

莫澄綺：小名朵朵，畢業(yè)于魯迅小學(xué)教育集團(tuán)。現(xiàn)就讀于紹興市元培中學(xué)。她個(gè)人興趣廣泛，參加過(guò)書(shū)法、乒乓球、拉丁舞、繪畫(huà)、國(guó)際象棋、鋼琴等學(xué)習(xí)，這些經(jīng)歷讓她感受到很多快樂(lè)。她最喜歡閱讀，小學(xué)時(shí)迷過(guò)很多兒童文學(xué)作家的書(shū)，《小樹(shù)掛鹽水》一文曾獲全國(guó)環(huán)保征文小學(xué)組一等獎(jiǎng)，《又見(jiàn)星光》一文獲第十九屆“語(yǔ)文報(bào)”杯初中組現(xiàn)場(chǎng)作文比賽特等獎(jiǎng)。莫國(guó)夫：浙江紹興市教育教學(xué)研究院小學(xué)語(yǔ)文教研員，浙江省特級(jí)教師。教育部國(guó)培計(jì)劃首批“種子教師”研修項(xiàng)目主持人，長(zhǎng)三角基礎(chǔ)教育小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科專家，浙江省莫國(guó)夫名師工作室主持人，浙江省“名師名校長(zhǎng)工程”導(dǎo)師、浙江省教材審定委員會(huì)專家組成員。編著有《小書(shū)生學(xué)國(guó)學(xué)素養(yǎng)啟蒙讀本》叢書(shū)等十余種書(shū)籍。

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