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浙東傳統(tǒng)音樂欣賞校本教程 版權(quán)信息
- ISBN:9787567222762
- 條形碼:9787567222762 ; 978-7-5672-2276-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
浙東傳統(tǒng)音樂欣賞校本教程 內(nèi)容簡介
《浙東傳統(tǒng)音樂欣賞校本教程》是奉化溪口中學(xué)張蕾老師將傳統(tǒng)音樂文化引入學(xué)校音樂教育的實踐展現(xiàn)和實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化教育的理性表達(dá);是一本著眼于通過浙東區(qū)域中小學(xué)教育來普及本土音樂知識,弘揚本土音樂文化精神的通俗讀物。奉化溪口中學(xué)是一所具有深厚文化底蘊和良好辦學(xué)聲譽的百年老校,一直以來該校音樂教育緊跟時代步伐,努力探索可持續(xù)、特色化發(fā)展之路。這條特色化發(fā)展之路催生了《浙東傳統(tǒng)音樂欣賞校本教程》,也激發(fā)了奉化溪口中學(xué)百年育人的無限活力! 墩銝|傳統(tǒng)音樂欣賞校本教程》以各級政府和教育部門的文件精神為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)音樂文化教育實際,圍繞浙東區(qū)域民歌、歌舞、戲曲、曲藝和民間器樂展開了全面調(diào)查研究,從學(xué)生能力和需求出發(fā),兼顧知識性、普適性、開放性和實踐性的特點,選擇浙東區(qū)域具有代表性的傳統(tǒng)音樂文化品種,運用淺顯易懂的文字、拓展知識的鏈接、深厚的歷史典故、典型的作品鑒賞和音響聆聽,彰顯出浙東傳統(tǒng)音樂文化的總體風(fēng)貌。這本教程教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容豐富,循序漸進(jìn)、由淺人深,既能讓學(xué)生感知浙東傳統(tǒng)音樂的魅力,又能讓學(xué)生達(dá)到提高素質(zhì)、陶冶性情的目的。同時也展露出撰著者的科研實力和文化自覺。擁有這樣的教程,無異于給浙東區(qū)域?qū)W生插上了本土音樂文化的翅膀,讓他們在知識的海洋中找到了歸宿感和自豪感。
浙東傳統(tǒng)音樂欣賞校本教程 目錄
**單元 浙東傳統(tǒng)民歌
**節(jié) 舟山民歌
第二節(jié) 仙居山歌
第三節(jié) 寧波馬燈調(diào)
第四節(jié) 紹興童謠
第二單元 浙東傳統(tǒng)歌舞
**節(jié) 舟山跳蚤會
第二節(jié) 溫嶺大奏鼓
第三節(jié) 奉化布龍
第四節(jié) 新前采茶舞
第五節(jié) 坎門花龍
第三單元 浙東傳統(tǒng)戲曲
**節(jié) 越劇
第二節(jié) 臺州亂彈
第三節(jié) 甬 劇
第四節(jié) 新昌調(diào)腔
第五節(jié) 姚劇
第四單元 浙東傳統(tǒng)曲藝
**節(jié) 四明南詞
第二節(jié) 寧波走書
第三節(jié) 臨海詞調(diào)
第四節(jié) 黃巖道情
第五節(jié) 紹興蓮花落
第五單元 浙東傳統(tǒng)器樂
**節(jié) 舟山鑼鼓
第二節(jié) 奉化吹打
第三節(jié) 江南絲竹
第四節(jié) 紹興派古琴
第五節(jié) 嵊州吹打
后記
浙東傳統(tǒng)音樂欣賞校本教程 作者簡介
張蕾,男,1978年7月出生,江西省新余市人,F(xiàn)任教于浙江省寧波市奉化區(qū)溪口中學(xué),高級教師。浙江省名師網(wǎng)絡(luò)工作室學(xué)科帶頭人! ∫恢币詠,秉承“理念先行”的教育教學(xué)觀,并努力探究和學(xué)習(xí)。《由中學(xué)音樂課堂教學(xué)有效性引起的問題意識》《“通感審美效應(yīng)”在音樂欣賞中的現(xiàn)象》《任務(wù)型學(xué)習(xí)在音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用》等論文先后發(fā)表在《大眾文藝》以及北大核心期刊《大舞臺》等刊物上。課題《中澳中學(xué)音樂教科書對比及啟示》于2015年6月通過省教研室立項!度绺璧男邪濉贰陡鑴∷囆g(shù)欣賞》《第九(自新大陸)交響曲》《G大調(diào)弦樂小夜曲》《春江花月夜》等課堂教學(xué)在各級各類活動中參與展示,取得了較好的教學(xué)效果,個人教學(xué)風(fēng)格日漸形成并趨于成熟。 近年來,相繼獲得了浙江省“領(lǐng)雁工程”優(yōu)秀班干部、寧波市音樂學(xué)科骨干、寧波市優(yōu)秀教師、寧波市藝術(shù)教育成果一等獎、奉化區(qū)優(yōu)秀班主任、奉化區(qū)名師、奉化區(qū)藝術(shù)教育“晨風(fēng)獎”等榮譽稱號。
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