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20世紀(jì)中國知識(shí)分子與現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn) 版權(quán)信息
- ISBN:9787520308878
- 條形碼:9787520308878 ; 978-7-5203-0887-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
20世紀(jì)中國知識(shí)分子與現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn) 本書特色
中國知識(shí)分子既是中國現(xiàn)代知識(shí)的生產(chǎn)者,同時(shí)也被他們生產(chǎn)的知識(shí)所生產(chǎn)。20世紀(jì)的中國所形成的知識(shí)譜系相當(dāng)復(fù)雜,既有中國傳統(tǒng)知識(shí)的因素,又有西方文化知識(shí)的滲透,形成了獨(dú)特的知識(shí)形態(tài)。
《20世紀(jì)中國知識(shí)分子與現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn)》著重討論中國知識(shí)分子在現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn)中所起的作用,同時(shí)對(duì)中國現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn)機(jī)制進(jìn)行分析,對(duì)現(xiàn)代知識(shí)權(quán)力的形成進(jìn)行考察。其中還具體討論了三個(gè)時(shí)期所形成的知識(shí)板塊:即20世紀(jì)初從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的知識(shí)生產(chǎn)形態(tài);1950年以后建立起來的知識(shí)系統(tǒng);20世紀(jì)末大眾文化興起和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展以后的知識(shí)生產(chǎn)形態(tài)。這是對(duì)中國現(xiàn)代知識(shí)發(fā)生和流變的考察,可以給人們提供很多有益的思考和啟示。
20世紀(jì)中國知識(shí)分子與現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
20世紀(jì)的中國知識(shí)分子及現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn)經(jīng)歷了巨大的變化,知識(shí)分子既是中國現(xiàn)代知識(shí)的生產(chǎn)者,也是被不同系統(tǒng)的知識(shí)塑造的群體。本書稿對(duì)20世紀(jì)中國現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn)進(jìn)行梳理分析,對(duì)中國現(xiàn)代知識(shí)的基本元素及構(gòu)成進(jìn)行討論,分析中國現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn)的動(dòng)力、機(jī)制和形態(tài),描述中國現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn)的基本過程,對(duì)現(xiàn)代知識(shí)形態(tài)及權(quán)進(jìn)行討論,由此加深對(duì)中國現(xiàn)代知識(shí)形態(tài)和現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn)運(yùn)作的認(rèn)識(shí)。本書稿從知識(shí)生產(chǎn)的角度對(duì)20世紀(jì)的文藝文化進(jìn)行研究,是一個(gè)新穎有效的角度,以中國現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn)作為研究的主要對(duì)象,在理論上具有重要的組織作用,由此對(duì)中國文藝文化的現(xiàn)狀和發(fā)展走向有更明確的認(rèn)識(shí),同時(shí)拓展了中國現(xiàn)代文藝和文化知識(shí)的研究領(lǐng)域,對(duì)現(xiàn)代文藝文化研究具有重要意義。
20世紀(jì)中國知識(shí)分子與現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn) 目錄
一 中國知識(shí)分子的歷史定位
二 中國現(xiàn)代知識(shí)分子
三 關(guān)于中國現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn)
**章 清末知識(shí)分子及知識(shí)生產(chǎn)形態(tài)
一 傳統(tǒng)知識(shí)分子的基本形態(tài)
二 變革與啟蒙中的知識(shí)分子及知識(shí)生產(chǎn)
三 現(xiàn)代教育及現(xiàn)代知識(shí)的設(shè)計(jì)
四 科舉廢除與知識(shí)分子的身份迷茫
第二章 在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的知識(shí)轉(zhuǎn)換
一 現(xiàn)代報(bào)刊傳媒與知識(shí)的生產(chǎn)傳播
二 民間知識(shí)分子的知識(shí)生產(chǎn)
三 傳統(tǒng)文化批判與知識(shí)更新
第三章 知識(shí)的茫然與彷徨中的知識(shí)分子
一 魯迅筆下的知識(shí)分子
二 早期留學(xué)生形象
三 尋求生活意義的知識(shí)分子
第四章 知識(shí)分子與知識(shí)的重組
一 知識(shí)生產(chǎn)條件和生產(chǎn)制度的建設(shè)
二 以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的知識(shí)統(tǒng)一建構(gòu)
三 知識(shí)生產(chǎn)者的定位
第五章 現(xiàn)代知識(shí)建設(shè)的困惑
一 知識(shí)分子的定位及知識(shí)再造機(jī)制的建立
二 紅色光環(huán)下的知識(shí)焦慮
三 外來知識(shí)的介入
第六章 尋求身份的惶惑
一 人文知識(shí)分子的身份焦慮
二 體制化知識(shí)生產(chǎn)的加強(qiáng)
三 關(guān)于現(xiàn)代知識(shí)分子的討論
第七章 大眾文化時(shí)代的知識(shí)分子與知識(shí)生產(chǎn)
一 知識(shí)分子的大眾化與大眾文化的知識(shí)化
二 大眾文化條件下的知識(shí)生產(chǎn)
第八章 現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn)的商業(yè)化
一 知識(shí)生產(chǎn)的商業(yè)化動(dòng)力
二 知識(shí)生產(chǎn)的資本化
三 商業(yè)化的知識(shí)生產(chǎn)運(yùn)作
四 知識(shí)的營銷與消費(fèi)
五 知識(shí)效益
第九章 現(xiàn)代知識(shí)倫理秩序的建立
一 現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn)的秩序化
二 經(jīng)濟(jì)秩序與知識(shí)秩序
三 知識(shí)資源的分配
四 知識(shí)階級(jí)的重組
后記
20世紀(jì)中國知識(shí)分子與現(xiàn)代知識(shí)生產(chǎn) 作者簡(jiǎn)介
蘇桂寧,文學(xué)博士,暨南大學(xué)中文系教授,出版?zhèn)人學(xué)術(shù)理論專著有:
《藝術(shù)人格論》
《消費(fèi)時(shí)代中國文藝的價(jià)值演變》
《在文化轉(zhuǎn)折的十字路口》
《20世紀(jì)中國市民形象與市民文化》等
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