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入黨培訓(xùn)教材

入黨培訓(xùn)教材

出版社:中共黨史出版社出版時間:2016-01-01
開本: 32開 頁數(shù): 229
本類榜單:政治軍事銷量榜
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入黨培訓(xùn)教材 版權(quán)信息

  • ISBN:9787509824948
  • 條形碼:9787509824948 ; 978-7-5098-2494-8
  • 裝幀:平裝
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

入黨培訓(xùn)教材 內(nèi)容簡介

全書架構(gòu)體系主要包括政黨概述、政黨制度、政黨章程、中國特色社會主義:旗幟·道路·理論體系·制度·文化、黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、黨的優(yōu)選理想和現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)、黨的宗旨等內(nèi)容。全書不僅各章都設(shè)置了測試題,還在教材的很后收錄了入黨常用文書寫法及范文,內(nèi)容涉及入黨申請書、思想?yún)R報、入黨志愿書等入黨有關(guān)文書撰寫的方方面面。為有助于更好地檢查培訓(xùn)效果和學(xué)習(xí)情況,還附錄了一套入黨積極分子培訓(xùn)測試題。

入黨培訓(xùn)教材 目錄

本書導(dǎo)讀
**篇政黨知識
**章政黨概述
本章導(dǎo)讀
本章重點
一、政黨的起源及發(fā)展歷程
二、政黨的本質(zhì)與特征
三、政黨的主要類型
四、政黨在社會發(fā)展中的作用
本章測試題
第二章政黨制度
本章導(dǎo)讀
本章重點
一、政黨制度的內(nèi)涵
二、資本主義國家的政黨制度
三、社會主義國家的政黨制度
四、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度
本章測試題
第三章政黨章程
本章導(dǎo)讀
本章重點
一、政黨章程的內(nèi)涵
二、中國共產(chǎn)黨章程的誕生及其完善
三、十八大黨章主要內(nèi)容介紹
四、學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章
本章測試題
第二篇黨的基本知識
第四章中國特色社會主義:旗幟·道路·理論·體系·制度
本章導(dǎo)讀
本章重點
一、高舉中國特色社會主義偉大旗幟
二、堅持和拓展中國特色社會主義偉大道路
三、堅持和豐富中國特色社會主義理論體系
四、深刻理解“四個全面”戰(zhàn)略布局
五、堅持和完善中國特色社會主義制度
本章測試題
第五章黨的性質(zhì)
本章導(dǎo)讀
本章重點
一、黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民
和中華民族的先鋒隊
二、黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
三、黨必須始終做到“三個代表”
四、入黨積極分子必須全面把握黨的性質(zhì)
本章測試題
第六章黨的指導(dǎo)思想
本章導(dǎo)讀
本章重點
一、馬克思列寧主義是科學(xué)的理論體系
二、思想是中國共產(chǎn)黨的寶貴財富
三、堅持以理論為指導(dǎo)
四、堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)
五、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)
六、深入貫徹系列重要講話精神
七、入黨積極分子必須努力提高
馬克思主義理論水平
本章測試題
第七章黨的*高理想和現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)
本章導(dǎo)讀
本章重點
一、黨的*高綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義
二、我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段
三、黨在社會主義初級階段的基本理論
四、黨在社會主義初級階段的基本路線
五、黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)
六、黨在社會主義初級階段必須堅持和把握的
基本經(jīng)驗與基本要求
第十四章發(fā)展黨員的程序和手續(xù)
本章導(dǎo)讀
本章重點
一、發(fā)展黨員的指導(dǎo)思想、一般原則和總要求
二、個人自愿向黨組織提出入黨申請
三、對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察
四、發(fā)展對象的確定和考察
五、預(yù)備黨員的接收
六、預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正
七、加強對發(fā)展黨員工作的領(lǐng)導(dǎo)
本章測試題
第十五章爭取早日成為合格的共產(chǎn)黨員
本章導(dǎo)讀
本章重點
一、端正入黨動機
二、自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察,爭做學(xué)習(xí)型入黨積極分子
三、為爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員而努力
本章測試題
附錄一中國共產(chǎn)黨章程
附錄二中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則
附錄三入黨常用文書寫法及范文
附錄四各章測試題參考答案
展開全部

入黨培訓(xùn)教材 作者簡介

張榮臣,河北人,畢業(yè)于南開大學(xué),現(xiàn)為中央黨校黨建部教授、博士,黨的學(xué)說史教研室主任。

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