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快快樂樂做教育-一個(gè)校長(zhǎng)的管理日記

快快樂樂做教育-一個(gè)校長(zhǎng)的管理日記

作者：趙志元
出版社：北京交通大學(xué)出版社出版時(shí)間：2018-01-01
開本： 32開 頁(yè)數(shù)： 243
中 圖 價(jià):¥16.8(3.5折) 定價(jià)  ¥48.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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快快樂樂做教育-一個(gè)校長(zhǎng)的管理日記 版權(quán)信息

  • ISBN：9787512132955
  • 條形碼：9787512132955 ; 978-7-5121-3295-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

快快樂樂做教育-一個(gè)校長(zhǎng)的管理日記 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書沿著一條主線“快快樂樂做教育”，分章節(jié)對(duì)快樂樂教育作了詮釋；貫穿一個(gè)理念“只有思想改變，行為的改變才是積極地、持久的”；突出了一個(gè)思想“教師幸福是學(xué)生幸福的根本”；追求一個(gè)目標(biāo)“教師快快樂樂做教育，學(xué)生快樂幸福的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)”。

快快樂樂做教育-一個(gè)校長(zhǎng)的管理日記 目錄

**章 堅(jiān)守是一種信念 一個(gè)教師要有點(diǎn)精神 找尋幸福 不滿現(xiàn)狀是走向成功的階梯 大氣的人讓人尊敬 人要有點(diǎn)精神 讓每個(gè)人都有所掛念 有所追求也要懂得滿足 堅(jiān)定信念 勝己者勝天下 堅(jiān)守理想 堅(jiān)守信念 教育有戒律 忠貞不貳才能自救救人 素質(zhì)創(chuàng)造財(cái)富 學(xué)會(huì)尊重與感恩 自尊自重立志圖強(qiáng) 做遵守規(guī)則的公民 抓住機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育 提高素質(zhì)創(chuàng)造財(cái)富 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 微笑面對(duì)生活 今天誰(shuí)令你感動(dòng) *優(yōu)秀的人是你自己 把該做的事情做到極致 微笑面對(duì)一切 成功需要付出 只為成功找方法不為失敗找理由 每走一步都需要付出 自信是成功的基石 第二章 哲思是一種睿智 思路決定出路 讓一片土地不生荒草的辦法是種上莊稼 成也人心敗也人心 井水挑不干力氣使不完 他山之石可以攻玉 QS管理模式 五聲教育 雁行理論的啟示 冰山理論的啟示 給貓系上鈴鐺 遠(yuǎn)程教育離我們“不遠(yuǎn)” 教育的真諦 教育真諦的思考 專注是成功的保證 得意淡然失意坦然 生命是一條河 品質(zhì)是成功的保證 人就像一粒種子 品質(zhì)改變世界 保鮮一滴水 生命不容拖延 學(xué)習(xí)名師，做快樂的教師 平民教育家——雷夫 走近成功 第三章 用心是一種態(tài)度 無(wú)痕教育細(xì)無(wú)聲 做一個(gè)令人滿意的老師 教育細(xì)無(wú)聲 做一名學(xué)生喜歡的老師 無(wú)痕教育 學(xué)會(huì)“裝聾作啞” 一個(gè)大蘋果 教育的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是自我教育 善用故事傳播理念 教育個(gè)陛化的問題 再給學(xué)生一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì) 用心做自我教育 重視家庭教育的作用 用心育人 理性愛國(guó) 教育要走進(jìn)學(xué)生心靈育人要觸及孩子靈魂 嚴(yán)是愛的基礎(chǔ) 做個(gè)自己幸福、學(xué)生喜歡的好教師 用心成就事業(yè) 換個(gè)角度路更寬 胡老師，你真棒 向楊大哥學(xué)習(xí) 認(rèn)真做事用心做好事 改變現(xiàn)狀需要行動(dòng)力 沒有教不好的學(xué)生 班主任的智慧 千里之行始于足下 感激與感動(dòng) 沒有學(xué)生是教不好的 第四章 欣賞是一門藝術(shù) 教育要以人為本 用打麻將的精神去工作 欣賞教師是校長(zhǎng)的一種管理睿智 以人為本 多為教師著想 教育就是服務(wù) 教育生涯不留遺憾 以人為本構(gòu)建和諧校園 多為自己喝彩 站在上面時(shí)常往下面看看站在下面時(shí)常往上面看看， 人皆可以為堯舜 為自己喝彩 善為政者賞罰分明 教師的幸福是學(xué)校的根本 天下治者賞罰而已 得人心者得天下 別傷了教師的心 第五章 探索是一種動(dòng)力 有感于農(nóng)夫的“教牛術(shù)” 中職教育如果這樣辦 農(nóng)夫的“教牛術(shù)” 學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神 探索是一種動(dòng)力 寓德育于活動(dòng)之中 中職學(xué)生厭學(xué)的原因 只要方法巧中職學(xué)生也是寶 情境化教學(xué)模式的構(gòu)建 職業(yè)教育的吸引力 中職學(xué)校招生的思考 夯實(shí)專業(yè)技能是中職教育成功的關(guān)鍵 職業(yè)教育的吸引力大小 贏在今天 日事日畢日清日高 目標(biāo)要靠務(wù)實(shí)的工作去完成 第六章 快樂是一種境界 生命在改變中成長(zhǎng) 腳踏實(shí)地規(guī)劃未來(lái) 發(fā)現(xiàn)自己的潛能 人需要不斷地改變自己 成長(zhǎng)是一種狀態(tài) 常懷感恩之情 我的母親 人生無(wú)答案 經(jīng)歷是一筆財(cái)富 常懷感激之情 成功在于團(tuán)結(jié) 成功來(lái)之不易 成功也是逼出來(lái)的 團(tuán)結(jié)合作是成功的保證 心態(tài)是你真正的主人 了悟就是行動(dòng) 思考并解決問題才是王道 心態(tài)決定命運(yùn) 蘭州行 后記：朋友的鞭策
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