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法學(xué)教育研究-第十九卷

法學(xué)教育研究-第十九卷

作者：王瀚主編
出版社：法律出版社出版時間：2017-11-01
開本： 16開 頁數(shù)： 351
本類榜單：法律銷量榜
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法學(xué)教育研究-第十九卷 版權(quán)信息

  • ISBN：9787519718619
  • 條形碼：9787519718619 ; 978-7-5197-1861-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

法學(xué)教育研究-第十九卷 本書特色

　　法學(xué)教育可以說是中國法治建設(shè)的基礎(chǔ)性事業(yè)，《法學(xué)教育研究（第十九卷）》作為探討法學(xué)教育的一個高水平學(xué)術(shù)平臺，對探索中國法學(xué)教育教學(xué)規(guī)律、促進(jìn)法學(xué)教育事業(yè)發(fā)展必將能起到重要作用！斗▽W(xué)教育研究（第十九卷）》為探討法學(xué)教育的論文集性作品，設(shè)有理論探索、教學(xué)研究、教育法制、法務(wù)反哺、管理經(jīng)緯、比較研究、書評等欄目。

法學(xué)教育研究-第十九卷 內(nèi)容簡介

法學(xué)教育可以說是中國法治建設(shè)的基礎(chǔ)性事業(yè)，《法學(xué)教育研究（第十九卷）》作為探討法學(xué)教育的一個高水平學(xué)術(shù)平臺，對探索中國法學(xué)教育教學(xué)規(guī)律、促進(jìn)法學(xué)教育事業(yè)發(fā)展必將能起到重要作用！斗▽W(xué)教育研究（第十九卷）》為探討法學(xué)教育的論文集性作品，設(shè)有理論探索、教學(xué)研究、教育法制、法務(wù)反哺、管理經(jīng)緯、比較研究、書評等欄目。

法學(xué)教育研究-第十九卷 目錄

第八屆立格聯(lián)盟高峰論壇
堅持立德樹人、德法兼修培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才 黃進(jìn)
弘揚(yáng)法學(xué)教育優(yōu)勢培養(yǎng)德法兼修法治人才 付子堂
以立德樹人為本以德法兼修為要
——政法院校高素質(zhì)法治人才培養(yǎng)的思考與實踐 葉青
基于培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才視野下的法學(xué)分層分類教育研究 楊燦明
堅持立德樹人根本任務(wù)培養(yǎng)德法兼修高素質(zhì)法治人才 楊宗科
“德法兼修”高素質(zhì)法治人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建和創(chuàng)新 李玉基
立德樹人為本德法兼修為要
——以上海政法學(xué)院探索法治人才培養(yǎng)為例 劉曉紅
立德樹人德法兼修培養(yǎng)A型法治人才 呂濤
理論探討
德法兼修法治人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)路徑探討
——基于遼寧大學(xué)法學(xué)院的探索楊松 閆海 王印
中國創(chuàng)建一流法學(xué)學(xué)科的實踐與愿景 郭玉軍 李偉
教學(xué)研究
經(jīng)典閱讀與書評寫作 何柏生
經(jīng)典閱讀在法學(xué)教育和法學(xué)研究中的意義于浩
經(jīng)典理論閱讀與中國當(dāng)下的法學(xué)教育
——以作為德性法制的現(xiàn)代法治為主題展開 楊知文
在變遷的時代讀經(jīng)典 朱明哲
法學(xué)的實踐品格與經(jīng)典閱讀 王凌皞
法理學(xué)教學(xué)中的經(jīng)典閱讀：問題、意義與改革 楊建
公法經(jīng)典閱讀訓(xùn)練與卓越法律人才培養(yǎng) 常安 李德旺
經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究中經(jīng)典閱讀的困境與迷失 李帥
對經(jīng)濟(jì)法教學(xué)改革的思考
——以陜西省高校為例 倪楠
管理經(jīng)緯
國際人才競爭和流動的新趨勢 侯定凱
教育法制
特殊教育法制在臺灣地區(qū)的建構(gòu)與檢討 許育典
高校學(xué)生內(nèi)部申訴制度的重構(gòu)方向與完善路徑
——以新《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》為視角 劉璞 賈萌萌
法務(wù)反哺
高校法學(xué)教育與律師教育發(fā)展的契合性研究 吳松強(qiáng)
學(xué)問人生
苦心孤詣證大道夕惕若厲求真知
——記胡留元教授 余濤 鄭菲
法學(xué)資訊
作者名錄
《法學(xué)教育研究》稿約
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法學(xué)教育研究-第十九卷 作者簡介

　　王瀚，男，西北政法大學(xué)副校長。法學(xué)博士，二級教授，博士生導(dǎo)師。西北政法大學(xué)國際法研究中心主任。

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