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管理學(xué)理論與實(shí)務(wù)

管理學(xué)理論與實(shí)務(wù)

出版社：西安交通大學(xué)出版社出版時(shí)間：2018-01-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 169
本類榜單：教材銷量榜
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管理學(xué)理論與實(shí)務(wù) 版權(quán)信息

管理學(xué)理論與實(shí)務(wù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《管理學(xué)理論與實(shí)務(wù)/高職高專“十三五”經(jīng)管與管理類核心課程系列規(guī)劃教材》根據(jù)高職高專學(xué)生的特點(diǎn)，本著實(shí)用性和適用性的原則，以基層管理崗位所需要的崗位技能為培養(yǎng)主線，注重引用新穎和學(xué)生感興趣的案例來(lái)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的導(dǎo)入、案例分析和實(shí)踐訓(xùn)練。堅(jiān)持“實(shí)踐性”和“適用性”原則，按照“知識(shí)、能力、素質(zhì)”并重的要求，將“案例引讀+知識(shí)精講+考核評(píng)價(jià)+知識(shí)鞏固+案例分析+實(shí)訓(xùn)課業(yè)”的教學(xué)體系落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中。通過(guò)《管理學(xué)理論與實(shí)務(wù)/高職高！笆濉苯(jīng)管與管理類核心課程系列規(guī)劃教材》的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)去分析和解決生活中的管理問(wèn)題，幫助學(xué)生在日后的就業(yè)過(guò)程中能夠迅速適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)，培養(yǎng)合格的實(shí)用型人才！　　豆芾韺W(xué)理論與實(shí)務(wù)/高職高！笆濉苯(jīng)管與管理類核心課程系列規(guī)劃教材》力求做到學(xué)以致用，達(dá)到可操作性強(qiáng)的目標(biāo)，可作為高職高專經(jīng)管類的專業(yè)教材，也可供相關(guān)職業(yè)的從業(yè)人員參考使用。

管理學(xué)理論與實(shí)務(wù) 目錄

學(xué)習(xí)情境一 管理認(rèn)知
任務(wù)一 走進(jìn)管理
任務(wù)二 管理思想

學(xué)習(xí)情境二 計(jì)劃與決策
任務(wù)一 編制計(jì)劃
任務(wù)二 決策

學(xué)習(xí)情境三 組織與人員
任務(wù)一 組織設(shè)計(jì)
任務(wù)二 人員配備
任務(wù)三 組織文化與組織變革

學(xué)習(xí)情境四 領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)
任務(wù)一 領(lǐng)導(dǎo)理論與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
任務(wù)二 激勵(lì)理論與激勵(lì)方法

學(xué)習(xí)情境五 溝通與合作
任務(wù)一 溝通與協(xié)調(diào)
任務(wù)二 合作與團(tuán)隊(duì)

學(xué)習(xí)情境六 控制
任務(wù)一 工作拉制
任務(wù)二 控制的理論與方法

學(xué)習(xí)情境七 創(chuàng)新
任務(wù)一 創(chuàng)新職能
任務(wù)二 創(chuàng)新方法與過(guò)程
參考文獻(xiàn)
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暫無(wú)評(píng)論……
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