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講黨課-毛澤東思想熱點問題 版權(quán)信息
- ISBN：9787511553416
- 條形碼：9787511553416 ; 978-7-5115-5341-6
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
講黨課-毛澤東思想熱點問題 本書特色
本書主要就近年在中共中央黨校干部班次學(xué)習(xí)的學(xué)員在學(xué)習(xí)“*思想基本問題”這門課程的過程中提出來的諸多問題，進行解答。全書共分為15個關(guān)于*思想的熱點專題，包括：如何認識*思想和*的關(guān)系？如何認識*晚年的錯誤？如何認識《實踐論》和《矛盾論》的寫作背景？如何看待今天的“*熱”？這些問題是認識和學(xué)習(xí)*思想的熱點問題，通過對這些問題的分析和研究，有助于更好地學(xué)習(xí)*思想。
講黨課-毛澤東思想熱點問題 內(nèi)容簡介
要了解今天的中國，就要了解今天的中國是怎么從昨天走過來的。要了解昨天的中國是怎么走過來的，就要了解中國共產(chǎn)黨和毛澤東是怎么破解近代中國的歷史難題的。黨校姓黨，對于中央黨校老師來講，更應(yīng)該如此。祝彥著的《講黨課(毛澤東思想熱點問題)》回答的，就是學(xué)員提出的關(guān)于思想的熱點話題。講黨性，這樣做就是黨性；講責(zé)任心，這樣做就是責(zé)任心；講自覺性，這樣做也是自覺性。
講黨課-毛澤東思想熱點問題 目錄
序 李君如
導(dǎo)論：毛澤東思想的科學(xué)體系和歷史地位
一、如何認識毛澤東思想和毛澤東的關(guān)系？
二、如何認識毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的關(guān)系？
三、如何認識新民主主義社會和社會主義初級階段的異同？
四、如何理解毛澤東思想與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系？
五、如何認識孫中山“平均地權(quán)”思想和毛澤東“耕者有其田”思想的異同？
六、如何認識毛澤東晚年的錯誤、正確總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)？
七、如何有效貫徹民主集中制，防止個人崇拜的再次出現(xiàn)？
八、如何認識“文化大革命”的歷史教訓(xùn)?
九、如何認識《實踐論》和《矛盾論》的寫作背景？
十、如何認識《論十大關(guān)系》沒有堅持下去的原因？
十一、如何推進馬克思主義中國化？
十二、如何認識實事求是知易行難？
十三、如何看待今天的“毛澤東熱”？
十四、如何避免形成新的盲從和教條主義？
十五、如何在今天體現(xiàn)毛澤東思想？
后記
展開全部
講黨課-毛澤東思想熱點問題 作者簡介
祝彥 江西省新干縣人（井岡山地區(qū)），1996年獲中國人民大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位，2002年獲南京大學(xué)歷史學(xué)博士學(xué)位，F(xiàn)任中共中央黨校黨史教研部教授、博士生導(dǎo)師，毛澤東思想教研室主任，中共海南省委黨校兼職教授, 中共遼寧省委黨校、鄂爾多斯市委黨校客座教授。 已出版著作《晚年陳獨秀(1927一1942)》(人民出版社2006年)、《救活農(nóng)村:民國鄉(xiāng)村建設(shè)運動》(福建人民出版社2010年)、《中國共產(chǎn)黨怎樣治理腐敗問題》(江西人民出版社2017年)、《〈論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)〉導(dǎo)讀》(人民出版社2017年)。
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