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魔法象·閱讀學(xué)園:孩子出生以后 版權(quán)信息
- ISBN：9787559802798
- 條形碼：9787559802798 ; 978-7-5598-0279-8
- 裝幀：68g輕涂紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
魔法象·閱讀學(xué)園:孩子出生以后 本書特色
《孩子出生以后》是廣西師大出版社魔法象閱讀學(xué)園推出的作品之一。法國著名兒童教育專家弗朗索瓦茲·多爾多根據(jù)自己的人生經(jīng)歷以及在兒童精神分析領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，用通俗易懂的語言，結(jié)合多個(gè)真實(shí)案例，幫助家長們解決養(yǎng)育孩子過程中的現(xiàn)實(shí)問題，并喚醒人們對(duì)兒童心理健康的重視，引導(dǎo)孩子更好地成長。
魔法象·閱讀學(xué)園:孩子出生以后 內(nèi)容簡介
.影響數(shù)千萬父母的家庭教育指導(dǎo)書。.法國家喻戶曉的兒科醫(yī)生弗朗索瓦茲·多爾多帶你科學(xué)育兒。.從孕育到誕生，從嬰兒到幼兒，從兒童到少年，關(guān)注孩子成長路上的點(diǎn)滴變化。.敏感期、自閉癥、分離焦慮、校園欺凌、性侵害……如何應(yīng)對(duì)？匯總來自家長、老師、孩子一直關(guān)心的近百個(gè)問題。.幫助在養(yǎng)育子女的過程中困惑的父母、在成長中遭遇挫折的青少年讀者們勇敢地正視自己所面臨的困頓，重拾對(duì)生活的信心。.孩子會(huì)長大，會(huì)為父母打開一片新天地，因?yàn)樗麄兛偸遣粩嗟靥岢鲂碌膯栴}。.本書為不知如何向孩子解釋出生、死亡、父母離異等問題的家長，指明了回答問題的方向，也引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、積極解決問題，它幫助父母在孩子出生前、出生后做好心理上的準(zhǔn)備。.20世紀(jì)70年代，弗朗索瓦茲.多爾多曾在法國廣播電臺(tái)開設(shè)兒童教育節(jié)目，答復(fù)電臺(tái)收到的家長在教育孩子過程中遇到的問題的來信。本書收錄了這檔節(jié)目的重要內(nèi)容。
魔法象·閱讀學(xué)園:孩子出生以后 目錄
前言
一、孩子成長的三個(gè)重要時(shí)期
生命的初始
01.孩子應(yīng)是夫妻雙方都渴望的
02.以文明的方式迎接寶寶的到來
03.孩子出生了
04.是寶寶造就了媽媽
05.如何回答孩子對(duì)生命的困惑
06.人從很小的時(shí)候就什么都知道
07.如何安慰孩子
08.如何幫助孩子接受手術(shù)
學(xué)習(xí)探索期
01.寶寶到處亂爬與發(fā)現(xiàn)新鮮事物的話題
02.雙語現(xiàn)象
03.接納新父母，學(xué)習(xí)新語言
04.孩子對(duì)鏡子的認(rèn)識(shí)
05.如何與處在反抗期的孩子相處
06.孩子為之著迷的自然元素——火與水
07.如何讓孩子不害怕噪聲
08.圣誕老人是真的嗎
09.如何使用零用錢
10.如何為孩子選擇玩具與書
11.如何讓孩子分清現(xiàn)實(shí)與幻想
12.青少年的來信（一）
13.青少年的來信（二）
與他人相處
01.孩子喊叫是為了引起他人的注意
02.害羞的孩子如何自我保護(hù)
03.如何幫助孩子獲得自衛(wèi)的能力
04.兄弟之間如何相處
05.雙胞胎的撫養(yǎng)方式
06.談父母離異及雙胞胎的撫養(yǎng)
07.當(dāng)父親不在家時(shí)
08.孩子與父親無法溝通怎么辦
09.如何處理父母與祖父母之間的分歧
二、家長應(yīng)有的養(yǎng)育智慧
培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣與品性
01.如何培養(yǎng)孩子良好的大小便習(xí)慣
02.孩子的睡眠問題
03.如何應(yīng)對(duì)孩子說臟話、發(fā)牢騷
04.孩子夜間醒來怎么辦
05.孩子說“不”后才會(huì)聽話
06.孩子調(diào)皮好斗怎么辦
07.如何教孩子學(xué)會(huì)整理東西
08.讓孩子適應(yīng)生活環(huán)境的變化
09.如何理解孩子的任性
10.如何給孩子講述童話故事
11.如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣
12.如何對(duì)待孩子愛告狀的習(xí)慣
13.孩子會(huì)是個(gè)藝術(shù)家
14.孩子也需要業(yè)余活動(dòng)
走出教育誤區(qū)
01.寫信是為了自我?guī)椭?02.不要用錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)將孩子變成物品
03.母親疲憊嗎
04.如何教孩子說話
05.左右手并無好壞之分
06.什么才算是公平
07.如何對(duì)待敏感的孩子
08.打孩子不能解決問題（一）
09.打孩子不能解決問題（二）
10.學(xué)業(yè)方面有天賦并不代表智商超群
11.祖父母不應(yīng)溺愛孩子
12.祖父母幫忙照顧孩子應(yīng)該有償
13.學(xué)習(xí)該由孩子自己來安排
怎樣與孩子談?wù)撁舾性掝}
01.與性教育有關(guān)的話題（一）
02.與性教育有關(guān)的話題（二）
03.與性教育有關(guān)的話題（三）
04.與裸體有關(guān)的話題（一）
05.與裸體有關(guān)的話題（二）
06.與孩子談?wù)撍劳觯ㄒ唬?07.與孩子談?wù)撍劳觯ǘ?08.如何給孩子解釋父母離異
09.單親母親的問題
10.如何處理孩子偷竊的問題
11.殘障兒童也有聰慧的方面
三、對(duì)學(xué)校教育的反思
01.待在家不上幼兒園行嗎
02.學(xué)校教育為何這么苦悶
03.為你的將來做準(zhǔn)備吧
04.義務(wù)教育對(duì)每個(gè)孩子都有益嗎
05.談主動(dòng)式教學(xué)法
附錄
01.俄狄浦斯情結(jié)
02.精神療法、精神病學(xué)、再教育與精神分析
03.精神治療案例
譯后記
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魔法象·閱讀學(xué)園:孩子出生以后 相關(guān)資料
如果說弗洛伊德是通過精神分析發(fā)現(xiàn)在人類身上運(yùn)作的無意識(shí)的話，那么，弗朗索瓦茲·多爾多則通過傾聽無意識(shí)發(fā)現(xiàn)了兒童。她的預(yù)防措施、理論研究和對(duì)兒童的重新認(rèn)識(shí)使她成為在20世紀(jì)兒童概念演變史上占據(jù)一席之地的精神分析學(xué)家。 ——勞倫斯·達(dá)科特（法國臨床心理學(xué)家、精神分析學(xué)家） 在“照書養(yǎng)孩兒”的時(shí)代，我們能讀到的有關(guān)兒童心理的書其實(shí)并不少，但大多是寫給專業(yè)人士看的。本書是一位精神分析師以淺顯易懂的語言，而不是艱澀深?yuàn)W的理論，來講述在孩子出生之后父母及孩子內(nèi)在世界會(huì)發(fā)生的事，給我們帶來了一種更有溫度、更能引發(fā)活躍思考的閱讀體驗(yàn)。 ——湯淼（國家二級(jí)心理咨詢師） 現(xiàn)在太多的育兒書都是在技術(shù)層面做指導(dǎo)，這本書與眾不同，解答的都是本質(zhì)的養(yǎng)育問題！作者跨學(xué)科的學(xué)術(shù)背景、全面看待問題的方式，也是讓我非常愿意將它推薦給大家的理由——孩子本身就是一個(gè)整體，無法割裂地看某一方面的問題，所以只有真正把他們的身、心合一對(duì)待，才能養(yǎng)出健康的孩子。 ——吳穎（《父母必讀》編輯部主任） 解決孩子心理健康問題是父母養(yǎng)育子女過程中不容忽視的環(huán)節(jié)，《孩子出生以后》這本書鼓勵(lì)家長主動(dòng)地、正確地去傾聽孩子的心聲，在孩子出現(xiàn)心理問題時(shí)，及時(shí)引導(dǎo)他們走出困境。 ——丁香媽媽（互聯(lián)網(wǎng)大健康平臺(tái)丁香園旗下專業(yè)母嬰知識(shí)新媒體）
魔法象·閱讀學(xué)園:孩子出生以后 作者簡介
著者：〔法〕弗朗索瓦茲.多爾多（FranoiseDolto）法國著名兒童精神分析學(xué)家、兒童教育家、兒科醫(yī)生。她與拉康等人共同建立了巴黎弗洛伊德學(xué)派，把精神分析引入醫(yī)學(xué)和兒科學(xué)的領(lǐng)域。她一生致力兒童教育，20世紀(jì)70年代，在法國廣播電臺(tái)開設(shè)了兒童教育節(jié)目，以談話的形式深入系統(tǒng)地解答家長教育孩子方面的各種問題。著有《孩子出生以后》《孩子真的生病了嗎？》《兒童的利益》等多部作品。譯者：余婷婷法文譯者，與魔法象童書館合作，翻譯了圖畫書《媽媽來了……》《好忙好忙的風(fēng)信子》，兒童小說《蜻蜓昆丁的生命之旅》，以及兒童教育指導(dǎo)書《孩子出生以后》。目前居住于法國，從事語言教學(xué)與書籍翻譯工作。
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