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小浣熊/小綠芽童書 版權(quán)信息
- ISBN:9787107318122
- 條形碼:9787107318122 ; 978-7-107-31812-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小浣熊/小綠芽童書 本書特色
陪伴孩子,呵護(hù)成長
深耕閱讀研究院院長、新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)術(shù)委員、繪本慢課堂創(chuàng)辦人 李一慢
“熊孩子”是全人類共有的難題,這也是故事中浣熊夫婦的頭疼事。
很多父母跟浣熊夫婦一樣,他們*關(guān)心的事就是讓自己的孩子干干凈凈,吃飽肚子。對于孩子們提出的要求“跟我們玩一會(huì)兒吧”,他們總是振振有詞地直接拒絕:“忙成這樣,哪有時(shí)間跟你們玩!”陪伴孩子,呵護(hù)成長
深耕閱讀研究院院長、新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)術(shù)委員、繪本慢課堂創(chuàng)辦人 李一慢
“熊孩子”是全人類共有的難題,這也是故事中浣熊夫婦的頭疼事。
很多父母跟浣熊夫婦一樣,他們*關(guān)心的事就是讓自己的孩子干干凈凈,吃飽肚子。對于孩子們提出的要求“跟我們玩一會(huì)兒吧”,他們總是振振有詞地直接拒絕:“忙成這樣,哪有時(shí)間跟你們玩!”
的確,忙碌的父母要為孩子做的事情實(shí)在太多了!可對于孩子而言,玩才是他們的*需求。通過和爸爸媽媽一起玩,孩子不僅能感受到親情的溫暖,而且還能從中學(xué)到許多生活技能,養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。因此,和孩子一起玩應(yīng)該是父母的一項(xiàng)重要任務(wù)和工作。在這方面,浣熊夫婦顯然做得不夠——他們總是在辛辛苦苦地做家務(wù),而沒有陪著孩子一起玩。在經(jīng)歷了戲劇化的“生離死別”后,浣熊夫婦的轉(zhuǎn)變,為讀者展現(xiàn)出父母陪伴孩子一同游戲的重要性,這對改善親子關(guān)系也起到了十分重要的積極意義。
值得一提的是,本書的畫面構(gòu)成全部采用布貼形式,這種藝術(shù)形式與故事內(nèi)容配合得十分和諧。布貼這種構(gòu)圖形式對于圖畫書的藝術(shù)表達(dá)是具有一定難度的,很多布貼圖畫書中的角色、環(huán)境、故事情節(jié)都很單調(diào),而本書的表達(dá)卻很完整,也很完美,甚至讓原本情節(jié)簡單的故事也隨之變得生動(dòng)起來。
好的圖畫書不需要把各種教育方法和理念印成文字,更不需要大人讀給孩子聽。好的父母在親子共讀中,即便從書中得到了很多啟發(fā)和收獲,也不需要跟孩子說個(gè)一清二白。圖畫書的“教化”功能就蘊(yùn)含在故事中,親子共讀之所以能成為一種行之有效的家庭教育方法,原因就在于父母的選書和朗讀已經(jīng)飽含了濃濃愛意和諄諄教導(dǎo)。
這樣的話,我覺得《小浣熊》這本書用來“嚇唬、嚇唬”父母倒是非常合適:不會(huì)陪伴孩子玩的父母,更有可能失去自己的孩子!
小浣熊/小綠芽童書 內(nèi)容簡介
浣熊爸爸和媽媽每天不停地洗呀洗,擦呀擦。 他們*關(guān)心的事就是讓自己的孩子千千凈凈,吃飽肚子。 可孩子們卻整天纏著他們:“跟我們玩一會(huì)兒吧!” ”忙成這樣,哪有時(shí)間跟你們玩!”家長通常都會(huì)這樣回答孩子。 有什么辦法既能讓家長做好家務(wù),又能讓孩子玩得高興呢? 快來讀一讀小浣熊一家的故事,獲取答案吧!
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