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講給孩子的世界文學(xué)經(jīng)典-第三冊(cè)

講給孩子的世界文學(xué)經(jīng)典-第三冊(cè)

作者:侯會(huì)
出版社:生活.讀書.新知三聯(lián)書店出版時(shí)間:2018-05-01
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 299
本類榜單:少兒銷量榜
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講給孩子的世界文學(xué)經(jīng)典-第三冊(cè) 版權(quán)信息

講給孩子的世界文學(xué)經(jīng)典-第三冊(cè) 本書特色

一切真正美的事物,總是容易被人理解和接受的,哪怕是寫給孩子看的。 這是一部世界文學(xué)知識(shí)普及讀本,與《講給孩子的中國(guó)文學(xué)經(jīng)典》相配套,以圍爐夜話的親切口吻,向青少年讀者描述了五千年世界文學(xué)的發(fā)展歷程。全書上起神話時(shí)代,下至20世紀(jì)上半葉,涉及各國(guó)文學(xué)名家二百多位,經(jīng)典作品七八百部(篇),并穿插大量掌故趣聞,圖文并茂,引人入勝。——優(yōu)秀的人類文明成果是開(kāi)啟孩子心靈的金鑰匙,成人讀者也不妨跟孩子一起重溫。本套書共分三冊(cè),各冊(cè)均附有依時(shí)序編排的文學(xué)家詞典。

講給孩子的世界文學(xué)經(jīng)典-第三冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

近年掀起“國(guó)學(xué)熱”,提到唐詩(shī)宋詞、四大名著,孩子們個(gè)個(gè)如數(shù)家珍——相比之下,跟“國(guó)學(xué)”相對(duì)應(yīng)的“西學(xué)”知識(shí),孩子們了解得還是太少。譬如,孩子們(包括您自己)知道嗎:地球上那道孕育了四大文明的“金環(huán)”在哪里?“亞當(dāng)夏娃”“諾亞方舟”的故事又源自哪個(gè)民族?身為貴族的托爾斯泰為什么要自己縫皮靴?“馬克•吐溫”這個(gè)筆名又是什么意思?……不過(guò),這些有趣的話題,都能在這套《講給孩子的世界文學(xué)經(jīng)典》中找到答案。本書的寫作,仍以時(shí)間為序,如同邀請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)來(lái)一趟 “說(shuō)走就走”的文學(xué)之旅:沿著歲月的長(zhǎng)河,游走于五大洲的文學(xué)原野,去拜訪人類文明史上*的文豪巨匠;聽(tīng)“導(dǎo)游”介紹他們的生平,講述經(jīng)典故事,評(píng)說(shuō)藝術(shù)短長(zhǎng),兼談趣聞逸事。——您將與二百多位文學(xué)家晤面,翻閱七八百部經(jīng)典作品…… 此外,今天的家長(zhǎng)高度重視孩子的外語(yǔ)學(xué)習(xí),不惜重金,為他們報(bào)班、請(qǐng)家教,自然是有遠(yuǎn)見(jiàn)的。不過(guò)語(yǔ)言還只是工具,從文化背景上了解世界,從小培養(yǎng)孩子開(kāi)闊的文化視野,應(yīng)是更高層次的學(xué)習(xí)。

講給孩子的世界文學(xué)經(jīng)典-第三冊(cè) 目錄

第三冊(cè) 六五、托爾斯泰與《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》(19—20 世紀(jì),俄國(guó)) 六六、馬克·吐溫與《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》(19—20 世紀(jì),美國(guó)) 六七、哈代與《德伯家的苔絲》(19—20 世紀(jì),英國(guó)) 六八、左拉與《盧貢—馬卡爾家族》(19 世紀(jì),法國(guó)) 六九、都德、法朗士(19 世紀(jì),法國(guó)) 七○、莫泊桑與《羊脂球》(19 世紀(jì),法國(guó)) 七一、蕭伯納與《華倫夫人的職業(yè)》(19—20 世紀(jì),英國(guó)) 七二、王爾德、毛姆(19—20 世紀(jì),英國(guó)) 七三、史蒂文森、威爾斯(19—20 世紀(jì),英國(guó)) 七四、柯南·道爾與大偵探福爾摩斯(19—20 世紀(jì),英國(guó)) 七五、契訶夫與《第六病室》(附綏拉菲莫維奇,19—20 世紀(jì),俄國(guó)) 七六、何塞·馬蒂、歐·亨利等(19—20 世紀(jì),美洲) 七七、繼往開(kāi)來(lái)的埃及文壇(19—20 世紀(jì),埃及) 七八、泰戈?duì)柵c《吉檀迦利》(19—20 世紀(jì),印度) 七九、二葉亭四迷、夏目漱石(19—20 世紀(jì),日本) 八○、與音樂(lè)結(jié)緣的羅曼·羅蘭(19—20 世紀(jì),法國(guó)) 八一、高爾斯華綏與《福爾賽世家》(附伏尼契,19—20 世紀(jì),英國(guó)) 八二、高爾基的自傳三部曲(19—20 世紀(jì),俄蘇) 八三、普魯斯特與《追憶似水年華》(19—20 世紀(jì),法國(guó)) 八四、德萊塞與《美國(guó)的悲劇》(19—20 世紀(jì),美國(guó)) 八五、杰克·倫敦與《海狼》(19—20 世紀(jì),美國(guó)) 八六、普列姆昌德、德欽哥都邁(19—20 世紀(jì),印度、緬甸) 八七、卡夫卡與《變形記》(19—20 世紀(jì),奧地利) 八八、茨威格與《象棋的故事》(19—20 世紀(jì),奧地利) 八九、哈謝克與《好兵帥克》(附伏契克等,19—20 世紀(jì),捷克) 九○、喬伊斯、艾略特、貝克特(19—20 世紀(jì),英國(guó)、法國(guó)) 九一、芥川龍之介與《地獄變》(附小林多喜二,20 世紀(jì),日本) 九二、小托爾斯泰、馬雅可夫斯基(19—20 世紀(jì),俄國(guó)) 九三、賽珍珠、?思{(20 世紀(jì),美國(guó)) 九四、海明威與《老人與!罚ǜ矫浊袪枺20 世紀(jì),美國(guó)) 九五、川端康成與《伊豆的舞女》(附井上靖,20 世紀(jì),日本) 九六、法捷耶夫與“保爾·柯察金”(20 世紀(jì),俄蘇) 九七、肖洛霍夫與《靜靜的頓河》(20 世紀(jì),俄蘇) 九八、艾特瑪托夫、米蘭·昆德拉(20 世紀(jì),俄蘇、捷克) 九九、聶魯達(dá)、馬爾克斯等(附米斯特拉爾,20 世紀(jì),智利、哥倫比亞) 一○○、桑戈?duì)、阿契貝、索因卡等?0 世紀(jì),非洲) 簡(jiǎn)明外國(guó)文學(xué)家詞典·三(按生年先后排列)
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講給孩子的世界文學(xué)經(jīng)典-第三冊(cè) 相關(guān)資料

目標(biāo)讀者群: 以下的人群將是這本書的*受益者: 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生,這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文、歷史和外語(yǔ)等文科課程必備的課外讀物和補(bǔ)充材料; 中小學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)老師,可以作為教學(xué)參考用書,從中獲得豐富的學(xué)科知識(shí),使教學(xué)更輕松從容; 非中文專業(yè)的大學(xué)生,可詳盡地了解世界文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),了解世界文化背景,提高人文素養(yǎng); 一切熱愛(ài)世界文化及文學(xué)的人士,能夠在短時(shí)間內(nèi)輕松獲取大量的文學(xué)常識(shí),提高文化修養(yǎng)。圖書賣點(diǎn): 超級(jí)暢銷書:本書初版時(shí)有驕人的銷售業(yè)績(jī),曾榮獲很多獎(jiǎng)項(xiàng),再版數(shù)次,印刷無(wú)數(shù);同時(shí),在海峽對(duì)岸也風(fēng)行多年,被臺(tái)灣諸多中學(xué)及大學(xué)指定為“補(bǔ)充課本”“課外必讀” 或“教學(xué)參考書”,得到了廣大讀者的認(rèn)可。 較高的市場(chǎng)需求:本書是和《講給孩子的中國(guó)文學(xué)經(jīng)典》配套出版的,這兩套書上次出版時(shí),受到了廣大讀者的喜愛(ài)和追捧!北京電視臺(tái)、《北京晚報(bào)》、《深圳商報(bào)》、《武漢晚報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》等各大媒體都曾做過(guò)深度宣傳報(bào)道,來(lái)自各界的好評(píng)如潮!當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等各大圖書銷售網(wǎng)站曾數(shù)次斷貨,供不應(yīng)求……在版權(quán)到期后,讀者紛紛給作者的博客留言、向出版社詢問(wèn):從哪兒可購(gòu)得此書?孔夫子舊書網(wǎng)上的售價(jià)高達(dá)數(shù)百元。另外,該書比《講給孩子的中國(guó)文學(xué)經(jīng)典》更通俗易懂,更親切動(dòng) 文本之美:這套書雖然是用通俗生動(dòng)的口語(yǔ)講解世界文學(xué)經(jīng)典,實(shí)際上是作者數(shù)年的研究成果,可以說(shuō)思想博大精深、內(nèi)容豐富有趣,是一部不可多得的經(jīng)典力作。 可讀性非常強(qiáng):本次出版作者對(duì)該書做了深度修訂:各節(jié)內(nèi)容普遍做了調(diào)整,刪減了冗贅內(nèi)容,增益了膾炙人口的新篇,對(duì)全書文字也做了精心潤(rùn)色,大大提高了書籍的趣味性、可讀性。另外,這次出版,圖書的開(kāi)本和裝幀都進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)、調(diào)整,更方便讀者攜帶和閱讀。 作者的知名度:作者侯會(huì)先生是首都師范大學(xué)文學(xué)院資深教授,侯先生雖非社會(huì)名流,但他高尚的人格和淵博的學(xué)識(shí)曾經(jīng)影響了首師大一代又一代學(xué)生,在學(xué)生當(dāng)中人氣很高。而現(xiàn)在北京地區(qū)有一半的中學(xué)老師都是首都師大畢業(yè)的,相信他們會(huì)喜歡侯老師的著作,并給所教學(xué)生推薦此書。

講給孩子的世界文學(xué)經(jīng)典-第三冊(cè) 作者簡(jiǎn)介

侯會(huì),首都師范大學(xué)文學(xué)院教授,有《水滸源流新證》《探源》《食貨金瓶梅》《物欲紅樓夢(mèng)》《金粟儒林篇》等著作。上世紀(jì)90年代,作者還出版了面向青少年讀者的文學(xué)普及讀物“文學(xué)五千年”系列,后更名為《講給孩子的中國(guó)文學(xué)經(jīng)典》《講給孩子的百年文學(xué)經(jīng)典》和《講給孩子的世界文學(xué)經(jīng)典》,廣受歡迎。本次應(yīng)讀者要求再版,作者又做了精心修訂。 給孩子寫書,如同跟孩子說(shuō)話一樣,要彎下腰去,平視著孩子的眼睛,盡量揀他們聽(tīng)得懂的字眼兒,慢慢地講。為了讓中學(xué)生讀得懂、感興趣,自己還是下了不少功夫的;如每寫一段都要朗讀、錄音,反復(fù)聽(tīng);還要找個(gè)中學(xué)生來(lái)聽(tīng)。若效果不佳,便重新改寫,直到滿意為止。 ——侯會(huì)

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