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法學(xué)教育的人文精神

法學(xué)教育的人文精神

作者:韓大元
出版社:知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社出版時(shí)間:2018-06-01
開本: 32開 頁數(shù): 288
本類榜單:法律銷量榜
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法學(xué)教育的人文精神 版權(quán)信息

  • ISBN:9787513053518
  • 條形碼:9787513053518 ; 978-7-5130-5351-8
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

法學(xué)教育的人文精神 本書特色

《法學(xué)教育的人文精神》內(nèi)容簡介:本書收集了本人擔(dān)任中國人民大學(xué)法學(xué)院院長期間有關(guān)法學(xué)教育與人文精神的部分集錦,由四個(gè)部分組成:在人大法學(xué)院新生開學(xué)典禮上的致辭、在畢業(yè)典禮上的致辭、時(shí)評隨筆和接受記者采訪錄。它既體現(xiàn)作者對法學(xué)教育價(jià)值的認(rèn)識(shí)和追求,也是作者對法學(xué)教育工作中積累和體會(huì)。

法學(xué)教育的人文精神 內(nèi)容簡介

權(quán)威作者;卸任之作,紀(jì)念文集;法學(xué)名家人生感言:對法學(xué)教育人文精神的追求是作為法學(xué)教育工作者的基本要求與目標(biāo)。

法學(xué)教育的人文精神 目錄

目錄 **部分法學(xué)的入門與期待 金秋的歡迎與期待 法律人的誠信與寬容 堅(jiān)守誠信的價(jià)值理念 做一名有愛心的法律人 做一個(gè)真實(shí)而充滿想象力的法律人 做一名講真話的法律人 傳承人大法律人的精神品質(zhì) 我們?yōu)槭裁葱枰▽W(xué)院 第二部分法學(xué)的祝福與勉勵(lì) 人大法律人的追求與夢想 人大法律人的愛心與自信 對畢業(yè)生想說的幾句話 做一名內(nèi)心純凈的法律人 寄語法學(xué)院2013屆畢業(yè)生 校友與緣分 你們留給法學(xué)院的美好記憶 法律人心中的愛 祝福人大法律人:追求愛與幸福 第三部分法學(xué)時(shí)評隨想 如何成為合格的人大法律人 堅(jiān)持法學(xué)教育的人文價(jià)值 社會(huì)主義法治理念與法學(xué)教育 律師教育與法學(xué)人才培養(yǎng)模式 法學(xué)教育的公益性及社會(huì)責(zé)任 以法治思維引領(lǐng)中國教育發(fā)展 當(dāng)代法學(xué)教育改革趨勢 法學(xué)教育改革的理念與發(fā)展趨勢 堅(jiān)持“以人為本”法治新理念 國際型法律人才,如何培養(yǎng) 全球化背景下中國法學(xué)教育面臨的挑戰(zhàn) 憲法教育是法治教育的基礎(chǔ) 公法使命與公法教育的未來 人類尊嚴(yán)、文化多樣性與法治 第四部分法學(xué)教育采訪錄 培養(yǎng)具有國際性和人文情懷的法學(xué)人才 教學(xué)育人師者本分 “淡出退出”見真章 居安思危銳意創(chuàng)新 韓大元院長訪談錄 “法學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)難”是偽命題 做個(gè)仍然有夢的水手
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法學(xué)教育的人文精神 作者簡介

作者:韓大元

韓大元,中國法學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國憲法學(xué)研究會(huì)會(huì)長、教育部法學(xué)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、第六屆國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)法學(xué)學(xué)科評議組成員、馬克思主義理論研究與建設(shè)工程重點(diǎn)教材《憲法學(xué)》首席專家、中國法學(xué)教育研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長、中國檢察學(xué)會(huì)副會(huì)長、最高人民檢察院專家咨詢委員會(huì)委員、司法部司法考試協(xié)調(diào)委員會(huì)委員等職。2012年5月出任"卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃"專家委員會(huì)主任委員。教授、博士生導(dǎo)師,教育部"長江學(xué)者"特聘演講教授,人事部"新世紀(jì)百千萬人才工程"*人選,教育部"跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃"、"新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃"入選者,享受國務(wù)院政府特殊津貼。

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